運動的快慢聽課

22運動的快慢知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)1．速度的認(rèn)識2．能用速度公式進(jìn)行簡單的計算3.認(rèn)識勻速直線運動、平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容一：速度及速度的計算閱讀課本P19至P20文字內(nèi)容，插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號，記住速度的計算公式和速度的國際單位?！咀詫W(xué)檢測】

1、比較物體運動快慢的兩種方法2、速度的計算公式是:

,速度的國際單位是

.

v=s/tm/s相同時間比較路程相同路程比較時間知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)1234比一比，誰更快相同時間，比較路程，經(jīng)過路程長的物體運動得快。22知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)1234比一比，誰更快

在百米競賽中，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用11s跑完全程，哪位運動員跑得快？相同路程，比較時間，時間短的物體運動得快。甲乙知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)12342．如果通過路程不同，時間也不同，運動快慢如何比較？比較相同時間內(nèi)物體運動的路程大小總結(jié)描述物體運動的快慢的方法:方法一:運動時間相同，通過路程越長，運動越

.

方法二:通過路程相同，所用時間越短，運動越

.快快小汽車1s內(nèi)通過的路程為A：小汽車200s運動2000m=()()______mB:飛機(jī)2s運動1000m飛機(jī)1s內(nèi)通過的路程為()()______m=2000m200s101000m2s500顯然，飛機(jī)比汽車————快知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)3．在物理學(xué)上，我們用

的方法來比較物體運動快慢。把

叫做速度，速度的計算公式是

，速度的國際單位是

，符號是

，在交通運輸上通常用

做速度單位，符號是

。4．你見過汽車的速度表沒有？結(jié)合右圖給大家說說你的認(rèn)識。

此時汽車的速度是20km/h,相同時間比較運動路程v=s/t米每秒m/s千米每小時km/h該速度表能顯示的最大時速是220km/h路程與時間之比知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)速度的單位換算：1m/s=

=

km/h3.6知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)二.閱讀P20小資料“一些物體運動的速度”

路過人步行時的速度為

,它表示的含義是

.1.1m/s人每秒走過的路程是1.1米知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)1．下列哪句成語與物理學(xué)中描述物體運動快慢的方法最相近（）A姍姍來遲B一日千里C離弦之箭D風(fēng)馳電掣B2.5m/s=km/h72km/h

=m/s182010m/s=_____km/h54km/h=____m/s3615汽車的速度是“10m/s”，它的物理意義：汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容二：勻速直線運動閱讀課本P20至P22內(nèi)容，細(xì)讀勻速直線運動定義【自學(xué)檢測】機(jī)械運動按運動路線的曲直可分為

和

運動.按速度是否變化可將直線運動分為

直線運動和

直線運動.曲線勻速變速直線運動知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)一．思考問題：看課本圖1.3-3“想想議議”中，在圖中兩車之間標(biāo)出時間間隔和對應(yīng)的路程,通過計算分析比較甲乙兩車各段時間內(nèi)的速度有什么特點？看誰分析的有快又準(zhǔn)。甲車:在各段相同時間內(nèi)通過的路程相同，勻速直線運動（30m/s）勻速直線運動時最簡單的機(jī)械運動乙車:運動速度由慢變快，后來的速度大于甲了，變速直線運動。知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)二．在變速直線運動中，如果不關(guān)心在某處的快慢情況，只粗略計算全過程總體的快慢情況，能否用v=s/t求速度？這時的意義如何?可用v=s/t計算總體運動速度,此時的速度稱為平均速度知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)答：劉翔的平均速度是8.52m/s。

例1：我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004雅典奧運會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運會紀(jì)錄，成績12.91s。他的平均速度是多少？

劉翔在運動過程中通過的路程s=110m，所用時間t=12.91s，由公式v=s/t得：

解：必要的說明所用公式代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)例2、一列火車長200m，以36km/h的速度通過一座長1.6km的大橋。問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少？解:路程S=1600m+200m=1800m=1.8km速度V=36km/hSV1.8km36km/ht===0.05h答：火車全部離開大橋所用的時間為0.05h。由速度公式得：知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)1．下列圖像能反映物體做勻速直線運動的是（）ABCDD2、速度是用來表示物體

的物理量。3、一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為

m/s，其物理意義為

。4、一個做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、無法確定運動快慢2每秒鐘通過的路程2mC知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)5、單位換算：（1）21.6km/h=____m/s（2）5m/s=____km/h618

拔高練習(xí)6、小明在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，小明前，后50m及百米全程的平均速度是多少？知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)攝影是廣受大家喜愛的活動，同時，作為一種方便的工具，照相機(jī)在科學(xué)研究中也受到重視，特別是在研究物體運動的時候。照相機(jī)上有一個叫做“快門”的裝置。通過調(diào)整快門開啟的時間可以控制底片曝光的時間?？焖龠\動和慢速運動的物體，很難用肉眼直接觀察。對于前者，可以用極高的快門，在很短的時間內(nèi)攝下運動狀況；而對于后者，就要采用較長的曝光時間。時間“放大鏡”F4.01/1000sF5.61/30sF4.01/125s知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)