新年小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃表

第39頁共39頁新年小學(xué)美術(shù)老師工作方案表新年小學(xué)美術(shù)老師工作方案表。一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的打破。二、教學(xué)目的：本學(xué)期我擔(dān)任二、四、年級的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝、手工交融貫穿在一起，以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，更好地進(jìn)步學(xué)生的審美才能和動(dòng)手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫分開書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，自學(xué)、勤練、尋找自身的缺乏，要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對于對知識高要求、學(xué)生對知識的探究、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。3、為促進(jìn)學(xué)生開展而進(jìn)展評價(jià)我在教學(xué)中改變過去的評價(jià)觀念，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)興趣、投入、積極、對討論問題的奉獻(xiàn)、對問題反響的敏感程度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略主動(dòng)探究，能否與別人合作交流，能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生解決問題的才能作業(yè)效果和對自己觀點(diǎn)的自圓其說，以及的體驗(yàn)和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價(jià)。評價(jià)用語也要改變。過去老師習(xí)慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言，應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫”強(qiáng)調(diào)個(gè)性審美取向;“你能改良他的創(chuàng)造嗎?啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善別人創(chuàng)造的語言。四、教材的特殊處理：1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得一年級可以適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)缺乏，影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。小學(xué)美術(shù)教學(xué)方案表一、學(xué)生情況分析^p1、學(xué)生有濃重的繪畫興趣。2、學(xué)生已具有一定的分析^p判斷才能和造型表現(xiàn)才能，能進(jìn)展完好的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。3、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)決的美術(shù)學(xué)習(xí)目的。二、教材分析^p本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述、綜合探究四個(gè)方面。詳細(xì)有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的開展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。(一)、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原那么。2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合，第2、8、13課是美術(shù)與語文(文學(xué))學(xué)科的綜合，第19課那么是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會相聯(lián)絡(luò)的綜合。(二)、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過程及其學(xué)生作品圖片，便于老師進(jìn)展教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。三、教學(xué)目的1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)展簡單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。5、采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探究體驗(yàn)活動(dòng)，開展學(xué)生綜合解決問題的才能。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈敏的掌握對造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論才能，增強(qiáng)動(dòng)手才能和審美才能，浸透人文精神。教學(xué)難點(diǎn)：開展學(xué)生的藝術(shù)感知才能和造型表現(xiàn)才能，培養(yǎng)審美情操，浸透德育。五、教學(xué)措施1、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比擬的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷，進(jìn)步學(xué)生審美興趣。2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是老師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。5、改變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、老師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和開展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新年酒店周工作方案表在我們的飯店周圍有xx酒店、xx酒店、xx酒店、xx集團(tuán)籌建的四酒店、志達(dá)集團(tuán)籌建的五飯店等強(qiáng)力競爭對手，我們不難看出飯店市場環(huán)境的殘酷和惡劣，但是，我們有信心也有才能去搶占屬于我們的領(lǐng)地?！惨弧骋越?jīng)濟(jì)效益為中心，建立目的經(jīng)營責(zé)任制面對劇烈的市場競爭，我們要準(zhǔn)確定位，確定目的消費(fèi)群體，轉(zhuǎn)變觀念，加大營銷力度。根據(jù)不同季節(jié)制定營銷方案，注意穩(wěn)定老客戶，開展新客，重新整合營銷隊(duì)伍,建立起以專業(yè)營銷人員為主、發(fā)動(dòng)全體員工進(jìn)展?fàn)I銷的大營銷網(wǎng)絡(luò)，富都上下，人人都是效勞員，個(gè)個(gè)都是營銷員，營銷中有效勞，效勞中有營銷，并建立起相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,限度地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性，內(nèi)挖潛力，外拓客。新的一年，我們要繼續(xù)以經(jīng)濟(jì)效益為中心，加強(qiáng)管理，飯店將會與各部門簽定目的責(zé)任狀，把飯店的效益和你們的利益嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，做出的奉獻(xiàn)越大，獲益也就越多，反之，那么按部門完成指標(biāo)的差距按即定比例扣發(fā)工資，多勞多得，按勞分配。〔二〕加強(qiáng)精神文明建立，進(jìn)步員工福利待遇我們今年的工作重點(diǎn)，在圍繞以經(jīng)濟(jì)建立為中心的前提下，要積極加強(qiáng)精神文明建立，進(jìn)步員工綜合素質(zhì)，以嶄新的相貌迎接20xx年的挑戰(zhàn)。在這方面，飯店決定從以下方面著手：1、為進(jìn)步員工福利待遇，經(jīng)研究決定：凡本店員工連續(xù)工作2年以上者，簽定三年合同，飯店為其繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，解決員工的后顧之憂；2、一年一度的黃金周期間，凡在本店連續(xù)工作6個(gè)月以上的員工，飯店將會組織他們出去旅游，大前年是千山，前年到了丹東鳳凰山和鴨綠江，去年登上了北京八達(dá)嶺，今年我們也許去大連。3、為了豐富員工的業(yè)余文化生活，我們今年將組織多種賽事讓大家參與進(jìn)來，各賽事均設(shè)三等獎(jiǎng)，在愉悅身心的同時(shí)，還要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。比賽如：拔河、象棋、跳棋、撲克等，歡送大家踴躍報(bào)名，為部門爭光。4、年終歲尾，為讓努力工作一年，并且創(chuàng)造良好效益的員工過好春節(jié)，我們將組織大家聚餐開聯(lián)歡，開開心心過大年。5、對于平時(shí)表現(xiàn)突出，為飯店做出宏大奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工，我們將在飯店年終總結(jié)大會上給予表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。6、為標(biāo)準(zhǔn)管理，我將在各部門經(jīng)理的協(xié)助和配合下，爭取于20xx年9月28日——富都飯店開業(yè)5周年之日，奉上《富都飯店管理手冊》。在此，我希望大家可以群策群力，廣提合理化意見和建議，解決管理中存在的問題，也希望大家能樹立主人翁責(zé)任感，真正以店為家?！踩臣哟笈嘤?xùn)、考核、質(zhì)檢力度，進(jìn)步效勞質(zhì)量：各部門制定可行性培訓(xùn)方案，加大學(xué)習(xí)規(guī)章制度的力度，針對培訓(xùn)進(jìn)展定期考核，遵循質(zhì)檢制度，保證效勞高質(zhì)量，以競賽活動(dòng)樹立崗位標(biāo)兵。培訓(xùn)采取走出去請進(jìn)來的方法進(jìn)一步對廣闊員工進(jìn)展在崗培訓(xùn)，同時(shí)各部門要舉行崗位大練兵,每月每季進(jìn)展考核，穩(wěn)固業(yè)務(wù)技能,進(jìn)步效勞質(zhì)量。全方位加大管理力度，按照酒店的標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，工作流程,逐步建立起以“制度管人”和以“工資拉開檔次”為主要內(nèi)容的獎(jiǎng)罰鼓勵(lì)管理機(jī)制?！菜摹臣訌?qiáng)平安和后勤保障工作認(rèn)真抓好防火、防盜、防食物中毒、防突發(fā)事件的工作，并制定應(yīng)急預(yù)案；食品衛(wèi)生工作常抓不懈，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生的重要性；注意加強(qiáng)對設(shè)施設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作;各部門一定要分工清楚，責(zé)任明確，充分發(fā)揮員工的積極性和主動(dòng)性，做好平安檢查和防范措施。春風(fēng)春色春光暖，新年新風(fēng)新氣象。新年伊始，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定要上下一心，團(tuán)結(jié)一致，乘風(fēng)破浪，勇往直前，加強(qiáng)管理，節(jié)支增效，我們要以飽滿的精神，非常的熱情迎接挑戰(zhàn)，力爭在20xx年再創(chuàng)輝煌！2023新年物業(yè)工作方案表物業(yè)公司自成立到如今，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下逐步走入營運(yùn)管理階段，為了能使物業(yè)公司到達(dá)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期〔獨(dú)立運(yùn)營，自負(fù)盈虧〕，z物業(yè)管理正面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為贏得市場，提升品牌，樹立物業(yè)新形象，不斷進(jìn)步物業(yè)管理效勞程度和效勞質(zhì)量，加強(qiáng)員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)修養(yǎng)和進(jìn)步綜合管理才能，加強(qiáng)與業(yè)主的溝通和合作，不斷增進(jìn)與業(yè)主之間理解，滿足業(yè)主的需求，不斷進(jìn)步業(yè)主滿意度，引進(jìn)競爭上崗機(jī)制，以最小的本錢為公司獲取的社會效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益，特此擬定以下工作方案：一﹑充分發(fā)揮z物業(yè)公司的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，調(diào)發(fā)動(dòng)工的主觀能動(dòng)性和增強(qiáng)主人翁意識。1﹑每周召開一次工作例會，在總結(jié)工作的同時(shí)，積極充分聽取基層員工的呼聲﹑意見或合理化建議或批評。2﹑不定期開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。組織員工進(jìn)展愛衛(wèi)生﹑保護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境的宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力。二﹑轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，牢樹為業(yè)主〔住戶〕效勞意識。為了提升效勞程度，我們將推行"全員首接責(zé)任制".每一位員工都有責(zé)任和義務(wù)接待業(yè)主和訪客的建議，并在第一時(shí)間傳遞到效勞中心，并有義務(wù)跟蹤處理結(jié)果，通知建議人，使效勞得到自始至終完好表達(dá)。樹立以業(yè)主為中心，并在首接責(zé)任制的同時(shí)，推進(jìn)"一站式"全新的效勞理念。三﹑激活管理機(jī)制1﹑管理處實(shí)行內(nèi)局部工逐級負(fù)責(zé)制，即各部門員工崗位分工明確，各司其職，各盡其能，直接向主管負(fù)責(zé)，主管直接向經(jīng)理負(fù)責(zé)，同時(shí)各主管與管理處負(fù)責(zé)人簽訂《管理目的責(zé)任書》。2﹑管理處實(shí)行定時(shí)值班制，改變工作作風(fēng)，進(jìn)步辦事效率，向業(yè)主公布管理處常設(shè)〔報(bào)修〕，全方位聆聽業(yè)主的聲音。3﹑制定實(shí)在可行的管理措施，推行"首問責(zé)任制".4﹑健全完善管理處規(guī)章制度，如管理處員工守那么、崗位責(zé)任制、績效考核制度、內(nèi)部員工獎(jiǎng)懲制度等。5﹑月績效考核工作盡量量化，建立鼓勵(lì)機(jī)制和健全績效考核制，根據(jù)員工工作表現(xiàn)、工作成績、崗位技能等做到獎(jiǎng)勤罰懶，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。6﹑完善用人制度，競爭上崗，末位淘汰。真正為勤奮工作、表現(xiàn)出色、才能出眾的員工提供開展的空間與時(shí)機(jī)。7﹑加強(qiáng)內(nèi)部員工隊(duì)伍管理，建立高效團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)管理處員工的凝集力。四﹑嚴(yán)格管理，進(jìn)步管理程度和效勞質(zhì)量。1﹑小區(qū)業(yè)主向政府物業(yè)主管部門有效投訴為零；向物業(yè)公司主管部門有效投訴為2%,投訴處理回訪率100%.2﹑小區(qū)業(yè)主對效勞工作的滿意率達(dá)90%以上。3﹑急修及時(shí)，返工﹑返修率不高于2%.4﹑治安﹑車輛﹑消防管理無重大管理責(zé)任事故發(fā)生。5﹑房屋本體及設(shè)施、設(shè)備按方案保養(yǎng)，運(yùn)行正常，無管理責(zé)任事故發(fā)生。6﹑管理處擬成立社區(qū)文化活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)開展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)；充分利用宣傳欄出一些內(nèi)容涉及物業(yè)管理法規(guī)、典型個(gè)案、報(bào)刊【摘要】：^p等內(nèi)容的板報(bào)。7﹑本年度記錄﹑資料保存完好，及時(shí)歸檔。8﹑物業(yè)管理效勞費(fèi)收繳率達(dá)95%以上；物業(yè)管理報(bào)告每年度向業(yè)主公布一次。五﹑加大培訓(xùn)力度，注重培訓(xùn)效果。管理處挑選精兵強(qiáng)將，成立以經(jīng)理為主的培訓(xùn)施行小組，對新入職及在職員工進(jìn)展培訓(xùn)：1.新入職培訓(xùn)為新招員工提供的根本知識和根本操作技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是使新員工理解公司的根本情況〔如企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及開展趨勢〕，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度〔如考勤制度，獎(jiǎng)懲制度、考核制度等〕，掌握根本的效勞知識〔如職業(yè)思想、行為標(biāo)準(zhǔn)、語言標(biāo)準(zhǔn)、禮貌常識等〕，掌握崗位工作的詳細(xì)要求〔如崗位責(zé)任制、業(yè)務(wù)技能、工作流程與要求、操作要領(lǐng)等〕。通過職前培訓(xùn)可以使新招員工熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境并掌握必要的工作技能。崗前培訓(xùn)內(nèi)容：公司規(guī)章制度、《員工手冊》、《員工禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、公司的開展史、公司的規(guī)劃、經(jīng)營理念、公司的組織機(jī)構(gòu)、員工職業(yè)道德、敬業(yè)精神、消防平安知識、物業(yè)管理根底知識等內(nèi)容。2.在職培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：1、z物業(yè)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度2、z物業(yè)公司的《員工手冊》3、企業(yè)開展、公司規(guī)劃、公司理念、組織機(jī)構(gòu)4、各部門相關(guān)的專業(yè)知識通過以上培訓(xùn)內(nèi)容來加強(qiáng)員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)修養(yǎng)和進(jìn)步綜合管理才能。六、提升z物業(yè)效勞品牌，樹優(yōu)質(zhì)效勞新形象。1、人力力資整合，根據(jù)管理處工作需要，適當(dāng)將局部崗位職能合并，實(shí)現(xiàn)因才設(shè)崗，因才定崗的復(fù)合型人才管理機(jī)制。2、客戶效勞：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《員工手冊》，注重標(biāo)準(zhǔn)員工效勞禮儀、工作效率和效勞質(zhì)量，為顧客提供溫馨、禮貌、熱情、平安、舒適的優(yōu)質(zhì)效勞。3、設(shè)備設(shè)施維護(hù)：按機(jī)電運(yùn)行和維修分工的原那么，對小區(qū)所有的機(jī)電設(shè)施設(shè)備進(jìn)展層層落實(shí)，做到物有所管、管有成效、保質(zhì)增質(zhì)。確保小區(qū)的供配電、給排水、水泵、消防等正常運(yùn)行，做到周、月、季度保養(yǎng)有方案，有落實(shí)，杜絕發(fā)生重大平安責(zé)任事故。4、清潔綠化管理：清潔綠化部門要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，形成團(tuán)隊(duì)凝聚力，落實(shí)主管追究主問制。另外要對清潔綠化加大監(jiān)管力度，力爭在此方面有較大的改觀。5、資料管理：嚴(yán)格按照檔案管理規(guī)定。另外，擬想對業(yè)主資料、業(yè)委會資料進(jìn)展較徹底的分類整理，做到目錄明晰，檢索方便，樓層各住戶資料袋裝化，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，同時(shí)制定完善資料的保密制度、借查等規(guī)章制度。6、車輛管理：對進(jìn)入小區(qū)的車輛進(jìn)展嚴(yán)格管理，逐步實(shí)現(xiàn)業(yè)主車輛按固定車位停放；臨時(shí)車輛采用臨時(shí)收費(fèi)管理；對需要保管的車輛采取保管措施，簽訂車輛保管合同，車主支付保管費(fèi)。7、平安、消防管理：加強(qiáng)對保安員應(yīng)知應(yīng)會、禮儀、管理技能、溝通技巧、應(yīng)急突發(fā)事件的處理等的培訓(xùn)，完善標(biāo)識系統(tǒng)，對外來人員〔裝修人員〕進(jìn)出識別登記、出租屋的登記、住戶搬運(yùn)、等管理工作，要求保安員對小區(qū)內(nèi)的業(yè)主熟知度達(dá)80%左右。消防設(shè)施設(shè)備的檢查由保安員進(jìn)展檢查，維修保養(yǎng)由維修工進(jìn)展。七、做好接收驗(yàn)收工作新建物業(yè)開工驗(yàn)收后、業(yè)主入住前，物業(yè)管理公司應(yīng)及時(shí)組建物業(yè)接收驗(yàn)收小組，對所接收的物業(yè)進(jìn)展綜合性的接收驗(yàn)收，以確保所接收物業(yè)根本合格，滿足業(yè)主的質(zhì)量要求。接收驗(yàn)收主要是觀感驗(yàn)收和使用驗(yàn)收，它側(cè)重觀感是否合格、設(shè)施設(shè)備的使用是否符合業(yè)主要求；而開工驗(yàn)收那么是全方位的內(nèi)外質(zhì)量驗(yàn)收；接收驗(yàn)收是物業(yè)管理公司接收的物業(yè)為防止出現(xiàn)物業(yè)質(zhì)量有嚴(yán)重問題、將被業(yè)主廣泛投訴而采取的一種替業(yè)主提早效勞式的驗(yàn)收，而非具有法律效力的政府評價(jià)行為。八、開展多種經(jīng)營與措施管理處將采取如下系列措施，開展多元化經(jīng)濟(jì)，努力創(chuàng)立"社區(qū)經(jīng)濟(jì)圈",力爭實(shí)現(xiàn)管理費(fèi)收支平衡。1、根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況，管理處成立房屋出租中介效勞中心和成立便民效勞點(diǎn)，制定相關(guān)制度和有效措施，定人定崗，把業(yè)主委托代為出租的房屋及便民效勞統(tǒng)一搞活管好。2、利用廣場地面資，對在小區(qū)內(nèi)合法、方便顧客為前提的擺點(diǎn)商家以臨時(shí)占有使用場地的，適當(dāng)收取一定費(fèi)用。3、節(jié)約管理本錢，減少不必要的開支。嚴(yán)格控制辦公用品的采購與支出。4、修訂管理處有償效勞標(biāo)準(zhǔn)，增加有償效勞工程。美術(shù)老師個(gè)人研修方案表范文【篇一】指導(dǎo)思想以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為根底，以優(yōu)秀老師的工作經(jīng)歷為典范，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué)。在進(jìn)步學(xué)生繪畫技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種才能、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。實(shí)在做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作。研修目的及詳細(xì)措施1.倡導(dǎo)“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的開展規(guī)律，開發(fā)智力，進(jìn)步審美才能，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)根本功，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，進(jìn)步教育、教學(xué)程度。堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究。3.加強(qiáng)作業(yè)的自評、互評和面批，幫助他們進(jìn)步審美程度。認(rèn)真對待每一次教研活動(dòng)，加強(qiáng)科任老師的溝通，共同進(jìn)步、進(jìn)步。4.配合學(xué)校德育工作，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開掘教材內(nèi)容，有機(jī)浸透德育教育。5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作才能。通過多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽課評課，進(jìn)步我們美術(shù)老師的課堂教學(xué)程度。6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、美術(shù)作品、教學(xué)后記、開發(fā)教材、論文等。研修方向及方案1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)展深化的學(xué)習(xí)和研究。2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》、《中外美術(shù)史》、《中國書法全集》、《兒童美術(shù)教育》、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等。3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。(1)做為一名美術(shù)老師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專業(yè)。(2)每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習(xí)一張書法作品。(3)聽課、學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)學(xué)習(xí)別人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和同科任老師進(jìn)展備課的交流、討論、總結(jié)，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中。(4)向團(tuán)隊(duì)中其他老師進(jìn)展跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，在其他學(xué)科中找出合適自己學(xué)科的內(nèi)容，并將其融入到自己的教學(xué)中。以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修方案，在這些方案的前提下，我還會為自己加定方案，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識?！酒吭谕七M(jìn)素質(zhì)教育的過程中，美術(shù)教育在進(jìn)步與完善學(xué)生的素質(zhì)方面所具有獨(dú)特作用越來越受到人們的重視。隨著我國教育改革的不斷推進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容的不斷拓展，開展美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)骈_展已成為美術(shù)研修工作中的中心內(nèi)容與目的。一、工作目的：1、以研促教，立足課堂，注重實(shí)效，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣2、多途徑實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。3、倡導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明校園。二、工作措施：1、與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念研修活動(dòng)是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來人們在理論中總結(jié)形成的一種新型的研究方式。它要求老師根據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的開展?fàn)顩r，本校的教學(xué)實(shí)際內(nèi)容深化研究擴(kuò)展，探究最適應(yīng)學(xué)生承受的教學(xué)手段與方法，加強(qiáng)老師的知識更新，定期進(jìn)展教學(xué)經(jīng)歷交流，老師之間互相聽課，改變課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和側(cè)重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際經(jīng)歷以及現(xiàn)代社會、科技開展和聯(lián)絡(luò)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于承受、容易掌握，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極研究老師教和學(xué)生學(xué)的新思路，探究出一種合適學(xué)生主體性開展的教學(xué)形式。2、合理開發(fā)課程資，拓開美術(shù)教材內(nèi)容課程資的開發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個(gè)有機(jī)組成局部，其開發(fā)利用的范圍越來越廣泛。這一點(diǎn)已成為美術(shù)教育工作者的共識。我們在美術(shù)課程資的開發(fā)與利用的理論中，把課程的擴(kuò)展嚴(yán)密地結(jié)合，學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，注意把美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)歷、環(huán)境嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，因地制宜擴(kuò)展新的課程資，補(bǔ)充一些學(xué)生愿意學(xué)，老師擅長且材料經(jīng)濟(jì)充足的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、努力探究新的教學(xué)形式在教學(xué)中通過積極嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新形式，加強(qiáng)知識的互相聯(lián)絡(luò)，互相融滲、互相參照和考慮，并通過老師示范、學(xué)生練習(xí)、使學(xué)生更深化地掌握知識，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在輕松快樂中體驗(yàn)到感悟?qū)W習(xí)的好處，養(yǎng)成綜合學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。4、同伴互助老師之間的廣泛交流是進(jìn)步研修及教學(xué)才能最有效的方式，以備課組為互助載體，促進(jìn)老師與同伴的對話。老師間建立積極的伙伴關(guān)系，建立一種新的促進(jìn)老師合作、開展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氣氛，加強(qiáng)老師之間以及在課程施行等教學(xué)活動(dòng)中的交流與對話、溝通、協(xié)調(diào)與合作。組內(nèi)保證集體備課、說課、集體聽課、研修時(shí)間。5、總結(jié)反思結(jié)合創(chuàng)新目的，對自己行為進(jìn)展考慮、審視、分析^p。并根據(jù)學(xué)校校本課題研究方案內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自教學(xué)行為進(jìn)展分析^p，提出問題，制定對策。對找出問題，進(jìn)展再研究，為開展下一步的校本研究行動(dòng)提供參考?！酒孔鳛橐幻l(xiāng)鎮(zhèn)老師，特別是一名特崗老師，在小學(xué)美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)，特別在這次國培中，我愈發(fā)的認(rèn)識到自身存在的缺乏，深知還有許多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下：一、指導(dǎo)思想一切從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的根本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下根底。二、研修目的(一)師德方面：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀老師。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立典范，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。(二)教育教學(xué)方面：不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)歷，把“學(xué)習(xí)與考慮”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育才能和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研才能等方面有所進(jìn)步。三、詳細(xì)施行方案1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的開展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫讀書筆記。2、進(jìn)步美術(shù)老師的多媒體教育技術(shù)，做到可以獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)展教學(xué)。3、和其他老師共同進(jìn)步，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。4、堅(jiān)持參加老師教育研修方案，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。5、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)進(jìn)步并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。四、研修活動(dòng)安排三月份：1.做好個(gè)人學(xué)期研修方案及教育教學(xué)工作方案。2.學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)》等。3.探究新課程的教育教學(xué)方法。4.撰寫讀書筆記和教學(xué)反思。四月份：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫讀書筆記。2.積極參加學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。3.撰寫教育反思，案例以及教學(xué)論文。五月份：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)老師》撰寫讀書筆記。2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。3.和其他美術(shù)老師進(jìn)展集體備課，交流教學(xué)心得和經(jīng)歷，提出教學(xué)中的疑問共同解決。4.積極主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)展學(xué)習(xí)，和同行交流教學(xué)心得。六月份：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫讀書筆記。2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。3.集體備課，交流教學(xué)心得。4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，和同行交流學(xué)習(xí)心得。七月份：1.進(jìn)展學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流。2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修方案總結(jié)。2023美術(shù)老師個(gè)人研修方案表、【篇一】一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的培訓(xùn)，主要以老師的師德建立、教育觀念、知識構(gòu)造、教學(xué)方式等為重點(diǎn)，組織開展同研一節(jié)課活動(dòng)，打造課堂教學(xué)，進(jìn)步整體教學(xué)程度。全組成員堅(jiān)持積極進(jìn)取，加強(qiáng)教研與指導(dǎo)，真抓實(shí)干，實(shí)在進(jìn)步工作質(zhì)量和管理程度。二、培訓(xùn)目的：1、通過全員培訓(xùn)，進(jìn)步老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。2、在美術(shù)新課程中，老師將是一個(gè)開拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)老師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的理論和探究中不斷進(jìn)步思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能。促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識更新與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價(jià)力度。3、通過教研活動(dòng)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能、教育教學(xué)研究才能，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代媒體裝備的優(yōu)勢，總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)歷。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的根本技能。三、培訓(xùn)形式：根據(jù)學(xué)校工作和老師的實(shí)際情況，靈敏地開展不同類型的校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。四、培訓(xùn)內(nèi)容：(1)職業(yè)道德：包括中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，老師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。(2)教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，新課程與老師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評價(jià)改革，新課程與學(xué)校開展等。(3)專業(yè)技能：如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。(4)教育科研：改良評價(jià)方案，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)“等課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過課題培訓(xùn)與研討，進(jìn)步老師發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能。(5)現(xiàn)代教育技術(shù)：校本培訓(xùn)應(yīng)使老師盡快掌握教學(xué)所需的現(xiàn)代教育技術(shù)，重在應(yīng)用。在一般操作利用備課系統(tǒng)輔助教學(xué)的根底上，制作課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)步網(wǎng)上教研才能和資庫建立?！酒恳?、指導(dǎo)思想老師開展是老師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是老師在充分認(rèn)識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和進(jìn)步教育教學(xué)程度的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。老師在充分認(rèn)識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和進(jìn)步教育教學(xué)程度的過程。為實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次開展;為了學(xué)校和老師的持續(xù)開展，實(shí)現(xiàn)老師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定老師五年開展規(guī)劃。二、個(gè)人專業(yè)開展目的(一)成長總目的：做一名有思想、有見地的老師;做一名師德高尚、行為標(biāo)準(zhǔn)、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會稱道的好老師;做一名有一定理*底、科研才能、專業(yè)技能的老師。逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)展個(gè)性化教育，使自己成為一名善思，善學(xué)，善鉆，善問，善寫，終身開展的老師，能深化理解教育教學(xué)的意義。爭取成為學(xué)校教改能手中的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校老師共同開展。(二)個(gè)人專業(yè)目的：1、發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的卡通形象，對學(xué)生進(jìn)展審美教育，將德育浸透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生，陶冶情操，養(yǎng)成安康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。2、進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)理論與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動(dòng)，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會理論活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的各方面才能。3、進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍，多欣賞名師作品，加強(qiáng)自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，進(jìn)步繪畫程度。(三)近期開展目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，并按《標(biāo)準(zhǔn)》的要求嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的老師。2、多與同事交流，讓自己適應(yīng)工作環(huán)境;多與學(xué)生交流，讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教學(xué)形式，做到師生共同促進(jìn);加強(qiáng)特長生訓(xùn)練，爭取在市、區(qū)書畫比賽中榮獲佳績。3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫創(chuàng)作教學(xué)，教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧，進(jìn)步學(xué)生自由創(chuàng)作才能。4、利用課余時(shí)間制作美術(shù)課件，學(xué)會運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資，通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。對學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評，讓他們真正愛上美術(shù)。5、積極參與學(xué)校管理，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。(四)五年成長方案1、第一階段：努力成為一名學(xué)習(xí)型老師。(1)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決做終身學(xué)習(xí)者的信念。(2)適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能正確理解和掌握美術(shù)教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原那么和有良好的教學(xué)方法。(3)教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的根底上有進(jìn)步，注意自身理論程度和專業(yè)根底知識的進(jìn)步，積極參加教科研工作，每學(xué)年至少寫一篇教育教學(xué)方面的論文。(4)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和理論才能。2、第二階段：努力成為一名學(xué)校骨干老師(1)堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正，能承當(dāng)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。(2)個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。(3)按照骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自身理論程度和專業(yè)根底知識的進(jìn)步，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)歷提升為理論。(4)努力進(jìn)步自身教學(xué)程度，使自己各方面才能符合做骨干老師的要求。三、專業(yè)成長開展途徑1、在培訓(xùn)中成長在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為老師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資，我要利用培訓(xùn)、聽課的時(shí)機(jī)，努力向名師、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)歷，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的開展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師在課堂中語言的運(yùn)用，關(guān)注他們的鼓勵(lì)性評語。多學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目的。2、在學(xué)習(xí)中成長讀書是實(shí)現(xiàn)老師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且可以啟發(fā)美術(shù)老師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷進(jìn)步。多讀書，讀好書，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。3、在反思中成長沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅(jiān)持寫教學(xué)后記反思，在一節(jié)課后，及時(shí)記下自己教學(xué)理論的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)美術(shù)教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)別人的長處，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改良自身教學(xué)行為、進(jìn)步教學(xué)程度愿望。通過對優(yōu)秀老師的教學(xué)行為模擬、學(xué)習(xí)，汲取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改良自己的教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)程度，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4、在理論中成長積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的時(shí)機(jī)上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。5、在總結(jié)中成長爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。四、開展措施及策略(一)更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。老師的觀念決定著老師的行動(dòng)方向。作為新形勢下的一名農(nóng)村小學(xué)美術(shù)老師，要努力進(jìn)步自己的教學(xué)才能，從以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。(二)把握課堂教學(xué)，進(jìn)步組織才能。課堂是老師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到：1、備課：理解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖，從美術(shù)知識、根本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目的。課后要進(jìn)展教學(xué)效果自我剖析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準(zhǔn)備。2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶，多方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。(三)積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng)。(四)注重教學(xué)研究，對教學(xué)過程進(jìn)展反思，總結(jié)經(jīng)歷，查找缺乏，彌補(bǔ)缺陷?？傊?，在今后的理論中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。面對新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)?！酒?一)個(gè)人專業(yè)成長總體目的描繪努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格，從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進(jìn)而開展成為創(chuàng)造型老師。(二)個(gè)人專業(yè)成長兩年規(guī)劃對于將來個(gè)人專業(yè)開展，擬訂方案如下：1、要擅長從日常的教學(xué)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。2、要對日常工作保持一份敏感和探究習(xí)慣。3、不斷改良自己的工作并形成理性認(rèn)識。4、不斷進(jìn)展教育反思，才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進(jìn)而開展成為創(chuàng)造型老師。分工程標(biāo)和任務(wù)：1、教學(xué)方面目的(根底性目的)繼續(xù)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)上好每一節(jié)課，爭取舊課上出新意，讓學(xué)生熱愛美術(shù)課堂，熱愛美術(shù)老師，積極開展有效課堂的研究和施行，爭取多參加公開課或者比賽課。2、教育教研方面的目的(問題性目的)就學(xué)校課題開展科組、個(gè)人的課題研究，完成2篇高質(zhì)量的論文或研究報(bào)告。3、學(xué)習(xí)目的(拓展性目的)由技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進(jìn)而開展成為創(chuàng)造型老師，一切開展的進(jìn)程都離不開理論做支撐，力爭學(xué)習(xí)幾本具有代表意義的理論書籍。繼續(xù)對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究。(三)行動(dòng)策略(1)重在學(xué)習(xí)方案的制定對自己的知識根底進(jìn)展分析^p，對自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)才能、以及找尋學(xué)習(xí)資的才能和條件等做出準(zhǔn)確的估計(jì)。準(zhǔn)確找出自己知識構(gòu)造中的薄弱環(huán)節(jié)和缺乏之處，評價(jià)自己能做什么，不能做什么。針對個(gè)人實(shí)際情況如何開展有針對性的學(xué)習(xí)。(2)培養(yǎng)反思意識與才能積極參與校本教研，進(jìn)展教學(xué)反思，學(xué)會批判教育學(xué)的思想、觀念和方法，對自己和別人的理論、信念、言語和做法進(jìn)展批判和反思，剔除偏見、局限，探尋和把握教學(xué)的本質(zhì)和方法，以求有效地解決問題，獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。堅(jiān)持每課一反思，反思必須深化真實(shí)。把新課程理念的學(xué)習(xí)與教學(xué)反思有機(jī)結(jié)合。提倡學(xué)習(xí)——理論——反思——再理論，用新課程理念來重新審視我們的教學(xué)，力爭使我們在老教材的教學(xué)中表達(dá)新課程的理念。(3)增強(qiáng)自我評價(jià)才能按照最初確定的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方案，如何準(zhǔn)確地把握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)展?fàn)顩r和學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)狀況，正確評價(jià)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)結(jié)果的才能，發(fā)現(xiàn)哪些方面存在欠缺和缺乏，可以在哪些方面加以改善等。(4)擅長總結(jié)，提升理論。結(jié)合教學(xué)中的理論，做課堂的有心人，進(jìn)一步對教學(xué)進(jìn)展考慮挖掘、提升，堅(jiān)持動(dòng)手動(dòng)筆，積極撰寫論文、案例以及教學(xué)隨筆等，爭取在2年內(nèi)發(fā)表。(5)交流學(xué)習(xí)，致力培養(yǎng)學(xué)生特長。教育的目的最終是為了學(xué)生，以學(xué)生的開展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們樂于探究，擅長探究。在反思的過程中促進(jìn)共同進(jìn)步。積極鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)參與各類比賽活動(dòng)之余，增加與先進(jìn)學(xué)校交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，爭取外出參加相關(guān)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，為培養(yǎng)學(xué)科特長生創(chuàng)造有利條件。爭取在兩三年間輔導(dǎo)學(xué)生參加各類繪畫書法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專業(yè)比賽，獲取市級以及別獎(jiǎng)項(xiàng)。2023年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作方案表新的學(xué)期又開場了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級和五年級12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想1．進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。2．認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的開展，進(jìn)一步理解美術(shù)的根本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和創(chuàng)新思維才能，進(jìn)步學(xué)生的審美觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：每個(gè)年級都有6個(gè)班級，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的承受才能便有所差異。這需要老師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，進(jìn)步每個(gè)學(xué)生對美術(shù)課的興趣。三、教學(xué)目的要求學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；理解根本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論才能，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教學(xué)措施1．應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)