《品牌建設(shè)問題研究開題報告》

開題報告

論文題目《淺析品牌建設(shè)中公共關(guān)系的應(yīng)用》站點學(xué)學(xué)號：1立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題1.立題意義隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加快，競爭國際化不僅帶來了競爭對手的競爭、國際市場空間和服務(wù)對象的競爭，也帶來了企業(yè)品牌的競爭。品牌作為企業(yè)最重要的無形資產(chǎn)，不僅是企業(yè)形象的核心，也是企業(yè)無形資產(chǎn)增值的法寶。目前，品牌就像是一個國家、一個國家經(jīng)濟發(fā)展的棋子，它關(guān)系到一個國家的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。任何一家中國企業(yè)要想在國際上立足和發(fā)展，都必須建立自己的國際知名品牌?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟的發(fā)展表明，市場已經(jīng)進入了品牌競爭的時代，品牌管理在現(xiàn)代營銷和競爭中發(fā)揮著越來越重要的作用。與廣告付費促銷信息的性質(zhì)相比，公共關(guān)系可以很容易地提高產(chǎn)品信息的可靠性。這一特點使公共關(guān)系成為建立和發(fā)展品牌最有效的途徑。近年來，沒有一個著名的成功品牌，如星巴克和亞馬遜在線書店，在品牌廣告上花了很多錢。相反，他們通過第三方媒體的公關(guān)報道，在業(yè)內(nèi)家喻戶曉。各個國家的品牌不斷涌入，給自己國家的品牌推廣造成一定的沖擊，利用公共關(guān)系的優(yōu)勢建設(shè)好品牌，對于推動我國的外銷有著重要的作用。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)越來越多的危機或問題,急需一種公共關(guān)系維護企業(yè)和社會公眾之間的關(guān)系,以維護企業(yè)的品牌,提高企業(yè)形象,不斷發(fā)展的新時代,推動公共關(guān)系的發(fā)展賦予了新的內(nèi)涵,同時,它隨著時代的新要求而上升到一定的高度。公共關(guān)系在品牌建設(shè)中起著積極的作用，有利于品牌建設(shè)的發(fā)展。公關(guān)作為品牌創(chuàng)建、發(fā)展、維護的重要手段，不僅擔(dān)負(fù)著傳統(tǒng)的“宣傳”工作，還要為品牌確定更廣泛的背景聯(lián)系，引導(dǎo)普通公眾或者目標(biāo)消費者形成自己的觀點或作出購買決策。因此，為了進一步提升品牌建設(shè)質(zhì)量和企業(yè)形象，我們應(yīng)該從多個角度做好公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的應(yīng)用。尤其是在品牌建設(shè)中，公關(guān)更需要保持其文化內(nèi)涵和文化形象，提升品牌的內(nèi)涵和價值。因此，做好品牌建設(shè)中的公關(guān)工作是十分必要和重要的。2.主要研究內(nèi)容為：引言一、公共關(guān)系與品牌建設(shè)的相關(guān)概述（1）公共關(guān)系的概念（2）品牌的概念（二）品牌建設(shè)的重要性二、公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的作用（一）提升品牌形象（二）增強品牌競爭力（三）減少品牌爭端三、案例實證分析----以日本豐田品牌為例（一）日本豐田汽車簡介（二）日本豐田汽車中公共關(guān)系應(yīng)用現(xiàn)狀分析四、如何在品牌建設(shè)中應(yīng)用公共關(guān)系（一）加強重視公關(guān)在品牌建設(shè)中的觀念（二）制造話題和熱搜效應(yīng)（三）積極參與公益活動（四）重視公共顧問服務(wù)（五）利用對手公關(guān)危機做良好公關(guān)四、總結(jié)參考文獻致謝3.擬解決的關(guān)鍵性問題：公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的作用和如何在品牌建設(shè)中應(yīng)用公共關(guān)系。立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,出現(xiàn)的企業(yè)危機或者是企業(yè)問題也越來越多,通過品牌建設(shè)有效監(jiān)管控制品牌與消費者之間的關(guān)系，保持企業(yè)品牌的核心競爭力，最終使企業(yè)品牌形成競爭優(yōu)勢，使企業(yè)行為更忠于企業(yè)品牌核心建設(shè)，在企業(yè)品牌管理中公共關(guān)系的應(yīng)用是決定公司優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵，現(xiàn)階段企業(yè)的品牌危機意識并不高，而且出現(xiàn)危機后企業(yè)的防范意識相對淡薄，特別是在出現(xiàn)危機事件后，大多數(shù)企業(yè)仍舊我行我素，沒有進行正確的公關(guān)危機，因此急需要一種公共關(guān)系去維護企業(yè)與社會公眾之間的關(guān)系,從而維護企業(yè)的品牌,提升企業(yè)的形象。本研究主要在以傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、品牌學(xué)、生態(tài)學(xué)和其他學(xué)科理論為支持,借鑒市場營銷學(xué)、企業(yè)文化學(xué)、文化生態(tài)學(xué)、廣告學(xué)和其他相關(guān)的思想和理論,和參考大量的論文和最新的公共關(guān)系理論和查閱大量網(wǎng)絡(luò)資料的基礎(chǔ)上,討論公共關(guān)系理論在品牌建設(shè)的應(yīng)用情況。本文的創(chuàng)新之處在于吸收目前的文獻資料之余，加之以不同的案例插入分析，更能具體地說明公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的應(yīng)用。參考文獻目錄[1].邢穎:公共關(guān)系與企業(yè)品牌建設(shè)[J].公關(guān)世界,2019(09):18-35.[2]郭芳材.品牌塑造的三個要素:廣告、市場營銷與公共關(guān)系[J].決策探索(下半月),2017(06):92.[3]張玉超.淺談公共關(guān)系塑造企業(yè)品牌的方法[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017,8(09):59+61.[4]張弓.企業(yè)公共關(guān)系管理創(chuàng)新：品牌形象視角的實證分析[D].西北農(nóng)林科技大學(xué),2016.[5]高遜.品牌管理視野下的廣告和公共關(guān)系[J].新經(jīng)濟,2016(15):25.[6]蘇惠芳.公共關(guān)系在中國企業(yè)品牌國際化中的應(yīng)用研究[J].企業(yè)改革與管理,2016(02):22.[7]陳建華.公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的應(yīng)用研究[J].北方經(jīng)貿(mào),2015(04):60-61.[8]張玉超.淺談公共關(guān)系塑造企業(yè)品牌的方法[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017,8(09):59+61.[9]張弓.企業(yè)公共關(guān)系管理創(chuàng)新：品牌形象視角的實證分析[D].西北農(nóng)林科技大學(xué),2016.[10]諶莉.中國體育品牌戰(zhàn)略管理研究[D].北京體育大學(xué),2017.[11]郭章波.國有上市公司公共關(guān)系研究[D].廣西大學(xué),2018.[12]李源.MLB中國公共關(guān)系傳播的研究[D].成都體育學(xué)院,2017.[13]胡靜.某食品企業(yè)公共關(guān)系策略研究[D].浙江工業(yè)大學(xué),2017.[14]吳效紅.B2B電子商務(wù)平臺的品牌公關(guān)策略研究[D].重慶大學(xué),2018.[15]施玲玲.A公司產(chǎn)品品牌管理研究[D].南京理工大學(xué),2017.[16]沈惠子.中國企業(yè)品牌國際化中的公共關(guān)系研究[D].安徽大學(xué),2018.[17]王靜溪.高校品牌的公關(guān)傳播模式應(yīng)用研究[D].上海外國語大學(xué),2018.[18]路璐.鄭州城市品牌塑造研究[D].鄭州大學(xué),2017.擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證研究方法：本研究屬于定性研究，主要采用本研究綜合采用了文獻分析法、舉例論證法、定性分析法相結(jié)合的研究方式。文獻分析法是貫穿本研究始末的最重要的研究方法，尤其在本文的初始章節(jié)中，需要對國內(nèi)外現(xiàn)有的相關(guān)文獻資料進行歸納、梳理，博采眾長，吸取前人研究的優(yōu)秀成果，繼而在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新性研究；舉例論證法在論證觀點時列舉實際例子，更具有說服力；定性分析法就是對研究對象進行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法。理論基礎(chǔ)步驟：本文在現(xiàn)實背景與理論依據(jù)的前提下，首先對品牌及公共關(guān)系進行論述，然后分析了公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的作用，接著以日本豐田汽車為例進行實證分析，最后針對如何在品牌建設(shè)中應(yīng)用公共關(guān)系提出了相應(yīng)的對策和建議。理論基礎(chǔ)技術(shù)路線：公共關(guān)系概念品牌概念公共關(guān)系概念品牌概念對策案例實證分析公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的作用對策案例實證分析公共關(guān)系在品牌建設(shè)中的作用研究工作總體安排及具體進度（1)3月1日至4月30日:論文選題(2)5月1日至5月31日：老師分配任務(wù)(3）6月1日至6月30日：開題報告提交階段。（4）7月1日至8月31日：論文初稿撰寫與提交階段。提交論文初稿。（5）9月1日至10月31日：論文初稿修改與終稿提交階段。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師意見修改論文。然后提交終稿，導(dǎo)師寫出評語，并給出學(xué)術(shù)水平成績。（6）11月1日至11月7日：老師完成所有論文的批閱（7）11月8日至11月9日：查重與合成最終成績階段。根據(jù)重合度結(jié)果