第14課 海峽兩岸的交往集體備課

同心縣第五中學九年級歷史學科教學設計第3周第四單元第1課時課題第14課海峽兩岸的的交往課型新授主備人楊文揚授課時間2022年3月11日執(zhí)教者楊梅馬丙楊文揚備課要求集體備課“五統(tǒng)一〞：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一授課內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一檢測考試。教學目標與核心素養(yǎng)1、掌握：和平統(tǒng)一祖國的大政方針；“和平統(tǒng)一，一國兩制〞；“汪辜會談〞及“九二共識〞；江澤民的八項主張；海峽兩岸的交往概況。2、從課本中歸納兩岸關(guān)系從隔絕到交往日益密切的變化，認識到祖國統(tǒng)一是歷代開展的必然趨勢，并提高分析問題解決問題、歸納分析問題的能力。

3、結(jié)合教材與其他課程資源，證明臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，并且在國際上得到大多數(shù)國家的成認。4、反對臺獨：體驗兩岸同胞“血濃于水〞的親情，堅決反對臺獨分子的分裂活動。教學重難點重點：黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針?！昂推浇y(tǒng)一，一國兩制〞的對臺根本方針。難點：阻礙臺灣回歸祖國的因素。教學過程二次備課導入新課：?望大陸?詩歌朗讀師：詩中表達了一種怎樣的感情。師：是的，親人別離是人世間最傷感的事情，師：祖國統(tǒng)一大業(yè)是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢不可或缺的重要局部，曾經(jīng)與祖國失散的七個孩子都回來了嗎？師：是的，臺灣，今天我們一起回憶海峽兩岸的關(guān)系，展望祖國統(tǒng)一大業(yè)并為之奉獻自己的一份力量。師：本堂課我和大家一起分三局部學習第14課海峽兩岸的交往第一篇：跨越時空的母子深情第二篇：穿越海峽的深深呼喚第三篇：超越一切的血脈親情一、師：通過第一篇：跨越時空的母子深情，了解臺灣與祖國母親的跨越千年的母子親情〔出示幻燈片〕同根源衛(wèi)溫赴夷洲，隋通流求島。元設巡檢司，成功收臺灣。清置臺灣府，本是同根源。自古皆中華。師：小組合作探究，解讀這首詩前五句中與臺灣有關(guān)的人物、朝代。師：通過這首詩我們不難看出臺灣自古以來就是中國不可分割的一局部。師：當今臺灣問題是怎樣產(chǎn)生的呢？〔出示幻燈片視頻〕二、親人的別離讓人無比悲傷，盼歸來的心情親親切切，一次一次的呼喚穿越一百多公里的臺灣海峽，傳遞到每一位臺灣百姓的耳朵里，融入每一位臺灣百姓他們的心田。我們在第二篇章穿越海峽的深深呼喚中首先找到祖國對臺政策的完善和調(diào)整?！渤鍪净脽羝尝傩轮袊闪⒁院螅鞔_提出要_________________。②20世紀50年代中期，確立了_______________思想。③改革開放以后，確立了_______；形成了________?！不脽粽故敬鸢浮硯煟涸凇昂推浇y(tǒng)一、一國兩制〞的正確方針指引下，海峽兩岸幾十年的隔絕堅冰被慢慢融化，兩岸關(guān)系出現(xiàn)了前所未有的變化和開展?！残〗M合作學習完成下面的問題〕幻燈片展示①1979年中國人民解放軍奉命停止對和的炮擊。1987年臺灣當局開始被迫調(diào)整_____，海峽兩岸同胞近40年的隔絕狀態(tài)被打破。②1900年臺灣成立了_____，1991年祖國大陸成立了，1992年兩會達成各自以口頭方式表達“〞，這就“〞。③1995年，江澤民針對兩岸關(guān)系的新情況提出了_______。④2005年中國國民黨主席連戰(zhàn)率“〞訪問團訪問大陸。胡錦濤會見連戰(zhàn)一行。促進兩岸關(guān)系的新開展。⑤2022年11月習近平和在會面。這次會面是1949年以來兩岸領(lǐng)導人的首次會面，翻開了兩岸關(guān)系歷史性的一頁。海峽兩岸在兩岸人民和歷任領(lǐng)導人的努力下，在政治、經(jīng)濟、文化等各方面交流中取得巨大成就，我們在第三篇：超越一切的血脈親情。兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的骨肉親情，這道淺淺的海峽是阻擋不了兩岸人民交往和團聚的愿望?！不脽粽故緢D片〕師：下面我們通過大屏幕直觀的感受海峽兩岸各方面的交流首先是人員的往來，截止到2022年兩岸往來人員超過800萬人這個是08年北京奧運會期間兩岸舉行的長跑活動這個是臺灣同胞回大陸祭祖的場景這個是兩岸親人相聚的感人畫面師：再看看兩岸的貿(mào)易往來，2022年又創(chuàng)新高，接近2000億美元；這是臺灣水果進入大陸；這是兩岸的各種經(jīng)濟交流協(xié)會；這里還有很多很多臺灣品牌，其中很多就在我們身邊。還有文化方面的交流。師：通過政治經(jīng)濟文化全方面的交流直接拉進了兩岸人民的距離，增進了彼此的感情，祖國統(tǒng)一的已成為臺灣各界日思夜盼的愿望，一段視頻請大家觀看，臺灣民眾認為什么是兩岸統(tǒng)一的障礙？師：這個障礙是什么呢？生：政治體制不一樣師：那么通過本節(jié)課的學習我們知道應該怎么解決這個問題了嗎？生：“和平統(tǒng)一，一國兩制〞師：臺灣的回家之路在中華民族的共同努力下越來越明朗，我們一起回憶本節(jié)課的主要內(nèi)容師：總結(jié)臺灣回家之路師：本節(jié)課大家都有各自的收獲，該一展身手了，最后我們?nèi)齻€小題“學以致用〞，師：通過一節(jié)課的學習，大家對于臺灣問題，對于祖國統(tǒng)一肯定有很多想法和感悟，最后我們結(jié)合習近平主席在中共十九大關(guān)于祖國統(tǒng)一問題的演講展望未來說感想。展示ppt視頻生：4人談感想師：國家統(tǒng)一是實現(xiàn)中華民族的偉大復興道路上最重要的一步，相信在港澳臺同胞在內(nèi)的所有中華兒女共同努力下，祖國統(tǒng)一大業(yè)必將圓滿實現(xiàn)。下課！穩(wěn)固反應

穩(wěn)固記憶，檢查落實

?學習之友?P13-P15板書設計第13課海峽兩岸的交往一、跨越時空的母子深情1.臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一局部2.臺灣問題的由來二、穿越海峽的深深呼喚1.不同時期對臺政策2.兩岸關(guān)系的開展三、超越一切的血脈親情兩岸日益密切的交往影響兩岸關(guān)系開展的因素有利/不利教學反思本節(jié)課內(nèi)容較多，按時間線索講授了兩岸關(guān)系由對峙到日益