在長江源頭格拉丹冬

會計學(xué)1在長江源頭格拉丹冬課堂·導(dǎo)入觀察以下圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？第1頁/共16頁課堂·導(dǎo)入

長江，她以自己的源遠(yuǎn)流長、磅礴大氣和她的風(fēng)光萬千，為我們構(gòu)筑了永恒的大江之美，啟發(fā)著一代又一代華夏兒女的激情與靈感，贏得了世人發(fā)自肺腑的贊美和感嘆。今天我們來學(xué)習(xí)《在長江源頭各拉丹冬》這篇文章，欣賞長江的源頭各拉丹冬這片雪域高原的壯美景色。第2頁/共16頁

馬麗華，漢族，1953年4月28日出生于中國山東濟(jì)南市，1976年畢業(yè)于山東臨沂師專中文系，1990年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系作家班。一級作家、編審，現(xiàn)任中國藏學(xué)出版社總編輯。其于1976年進(jìn)藏、在西藏工作和生活了27年，曾經(jīng)寫過10多本關(guān)于西藏人文地理的紀(jì)實作品，代表作有《走進(jìn)西藏》等，被譽(yù)為“西藏的歌者和行者”。作者·簡介第3頁/共16頁黧黑（lí）磅礴（pángbó）醞釀（yùnniàng）凍瘡（chuāng）霹靂（pīlì）礫石（lì）虔誠（qián）詛咒（zǔ）蠕動（rú）眩暈（xuàn）蜷臥（quán）腈綸（jīng）皺褶（zhě）演繹（yì）懈?。▁ièdài）敦實（dūn）接踵而至（zhǒng）熠熠爍爍（yì）

1.注音字·詞·音第4頁/共16頁黧黑：形容黑。明媚：明麗嫵媚。醞釀：造酒的發(fā)酵過程，比喻做準(zhǔn)備工作。虔誠：恭敬而有誠意。勁旅：精銳的軍隊；強(qiáng)有力的隊伍。眩暈：頭暈?zāi)垦??；砣唬阂幌伦訌氐讜晕?；開闊；頓時通達(dá)。瓊瑤：比喻似玉的雪。2.理解詞義字·詞·音第5頁/共16頁靜穆：安靜而嚴(yán)肅。

敦實：結(jié)實，粗壯；敦厚誠實。皺褶：皺紋，文中指冰山上的波形紋。漫溢：指水滿向外流。演繹：鋪陳，推斷，闡發(fā)。安營扎寨：指部隊駐扎下來。也比喻建立臨時的勞動或工作基地。安、扎，建立，安置；寨，防守用的柵欄。2.理解詞義字·詞·音第6頁/共16頁核心問題：作者是如何呈現(xiàn)各拉丹冬壯美的景色的？又是如何在寫景的同時表達(dá)細(xì)膩而豐富的情感的？第7頁/共16頁相關(guān)問題：

1.文章梳理，完成表格。2.請從描寫、修辭等方面勾畫句子進(jìn)行賞析。3.作者寫這篇文章的目的僅僅是描繪各拉丹冬的勝景嗎？4.這篇文章有什么寫作特點？第8頁/共16頁自讀課文，完成表格前四項。第9頁/共16頁問題·探究1.怎么理解“遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅”？請從描寫、修辭等方面勾畫句子進(jìn)行賞析。預(yù)設(shè)例句：2.“的確，陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感?！?/p>

第10頁/共16頁3.“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下?！?.“端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。”

5.“……活動時只能以極輕極慢動作進(jìn)行，猶如霹靂舞的‘太空步’?！钡?1頁/共16頁1.文章記述自己游歷各拉丹冬的經(jīng)歷時插入自己的感受。問題·探究3.文章通過細(xì)膩的刻畫把情感融入到景物的描繪中。作者寫這篇文章的目的僅僅是描繪各拉丹冬的勝景嗎？2.文章記述自己游歷各拉丹冬的經(jīng)歷時直接抒發(fā)自己的情感。第12頁/共16頁寫作·特色1.生動形象的描述2.客觀的描述和自己的感受相結(jié)合第13頁/共16頁

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