中學(xué)生勵(lì)志演講稿十篇

中學(xué)生勵(lì)志演講稿錦集十篇同學(xué)們：世界上勝利者的隊(duì)伍里，許多人并不見得很聰慧，失敗者的隊(duì)伍里，許多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而勝利很大程度是意志的勝利!

當(dāng)我們剛誕生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失敗;有些人很精彩，有些人很平凡;有些人很幸福，有些人很苦痛。想在這個(gè)劇烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很勝利、精彩、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永久不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

此刻，就讓我們翻開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶，從幼兒園開頭回憶，把我們喪失的東西找回來……

這些年來，在我們最需要幫忙的時(shí)候，是誰向我們伸出救濟(jì)之手?在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)懷我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰最焦急?我們興的時(shí)候是誰比我們更快樂?我們最苦痛的時(shí)候又是誰比我們更苦痛?我們最失落無助的時(shí)候，是誰來勸慰、鼓舞我們?我們最孤獨(dú)孤獨(dú)的時(shí)候又是誰來陪伴?

或許我們的父母并不富有，我們的家境也并不富裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體風(fēng)光面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本領(lǐng)吃飯，我們雖然讀了書，可是社會(huì)上競爭的人許多，飯碗很少，競爭很劇烈，我們能夠照看自己已經(jīng)是很不簡單了，所以他們的后半輩子不盼望給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是盼望我們能夠成人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人敬重讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!

我們一每天長大，可是父母卻一每天變老了。我們平常有沒有看過他們的模樣?我們有沒有認(rèn)真端詳過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過，你的學(xué)習(xí)又不怎么抱負(fù)，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有許多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費(fèi)了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危急?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)好好看一眼我們的父母!

我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為任憑、放縱，成天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒有想過，在這個(gè)世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì)和設(shè)法依靠我們自己呢?

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!

我很榮幸能站在這里參與學(xué)生會(huì)主席的競選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，來自初一(19)班，現(xiàn)為高一學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！庇谑牵覐纳蠈W(xué)期的一名一般成員到今日走上這一神圣的地方，我深感時(shí)機(jī)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。固然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的力量。而從小什么都不會(huì)到今日能獨(dú)立籌劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來仔細(xì)完成每一件工作的。在這一年的工作中，我自覺培育了我的合作與協(xié)調(diào)力量，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽治理，從不姑息縱容，因此，贏得了教師和同學(xué)們的好評(píng)。我常常從同學(xué)的角度來對(duì)待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與教師的幫忙中虛心的承受批判，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己其次次在同一地方跌倒。

今日我之所以在這里參與競選。我盼望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)效勞，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想熬煉一下自己的力量，給自己一個(gè)展現(xiàn)力量的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱忱固然，我假如沒有中選，我將一如繼往的仔細(xì)工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。由于我愛這個(gè)團(tuán)體，由于愛，所以我要竭盡全力的去做。假如我有幸中選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的珍貴閱歷，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的榮耀傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)效勞，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體最終，我真誠盼望大家信任我，支持我，給我這次展現(xiàn)力量的時(shí)機(jī)我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美妙的藍(lán)圖。我信任校園的明天會(huì)更加美妙!感謝!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

下雨的時(shí)候，總喜愛看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過，又匆忙地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心，所以我無法挽留它。它有自我追求的方向。我不會(huì)強(qiáng)求它能留在那里，也無法阻擋它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫照。人生每一段都要走，每一步都不會(huì)停留。

生命是一條布滿未知的路。路上遇到的每個(gè)人都匆忙地來，又匆忙地去。每個(gè)人都不情愿停頓自我的腳步，也不曾回首看看腳下的紅塵，留下的腳印?？偸莵砣ゴ颐Γ非笾晕业膲?mèng)。

我跟隨別人的腳印，也匆忙地奔馳在這個(gè)世界。也不明白自我為什么如此迷茫。沒有人為我的人生鋪好一條路任我自由來去，只好在一條盲目的路上徘徊。間或，我停下自我的腳步，匆忙地人群中，沒有人會(huì)留意我孤獨(dú)的身影。翻開自我的心窗。明白有很多事情必需去追求才會(huì)擁有，生命不會(huì)賜予太多時(shí)間去享受悠閑。既使厭倦這個(gè)世界，也必需讓生命連續(xù)下去。信任命運(yùn)主宰著人生，我會(huì)理解它給我的全部，卻不強(qiáng)求它能賜予我幸福。

與歡快在生命中閑逛，只要問心無悔的度過每一天。既使人生有所傷痛也無所謂。在人生歡快與傷痛的交錯(cuò)處，內(nèi)心也只是一片空白，看著小鳥行走的天空，內(nèi)心才會(huì)有立刻的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會(huì)在生命里出現(xiàn)。世界上的每個(gè)人都本是命運(yùn)操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自我的人生。

望向人生路末，好像僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上，我如斷翅的小鳥在飛行。沒有方向，僅有點(diǎn)點(diǎn)意志支持著走向遠(yuǎn)方。人生不明白會(huì)在那里跌倒，也不敢猜測爬起后的情形。殘酷的命運(yùn)，誰也無法躲避。

回憶生命所走過的路程。我沒有讓自我過得更好，也沒有追求更高。我坦然的理解自我的命運(yùn)。我放任自我，在雨天下單獨(dú)奔馳。將苦痛埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落去；掩飾的內(nèi)心，我將生命的”完善化作苦痛的微笑點(diǎn)點(diǎn)削去。匆忙地人生路途里，我沒有給自我休息的時(shí)機(jī)，帶著疲乏的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜測自我的生命會(huì)有多長，也不明白人生還有多少挑戰(zhàn)，但我會(huì)細(xì)心翼翼的走好生命的每一步。

墜落在這個(gè)世界本是為了生存。為追求完善的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我，承受了傷痛、孤獨(dú)和生氣。這是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過磨礪才具生存的價(jià)值，才會(huì)厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會(huì)完善，唯有如此生命才能走下去。

學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，不再會(huì)盲目追趕別人的影子。去制造屬于自我的道路，并為之去奮斗、努力。做一個(gè)不甘平凡的人，信任自我的未會(huì)成為一滴獨(dú)特的雨，并用行動(dòng)去證明。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇4

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高二（14）班的xx，很榮幸能夠站在這里。今日我國旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷；但沒有風(fēng)，帆船就不能航行?！奔で槭侵敢环N劇烈的爆發(fā)式的心情狀態(tài)，是指人內(nèi)在的劇烈感動(dòng)的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，是人們追求勝利的劇烈愿望，是獲得勝利的根底和動(dòng)力。

我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月，青春洋溢的年華。在我們的校園中，激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書聲，激情就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場上強(qiáng)健的身姿，激情就是同學(xué)們跑操時(shí)鏗鏘有力的口號(hào)與整齊劃一的步伐。試想，每天早晨天微微亮?xí)r，是激情激起了你起床的欲望；當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時(shí)，是激情促使你重新煥發(fā)精神；當(dāng)你感到失落想要放棄時(shí)，是激情鼓勵(lì)你在逆境中砥礪前行。

大詩人烏爾曼說過：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中假如缺少激情，你的心靈就將布滿皺紋了。”是的，沒有了激情，生活會(huì)像一潭死水寂寥無聲，沒有了激情，生命會(huì)像行尸走肉木訥前行，日復(fù)一日，周而復(fù)始，自始至終。

激情來自于幻想，來自于內(nèi)心，是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo)，更是我們一切行動(dòng)的源動(dòng)力。澳大利亞80后聞名勵(lì)志演講家尼克·胡哲，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但不行思議的是，騎馬，打高爾夫，游泳，足球，尼克樣樣皆能，他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“出色澳洲青年獎(jiǎng)”。有人問他，是什么使他完成了一個(gè)個(gè)不行能完成的任務(wù)，他笑著答復(fù)：“我對(duì)生活滿含激情?！笔羌で椴粩喙膭?lì)著尼克駛向成功的此岸，而我們中學(xué)生又何不是如此呢？

中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊急的狀態(tài)，樹立自強(qiáng)不息的精神，實(shí)現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí)。例如，升旗，跑操時(shí)聽到哨子聲快速集結(jié)；早讀快速翻開書本，快速標(biāo)準(zhǔn)站好，高聲朗讀；課前充分預(yù)備，上課鈴一響立刻聚精會(huì)神聽講，積極踐行“我答復(fù)，我補(bǔ)充，我質(zhì)疑”的上課方式；課堂上手腦并用，圈點(diǎn)勾畫，聽說讀寫，爭論展現(xiàn)，思維靈敏，緊急高效；自習(xí)節(jié)奏快，入室即靜，入座即學(xué)。

時(shí)不我待，志在必得；在極其有限的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)自己的人生志向，求學(xué)目標(biāo)，就必需珍惜每一分鐘。分秒必爭，延長有效學(xué)習(xí)的時(shí)間；誰主動(dòng)贏得了時(shí)間，誰就能贏得勝利；效率打算效果，哪個(gè)同學(xué)具有高效狀態(tài)，哪個(gè)同學(xué)就會(huì)有高分成績。激情似火，心靜如水。努力做到讓珍惜時(shí)間成為一種習(xí)慣，讓爭分奪秒成為一種行動(dòng)，讓提升時(shí)間效率成為一種才智。

我們年輕，我們有青春的激揚(yáng)；我們憧憬“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。激情，它無時(shí)無刻不在身邊徘徊，在心底的脈動(dòng)里流淌，當(dāng)人擁有盼望，幻想，目標(biāo)，動(dòng)力之后，它就會(huì)跳動(dòng)著舞步，合著這些節(jié)奏制造人生中的奇跡。

讓我們端正我們的態(tài)度，找出我們的動(dòng)力，釋放我們的激情，揚(yáng)起激情之帆。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇5

同學(xué)們，能夠?qū)崿F(xiàn)幻想的是勝利者，反之則是失敗者。但在這個(gè)世界上，勝利者許多并不見得很聰慧，在失敗者的行列里許多人也不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個(gè)人的勝利很大程度是意志的勝利！

一個(gè)嬰兒生下來，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？對(duì)一個(gè)初生的孩子來說，將來一切都是未知數(shù)，沒有誰知道他將來會(huì)成為什么樣的人，會(huì)有什么樣的成就。人剛生下來都是一樣的，要有差異那也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距。于是，成年后有些人很勝利，有些人很失??；有些人很精彩，有些人很平凡；有些人很幸福，有些人很苦痛。假設(shè)你想在這個(gè)劇烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很勝利、精彩、幸福的人，不在于你是誰，而關(guān)鍵在于你有沒有一顆永久不冷不死的心，有沒有全力以赴心中的夢(mèng)，有沒有一股打不垮的意志！

然而在現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？

訂的規(guī)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不拘束，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)間；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今日該做的事推到了明天——全部這些，你能說全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和勝利不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)勝利！記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《第八次》是說古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，七次被入侵之?dāng)硲?zhàn)勝，失去了信念。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，觀察一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對(duì)面墻上去，七次都沒有勝利，但經(jīng)過第八次努力，最終結(jié)好了蛛網(wǎng)。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第八次!”他又組織部隊(duì)，第八次還擊入侵者，最終把敵人趕出了蘇格蘭。

這個(gè)故事告知我們，不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何，只請(qǐng)你記住一句話：堅(jiān)持就是成功，盡力就是勝利！所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有堅(jiān)持不懈的士氣?；蛟S,我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;或許,我們前行的步履總是沉重而蹣跚，讓人氣喘吁吁;或許我們漂亮的幻想時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土，倍感迷茫那么,我們?yōu)槭裁床灰杂⒂抡叩臍鈩?堅(jiān)決而自信地對(duì)自己說一聲“再試一次!“

讓我們以堅(jiān)持不懈地士氣，連續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)！讓我們布滿盼望和動(dòng)力的沖向我們的目標(biāo)，充實(shí)地?fù)碛袑儆谖覀兊?0xx！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇6

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自初一）班的。今日我要演講的題目是《青春不一樣，成長綻光線》。

人生猶如一條曲折的小路，而成長就像是那曲折道路上的腳印，邁出的每一步，是我們的經(jīng)受，更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當(dāng)頑強(qiáng)掛上成熟的臉龐，我的將來就變得無敵而寬廣”。

剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新吧？那絢麗的舞臺(tái)，靈動(dòng)的表演，為我們營造了一場精彩絕倫的視聽盛宴。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界，四周的掌聲，歡呼聲讓我心潮澎湃，并盡情享受著這段刺眼的時(shí)間。

可你們知道嗎？在此之前，我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的一般女孩，更不必說上臺(tái)表演了。對(duì)我來說，自信就像一道遙不行及的彩虹，是那么難以觸碰。來到華附以后，豐富多彩的競賽和表演始終吸引著我，可內(nèi)心的害怕與羞怯又讓我遲疑不決。慶幸，在教師和同學(xué)們的不斷鼓舞下，我最終鼓起士氣，嘗試著用自己的努力，克制了許很多多阻礙，一次次站上舞臺(tái)，突破了自我。他們說，“白日不處處，青春恰自來”；我說，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?/p>

猶記得，第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌，緊急的心情讓我覺得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫，但我暗暗鼓舞自己：不要怕，我能行，我肯定可以。從班級(jí)到年級(jí)，從小舞臺(tái)到大舞臺(tái)，士氣打破了我心中的那份害怕。也正是這一次次成長，我收獲了友情，收獲了勝利，收獲了喜悅。

成長的步伐永不停留，蛻變的過程布滿艱辛，我們需要的是信念，是執(zhí)著，是一份熟悉自己，接納自己的底氣?；赝?，只為更好地展望；奮進(jìn)，才是永恒的旋律。

我的演講到此完畢，感謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇7

首先，愛是一種自我的投入。假如我愛一個(gè)人只是給他錢，只是給他東西。這叫做什么？施恩。由于我自己沒有投入嘛，所以有些父母親給孩子錢，但自己不見得關(guān)懷。同學(xué)們還年輕，有時(shí)候就發(fā)覺說似乎你更盼望得到父母的關(guān)懷，但是萬一父母不能關(guān)懷的話，怎么辦呢？就很為難。我一個(gè)朋友他也是教書的，他跟我說，他兒子念大學(xué)，每一次回家的時(shí)候跟他說：“老爸，最近好吧”？他就說“你要多少錢”？為什么？由于尋常他跟兒子沒有什么溝通啊，兒子遇到他也不太講什么話，所以兒子一說“老爸，最近好吧”？他就知道兒子要錢了。就似乎密碼，你的通關(guān)密碼，你說對(duì)了，就給你錢。這樣的關(guān)系我覺得不太抱負(fù)，你最好怎么樣呢，尋常多相互溝通，肯定要讓自己的生命可以投入到對(duì)方的世界，所以假如你今日要愛一個(gè)人，包括親情、友情以及愛情，都一樣。肯定要有自我的投入，跟別人之間有一種互動(dòng)，由于相愛是一種關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢？任何關(guān)系消失的時(shí)候，關(guān)系雙方都會(huì)轉(zhuǎn)變。

比方說你熟悉一個(gè)新朋友，你固然會(huì)問他手機(jī)幾號(hào)呀？怎么聯(lián)絡(luò)呀？假如既沒有手機(jī)號(hào)碼也沒有聯(lián)絡(luò)，你跟他幾年沒見面，那怎么叫朋友呢？所以真正的朋友消失的時(shí)候，彼此之間相互關(guān)心，生命就多幾個(gè)支點(diǎn)，可以讓你遇到任何事情，有歡樂的事，可以共享；有苦痛的事，可以分擔(dān)。人生不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習(xí)成長的過程肯定要記得，歡樂當(dāng)然很好，但是苦痛也是生命里面不行缺少的元素??！包括生離死別，包括我們的身體有了問題，年紀(jì)漸漸年輕，最終面臨終點(diǎn)，也都是我們會(huì)面對(duì)的問題。所以我們對(duì)待人生的時(shí)候雖然年輕的時(shí)候比擬樂觀，比擬布滿盼望，但是也要知道生命的陰影、生命的負(fù)面的境況，這樣你的生命才比擬平衡，你跟別人來往的時(shí)候，也比擬情愿說我要在主體上，我的自我要投入，跟別人形成一種相互深刻的關(guān)系。怎么樣的關(guān)系呢？這是其次點(diǎn)，要相互關(guān)心，一起成長。同學(xué)們今日在一起，同班同學(xué)許多是好朋友。為什么？由于一起學(xué)習(xí)。千萬不要小看學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候跟同學(xué)一起，有一樣的教師、一樣的校園，有問題的時(shí)候大家一起來思索。有什么校園里面歡快的事情，同學(xué)們組隊(duì)參與各種競賽得獎(jiǎng)了，或者有人得到什么樣的榮譽(yù)，大家都覺得譽(yù)有榮焉，這種感覺叫做什么？叫做歸屬感。覺得我們是一個(gè)團(tuán)體，沒有人不需要團(tuán)體，團(tuán)體的力氣比個(gè)人要大多了，所以我們要知道，要一起學(xué)習(xí)、一起成長。

人最珍貴的是什么？在《論語》里面，孔子的學(xué)生曾參說過一句話，他說：君子以文會(huì)友，以友輔仁。君子之間來往的時(shí)候要以文，文代表文藝，文學(xué)、藝術(shù)都在內(nèi)。我們?cè)谝黄鹫剢栴}呢，就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊，也就是古代所稱的“巴蜀之地”呀。我們都聽到了，自古文人多入蜀，許多出名的作家在這個(gè)地方寫出宏大的作品，我們略微一思索就知道，像李白、像蘇東坡這些人，都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上消失的。可以想象，當(dāng)他們跟各位同學(xué)一樣，看到這些名山大川，看到自然風(fēng)景，看到各種微妙的植物跟動(dòng)物的時(shí)候，他們內(nèi)心受到的啟發(fā)有多大。當(dāng)他們跟朋友們相互來往的時(shí)候、相互思念的時(shí)候，下筆所寫的文章也可以啟發(fā)我們，讓我們感覺到心靈的一種震撼。所以我們?cè)谀贻p的時(shí)候要知道，一起學(xué)習(xí)是人生最歡樂的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談，會(huì)覺得生命很充實(shí)?？鬃訌?qiáng)調(diào)“益者三友”是哪三友??？上次我來的時(shí)候印象深刻，由于同學(xué)們對(duì)于古典的，像《論語》、《孟子》的材料，背得很熟識(shí)啊。益者三友，友直、友諒、友多聞。三種朋友有益，第一種，朋友特別得正直；其次種，友諒，朋友講誠信，也能夠體諒；第三種，友多聞。朋友呢，博學(xué)多聞。

當(dāng)你要求有這樣的朋友的時(shí)候，你不要遺忘，你自己也要成為這樣的朋友，否則別人為什么跟你來往呢？所以我們?cè)谡劦秸f人與人相處，除了自我投入之外呢，還要相互關(guān)心，一起學(xué)習(xí)、一起成長，這個(gè)路才可以走得遠(yuǎn)。第三個(gè)，還要自我提升。我們講自我提升是由于感情像光亮一樣，會(huì)照亮一個(gè)人內(nèi)在的自我。同學(xué)們可以思索一下，假如一個(gè)教師說我很觀賞你，你立刻就覺得自己的生命被照亮了。由于尋常你不覺得自己有什么特殊，假如你父母說，你肯定可以做到，你立刻覺得有一種力氣鼓舞自己。為什么？由于父母年紀(jì)大，教師是我們的長輩，他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見得了解，我們只是年輕人嘛，好好念書，好好聽話，過我們的日子，等到父母還有前輩、長輩告知我們說，你是一個(gè)值得確定的孩子，或是你自己交朋友的時(shí)候，發(fā)覺有朋友特殊觀賞你，這種觀賞也會(huì)讓你感覺到生命的興奮。為什么？代表你的價(jià)值被發(fā)覺了，你絕不會(huì)喜愛一個(gè)毫無價(jià)值的人，所以被你喜愛的人肯定有某種價(jià)值被你發(fā)覺了。你發(fā)覺了之后呢，由于你的關(guān)心使他這一方面產(chǎn)生一種自信，這是愛的最大的力氣。所以柏拉圖說過一句話，他說戀愛是神圣的瘋狂。許多人都喜愛“神圣”兩個(gè)字，但是不喜愛“瘋狂”這兩個(gè)字，我說明一下，什么叫瘋狂，尋常你過日子都是照自己的習(xí)慣來安排生活，然后有一天有一個(gè)人對(duì)你很有好感，你突然覺得自己很特殊，他怎么對(duì)我很好呢？肯定是我有過人之處啊。你就會(huì)覺得什么？開頭收斂自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇8

身高1。4米、體重只有20公斤的劉大銘患有成骨不全癥，由于骨骼脆弱，4歲他就開頭做手術(shù)，如今已經(jīng)受9次骨折，大的手術(shù)也有十余次。然而，這個(gè)被人叫做“玻璃娃娃”的17歲少年，卻在文學(xué)創(chuàng)作方面有著自己的追求。

“你將軀干給了病魔，卻把靈魂留給了生活，你將歡樂共享于情感，卻把哀思留給了心窩，你將幻想給了青春，卻把苦難留給了執(zhí)著”這首《靈魂行者》在蘇州進(jìn)行的首屆全國中學(xué)生校園詩會(huì)上感動(dòng)了好多人，成為當(dāng)天媒體報(bào)道的焦點(diǎn)。

劉大銘現(xiàn)在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。閑下來時(shí)，他會(huì)看書寫作，假如沒有人打攪他，一個(gè)小時(shí)就可以寫5000多字的文章，而學(xué)習(xí)總讓他的身體“吃不消”，常會(huì)受到護(hù)士警告。但是，他并沒有放棄他的文學(xué)夢(mèng)。

其實(shí)，劉大銘很小就表現(xiàn)出文學(xué)天賦，從小寫作文都時(shí)常得到語文教師的贊揚(yáng)。劉大銘所作《讓我們?cè)谝院鬆渴帧帆@得其次屆“語文報(bào)杯”原創(chuàng)文學(xué)大賽全國金獎(jiǎng)、《一夜蒼白》獲得第十二屆“中國少年作家杯”一等獎(jiǎng)，20××年，讀初二的大銘被北京“瓷娃娃關(guān)心協(xié)會(huì)”邀請(qǐng)發(fā)言。一位媒體人會(huì)后向他約稿，一部關(guān)于大銘的自傳。劉大銘告知記者，“自傳已經(jīng)寫了7萬多字，但它并不是大家所說的勵(lì)志書籍，只是自己的經(jīng)受，遇到的、看到的和體會(huì)到的。小時(shí)候會(huì)排斥得病，現(xiàn)在反而可怕離開輪椅。假如離開它，我創(chuàng)作的情感基調(diào)就沒有了，這是我的一筆財(cái)寶，相當(dāng)于困難和磨難都沒有了，我可怕自己就懶散了。我的幻想很簡潔，能好好讀書考上大學(xué)，能寫出一本好書，身體漸漸變好，假如可能，想努力去做一個(gè)能幫忙別人的人，無論是我的文字還是經(jīng)受?！眲⒋筱懻f。

教師們?cè)诮虝说膷徫簧险嫘暮亲o(hù)學(xué)生、用自己的愛心、學(xué)問、才智播種學(xué)生美妙幻想，點(diǎn)燃幻想，以愛心施教。正是由于教師的細(xì)心呵護(hù)、大愛幫忙，劉大銘不僅以優(yōu)異的成績完成了初中學(xué)業(yè)，還能融入到集體中，陽光的度過初中時(shí)間。在藝術(shù)節(jié)上劉大銘自信的唱出了“今日是你的生日”，他唱出了對(duì)祖國的贊歌也唱出了對(duì)生命的贊歌。就像劉大銘所說“源自內(nèi)心對(duì)生命的渴望，父母和親人，朋友的信任，給了我生存下去的士氣?！闭捎谟辛恕耙詯塾龕?、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，才有了劉大銘在汶川地震時(shí)的鎮(zhèn)靜，才有了周教師在關(guān)鍵時(shí)刻將劉大銘抱出教室的感人瞬間。

最終我們向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神；學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他喜愛生命、感恩生活的美妙品行。讓正能量的傳遞者劉大銘，成為我們的“精神典范”。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇9

各位教師們、同學(xué)們：

大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向勝利》

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，中選美國第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

勝利者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的士氣的。一個(gè)人經(jīng)受一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取