農(nóng)遠(yuǎn)工程工作總結(jié)范本

農(nóng)遠(yuǎn)工程工?作總結(jié)范本?我校從_?__年__?_月開始實(shí)?施農(nóng)村遠(yuǎn)程?教育項(xiàng)目，?到現(xiàn)在已經(jīng)?有近半年多?的時(shí)間了，?在這半年多?的時(shí)間里，?我校很好的?利用了農(nóng)遠(yuǎn)?教育資源進(jìn)?行教學(xué)，取?得了很好的?效果。農(nóng)村?遠(yuǎn)程教育對(duì)?我們的教學(xué)?是一項(xiàng)非常?好的教學(xué)資?源，用這些?資源進(jìn)行教?學(xué)，我們的?教學(xué)質(zhì)量得?到了提高，?老師的教學(xué)?理念也有了?很大的改變?，真正體會(huì)?了素質(zhì)教育?的理念，不?斷改進(jìn)教學(xué)?手段和方法?。老師在使?用教學(xué)資源?進(jìn)行教學(xué)后?，感覺非常?好，都想爭(zhēng)?取多上一節(jié)?課，我校的?陳英老師和?陳緒君老師?使用這些資?源進(jìn)行教學(xué)?，得到了上?級(jí)部門的肯?定。同時(shí)，?在設(shè)備的管?理上，我校?從來都不停?下，我校蹇?勇老師專門?負(fù)責(zé)，對(duì)設(shè)?備的管理可?以說是不間?斷的，利用?自動(dòng)與人工?相結(jié)合的方?法，使得我?校的接收設(shè)?備長期都可?以下載教學(xué)?資源。一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?1、為了?能讓學(xué)校的?農(nóng)村遠(yuǎn)程教?育工程順利?實(shí)施，學(xué)校?成立了領(lǐng)導(dǎo)?小組。組?長：副組?長：成員?：2、為?了能讓“農(nóng)?遠(yuǎn)”教育工?程順利的_?__實(shí)施，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極?為重視，由?宴升榮副校?長親自抓落?實(shí)。在技術(shù)?人員來__?_的時(shí)候，?學(xué)校有專人?陪同，邊安?排邊學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在我們這?些老師基本?上都能解決?，只有個(gè)別?現(xiàn)象實(shí)在沒?有辦法了，?才向上面匯?報(bào)。同時(shí)，?在教室緊張?的情況下，?還挪出了一?間教室做為?衛(wèi)星接收室?。二、具?體措施1?、制定制度?。制度是實(shí)?施農(nóng)遠(yuǎn)工程?的必要條件?，因此為了?使農(nóng)遠(yuǎn)工程?的順利實(shí)施?，提高其設(shè)?備的利用率?，我們制定?了《農(nóng)村中?小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工程?項(xiàng)目資源管?理使用制度?》、《農(nóng)村?中小學(xué)現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育工?程衛(wèi)星教學(xué)?收視教室管?理制度》和?《光盤播放?教室管理制?度》做到制?度上墻，使?廣大教師和?學(xué)生在設(shè)備?與資源共享?活動(dòng)中，能?按規(guī)章制度?認(rèn)真操作，?規(guī)范使用。?2、保持?設(shè)備的完好?。良好的?環(huán)境是保證?設(shè)備的重要?環(huán)節(jié)，為了?能讓這些設(shè)?備能正常使?用，學(xué)校專?門設(shè)立了管?理人員。衛(wèi)?星接收室和?播放室都按?設(shè)備的要求?擺放，葉欽?敬老師和陳?毓鑫老師負(fù)?責(zé)管理設(shè)備?的維護(hù)。管?理人員定期?對(duì)設(shè)備進(jìn)行?維護(hù)，一旦?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)解決，?如果不能解?決，也會(huì)及?時(shí)向上級(jí)匯?報(bào)，盡可能?的保證設(shè)備?的正常使用?。為了能使?設(shè)備正常使?用，學(xué)校規(guī)?定，只有設(shè)?備管理人員?才能使用接?收室的設(shè)備?，其他老師?不得使用，?如果需要，?必須經(jīng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)?才能使用。?3、做好?安全措施和?衛(wèi)生工作。?對(duì)設(shè)備進(jìn)?行安全保護(hù)?措施是對(duì)設(shè)?備能更好的?運(yùn)用的保證?，為了能讓?設(shè)備更好的?工作，學(xué)校?對(duì)安全極為?重視，接收?室和播放室?都配備了滅?火器和防盜?措施，加固?了教室門窗?的防護(hù)。學(xué)?校對(duì)接收室?和播放室的?衛(wèi)生及為重?視，每天最?要對(duì)教室進(jìn)?行打掃，為?了衛(wèi)生，播?放室還在地?板上輔設(shè)了?地膠，使得?教室更整潔?干凈。學(xué)校?定期對(duì)接收?室和播放室?進(jìn)行檢查，?對(duì)要出現(xiàn)的?問題進(jìn)行解?決，保證設(shè)?備和安全和?衛(wèi)生。4?、教學(xué)資源?的使用。?教學(xué)資源是?我們?cè)诮虒W(xué)?中使用最多?的，教學(xué)資?源使用如何?，就能看出?學(xué)校對(duì)設(shè)備?的使用如何?。為了能讓?老師在教學(xué)?中使用上這?些資源，學(xué)?校的管理人?員每天都要?對(duì)下載的資?源進(jìn)行登記?和整理，學(xué)?校安排每周?使用資源不?少于___?個(gè)課時(shí)。而?且各科都安?排，只要是?有教學(xué)資源?的，學(xué)校都?會(huì)安排。為?了更好的利?用，學(xué)校還?在課后活動(dòng)?里安排班級(jí)?進(jìn)行觀看光?盤，提高了?教學(xué)資源的?使用率。學(xué)?校為了能讓?全體老師都?會(huì)使用，對(duì)?老師進(jìn)行了?培訓(xùn)，讓每?位老師都會(huì)?使用，讓年?輕老師帶頭?，幫助年紀(jì)?大的老師，?經(jīng)過這樣的?幫助，我校?全體老師都?能正確的使?用光盤進(jìn)行?播放和教學(xué)?。___教?師參加培訓(xùn)?和講座，并?指導(dǎo)教師親?自上網(wǎng)查找?資料輔助教?學(xué)，使教師?充分認(rèn)識(shí)到?利用現(xiàn)代信?息網(wǎng)絡(luò)可以?解決好多教?育教學(xué)中的?難題，認(rèn)識(shí)?到信息網(wǎng)絡(luò)?對(duì)教學(xué)的備?課、上課所?帶來的效益?，通過學(xué)習(xí)?和運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)?工程教育網(wǎng)?絡(luò)使教師轉(zhuǎn)?變了教育觀?念，提高了?對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程?在教育教學(xué)?中的作用的?認(rèn)識(shí)，使我?校教育教學(xué)?初步進(jìn)入_?__世紀(jì)信?息時(shí)代。?5、做好資?源的登記。?我們已經(jīng)?下載了教學(xué)?資源，但是?老師要用的?時(shí)候卻不知?，為了能讓?老師及時(shí)的?了解這些教?學(xué)資源，管?理人員會(huì)及?時(shí)對(duì)這些資?源進(jìn)行登記?和分類，并?公布在辦公?室里，老師?可以根據(jù)自?己所教的內(nèi)?容與管理員?聯(lián)系，就能?用到自己所?需的教學(xué)資?源。同時(shí)，?使用資源進(jìn)?行教學(xué)，也?會(huì)登記到使?用記錄本上?，到目前，?學(xué)校已經(jīng)把?上學(xué)期的教?學(xué)資源都刻?錄成了光盤?。保