星星變奏曲課件ppt

3星星變奏曲江河朦朧詩及作者朦朧詩，作為一個獨特的詩學概念，它指稱的是以北島、舒婷、顧城、江河、楊煉、海子、于堅等為代表的一批“文革”中成長的青年詩人的具有探索性的新詩潮。朦朧詩孕育于“文化大革命”時期的“地下文學”。1979年《詩刊》發(fā)表了舒婷的《致橡樹》《祖國啊，我親愛的祖國》等，1980年又以“青春詩會”形式集中推出了17位朦朧詩人的作品和詩歌宣言。朦朧詩隨即成為一股詩歌潮流，并且涌現(xiàn)了一大批廣為流傳的代表性作品。朦朧詩作為一種新詩潮，一開始便呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)詩歌不同的審美特征。對人的自我價值的重新確認，對人道主義和人性復歸的呼喚，對人的自由心靈奧妙的探索構成了朦朧詩的核心。因其在藝術形式上多用總體象征的手法，具有不透明性和多義性，所以被稱作“朦朧詩”。

而意象化，象征化，立體化和隱喻性，是朦朧詩藝術表現(xiàn)上的重要特征。它往往借助象征、比喻等手法，創(chuàng)造一種朦朧的意境，從而引發(fā)人們的好奇心和想象力，使人獲得特殊的審美享受。江河（1949—），是我國當代“朦朧詩”的代表詩人之一。原名江友澤，北京人。1968年高中畢業(yè)后當工人。主要作品有《紀念碑》《祖國啊，祖國》，詩集《從這里開始》，組詩《太陽和它的反光》。詩歌多蘊含著對民族文化和歷史現(xiàn)實的思考，創(chuàng)作中多強調主觀直覺的感受，是“朦朧詩”運動的主將。《星星變奏曲》寫于1980年，是他的首篇詩作，它作為新時期詩歌創(chuàng)作的火把，發(fā)出對光明的呼喚。表現(xiàn)了經(jīng)歷文化大革命的一代年輕人對歷史的沉思。這首《星星變奏曲》在詩歌主題、創(chuàng)作手法和詩歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩的一些典型特征。賞析角度

意象、意境、情感、寫法、語言星星、詩、蜜蜂、螢火蟲、睡蓮、春天、鳥、白丁香等。甜蜜、溫馨、自由、芬芳的光明世界。對美好理想熱烈向往把握意象讀懂詩歌（體會“星星”在兩節(jié)中所表現(xiàn)出來的情境有哪些不同）：意象：意境：情感

凄苦、寒冷、孤寂、壓抑的黑暗現(xiàn)實。夜、冰雪、僵硬的土地、被風吹落的星星等。對冷酷現(xiàn)實強烈否定意象：意境：情感最后，表現(xiàn)詩人為追求光明而獻身的決心。整體感知

1、詩中的星星象征什么？詩人反復詠嘆星星表達了怎樣的渴望？

2、兩小節(jié)詩在結構上及語言表達上有什么異同點？

1、象征著光明，象征著美好的事物表達了他對光明的渴望1、詩中的星星象征什么？詩人反復詠嘆星星表達了怎樣的渴望？

2、都用假設的句子“如果-----誰還需要---還會---”開頭；從第五行看，有變化，用“誰不愿意”和“誰愿意”。

都表達了現(xiàn)實中掙扎而向往光明、溫暖和自由的愿望。所不同的是第一節(jié)正面表達這種企盼，第二節(jié)是從反面表達這種希望。2、兩小節(jié)詩在結構上及語言表達上有什么異同點？問題探究

1、“寂寞地燃燒”是什么意思？

2、“每首詩都是一群顫抖的星星”，此處星星為什么要顫抖呢？

3、

怎樣理解“風吹落一顆又一顆瘦小的星星”？

1、“寂寞地燃燒”是什么意思？

在尋求自由和光明的過程中，在周圍都是黑暗的時候，只能燃燒自己去尋找光明。寂寞突出了孤獨，燃燒代表了犧牲。2、“每一首詩都是一群顫抖的星星”，此處星星為什么要顫抖呢？

用暗喻的手法，表明“苦難的詩”所受到的束縛，這種不自由帶來的就是心靈的寒冷孤寂。星星是不會顫抖的，是生活的壓抑和束縛使星星得不到自由，使人心得不到溫暖。

3、“風吹落一顆又一顆瘦小的星星”比喻并象征人們對光明的微薄的希望，不僅太陽失去了，連星星也被“一顆又一顆”地吹落，可見夜的黑暗沉沉，冷酷，猖獗肆虐和冷酷無情。小結

《星星變奏曲》是一首追求光明的希望之歌。它運用象征手法，以“星星”為主要意象并以假設為前提，來展示現(xiàn)實與理想的背離，表現(xiàn)詩人對光明的渴求．它以情境的交換來豐富“星星”的意象和深化追求光明的主題。這正是音樂