2021學生校園趣味活動方案五篇

第2021學生校園趣味活動方案五篇

2021學生校園趣味活動方案1

一、活動主題：領(lǐng)略自然風光,加強班級同學情感交流

二、活動時間：20_年3月31日(星期四)

三、活動人員：計應(yīng)一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒.百花盛開,新葉舒展,好一派風光,令人陶醉之中.為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神,讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學習態(tài)度,我們將開長沙世界之窗一日游,在走進大自然自然美好風光的同時,讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此.

六、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全,是一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達成共識,班干部負責好各班的同學人數(shù),避免遺漏

3、召開全體會議.下達消息講解春游當天的行程,讓全體同學對行程有大致的了解.同時提醒全體同學們出行時應(yīng)該注意的題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等.

4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序.

5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源為AA制,由同學們各自出錢

6、負責人應(yīng)當提前了解有暈車癥的全體員工,并做好相應(yīng)的措施準備.

7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象.同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學,同學自己的有的也可帶去.

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程.

(二)活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗,注意確保各同學安全.

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲.同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項.

2)、抵達后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客化廣場,了解客化;

3)、12：00午餐后游覽_(由大統(tǒng)一意見隨意)：

4)、計劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品,確定人數(shù);

(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊.

4、注意事項

(1)出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動.

(2)行為舉止大方得體,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境.

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞.

(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系.

(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況.

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應(yīng)變工作.

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議,全體員工們交流春游感受;

2、負責人聽取員工們的意見和建議,并對工作進行總結(jié).

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議.

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,讓其留下休息.若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當就近聯(lián)系負責人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話.

八、主要負責人聯(lián)系方式：略

2021學生校園趣味活動方案2

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子.

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物.

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好.

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝.

2、大廳：a.制作大火雞,標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責

3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人.B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下.

當天活動前的準備：a.全體師幼學習感恩的心手語表演

.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈

c.準備暖場音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂,主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品.

e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等.教育幼兒學會謙讓、適量品嘗.

F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?

當日活動流程:

A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱.

B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合.播放暖場音樂10分鐘.

C,9：10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識.

D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians.大聲喊出HappyThanks-giving!

E,集體表演感恩的心,擁抱身邊的人

F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩.“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式.

G,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐.英語老師裝扮成部落服務(wù)員.講“火雞語”對暗號.

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲.

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人.讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

2021學生校園趣味活動方案3

一、活動主題：

“行行禮、問問好,敬在我心”教育活動;

“輕輕走、悄悄說,靜在我校”教育活動;

“伸伸手、彎彎腰,凈在我行”教育活動;

二、活動目的：通過活動的開展,營造良好的校園氛圍,形成強勢,使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步.

三、活動內(nèi)容安排：

9月份：“行行禮、問聲好,敬在我心”教育活動.

遵守八項行為要求：

1見了老師主動打招呼.早上見了老師說：“老師早!”日常見面說：“老師好!”分別時說：“再見!”

2上課和下課時要集體起立行注目禮.班長喊“起立”后,學生應(yīng)立即起立,成立正姿勢,目視老師,老師還禮后再坐下.

3課堂提問要先舉手.回答問題要起立、站直、目光直視老師.發(fā)言態(tài)度要認真,發(fā)言完畢,經(jīng)老師允許后再坐下.

4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇,都要讓老師先走.上課中間進教室要喊“報告”,經(jīng)老師許可后方能入內(nèi).

5與老師交談時,要主動給老師讓座.得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”,麻煩老師時要用請教、請求的語言.

6虛心對待老師的教導(dǎo).對老師的意見,不無理頂撞或強詞奪理.如果老師教學中出了差錯,對老師有意見,要有禮貌地、善意誠懇地提出來.熱情幫助老師改進工作,不應(yīng)故意出老師的“洋相”.

7老師來家訪時要熱情歡迎.老師家訪結(jié)束時,要送老師出門,向老師說“再見”或“慢走”.8既要尊敬班主任或任課老師,也要尊重學校里的所有教師和職工.

學唱課間三字歌

小學生,要注意課間短,有禮儀下課后,不擁擠讓老師,先出去教室內(nèi),別喧嘩吃東西,不可以窗戶邊,別打鬧有危險,要牢記樓道窄,別亂跑球類活動不適宜見老師,打招呼老師,拿教具休息好,有精力課堂上,效率高

10月份：“輕輕走、悄悄說,靜在我”教育活動

開展以“安靜靠大家,受益你我他”為主題的班會活動,課間時間提倡小運動量活動和益智游戲.如充分發(fā)動學生動腦設(shè)計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動.

課間活動要求文明安全.

1.下課后,值日生要及時將黑板擦干凈,同學們要走出教室休息,遠眺,讓眼睛放松.課間活動時,不得在教學區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學不得將廢紙,粉筆頭向樓下扔,更不得向樓下吐痰,不準跳摸班牌,門框;不準觸摸電器設(shè)備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠,推拉,搞笑,以免發(fā)生事故;同學之間要團結(jié)友愛,不講粗言穢語,不得喧嘩起哄,不許罵人打架.

2..做“兩操”,整齊到位.做眼保健操時,要閉目靜心,按音樂節(jié)拍,穴位及動作要領(lǐng)認真做好.做課間操時,出操退操做到靜快齊,做操時要認真、到位.因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假,出場退場要注意安全.

3..進辦公室,要有理貌.進辦公室前,應(yīng)先輕輕敲門或喊報告,得到老師允許才可以進辦公室,得到老師幫助要說聲“謝謝”.

11月份：“彎彎腰、伸伸手,凈在我行”教育活動

“干凈”的目標要求：

“干凈學生”――

每一個學生,衣著要整潔,手上無污漬,身上無污垢,鞋子無污泥,紅領(lǐng)巾整潔,不留長指甲,男生不留長發(fā),女生頭發(fā)梳理干凈.

行為文明,活動文雅,早晨起床要洗臉刷牙,飯前便后能勤洗雙手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滾打.

“干凈教室”――

教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視,教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的.地面上要保持潔凈,每周至少把教室拖三次,人人崗位責任制要落實到位,堅持天天檢查,天天清潔,特別要注意一些容易忽視的地方,墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關(guān)注的地方.

教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài),課桌椅子必須保持整潔,特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬.學生的學習用品要整潔,擺放要整齊.“干凈校園”――

干凈校園,是以干凈學生,干凈教室等為基礎(chǔ)的,同時也有許多日常工作要做.各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃.學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣,在校園里不能亂扔垃圾,見到廢紙彎彎腰,學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi).

花草樹木對于凈化校園空氣,美化校園環(huán)境起著重要的作用,全體師生要愛護學校的花草樹木,不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地.相關(guān)人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作.

“干凈”的檢查考評學校層面,為了促進“干凈校園”活動的正常開展,學校成立三個檢查監(jiān)督小組.由學校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組”,專門負責教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作,每周不定期檢查一次,進行量化考評;主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”,負責檢查班級衛(wèi)生,班級包干區(qū)衛(wèi)生,學生個人衛(wèi)生,學生衛(wèi)生行為習慣等,每天可見巡視校園,放學靜堂后進行校園巡視檢查,評比打分;少先隊成立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組”,負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作,檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況,每天不定期檢查一次,進行量化打分.班級層面,各班主任要圍繞學校倡導(dǎo)開展的“干凈校園”活動,根據(jù)自己班級的實際情況,根據(jù)自己班級學生的特點,制定出切實有效的計劃措施,設(shè)計開展一些學生樂于參與的活動,將這項工作卓有成效的深入開展下去.

班主任對于本班學生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視,對于一些個人衛(wèi)生情況比較差,而且教育引導(dǎo)又很難見效的學生,要與家長聯(lián)系溝通,做好家長的工作,努力爭取家長的配合.為了激勵學生積極參與這項活動,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣,可表彰一些“干凈之星”,每個大組可以推薦表彰一位學生.

所有考核評比,每月匯總公布一次月評成績,對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚.干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤.

四、組織機構(gòu)：

組長：謝安俊(校長)

副組長：劉穎(副校長)

組員：甘素容張雅玲各年級主任各班班主任

五、活動安排：

1.宣傳學習階段：

A、各班主任組織學生學習各項活動的要求：八項行為要求、課間文明要求、干凈的

目標要求.

B、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養(yǎng).

2.實施階段：

(1)利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練.

(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓練,逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止.(如課前課后起立,見到老師主動問好等)

(3)、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會.

(4)多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動,如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽,出手抄報等.

(5)年級自主策劃進行各種活動,幫助學生改正不良習慣,使校園形成文明、團結(jié)、積極、向上的良好氛圍.

(6)各年級各班根椐學校方案,結(jié)合各班實際,制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排,創(chuàng)造性地開展有關(guān)活動.并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處.

(7)各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結(jié).(如：開展的方式、成功經(jīng)驗、不足之處、整改措施等),以便在后期的工作中揚長避短,突顯實效.并將總結(jié)以書面形式上交政教處.

3.考核評比

(1)學校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊,利用課余時間進行檢查,及時糾正學生的不文明行為.

(2)學校行政組成的“行政值日檢查組”,不定期不定時到各年級各班進行檢查.

(3)學生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,第一次警告,第二次通報批評,個人累計三次取消其班“行規(guī)優(yōu)秀班級”評優(yōu)資格.

(4)班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象,則取消該班本周“流動紅旗”評比資格.

(5)針對檢查情況,及時進行公布,好的予以表揚,存在問題的班級和學生要進一步整改.予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計一次).

(6)通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識.各班可結(jié)合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動,根椐“敬、靜、凈”活動要求,將在活動中表現(xiàn)突出的學生評為“班級之星”,“校園之星”.

2021學生校園趣味活動方案4

一、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,確保學生每天一小時的體育活動時間,引導(dǎo)學生學習、掌握體育健康知識與技能,學習科學的鍛煉方法,增強體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣,促進學生身心健康發(fā)展.積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法,與學校文藝活動相結(jié)合,陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實施方案.

二、指導(dǎo)思想

課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo),以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑,引導(dǎo)廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動,以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的.

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則.課外文體活動中堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂.

2、全面性原則.課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面.

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則.在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍.

4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境.

5、堅持安全第一原則.在課外文體活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生.但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向.

四、實施范圍:克州三小全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和學生體質(zhì)健康標準為主要內(nèi)容,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術(shù)特長.在開齊開足體育和藝術(shù)課程,提高課堂教學質(zhì)量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求.組織課外文體活動覆蓋全體學生,全校學生“體育、藝術(shù)2+1項目”

2、精心組織,強化落實.

以“全面普及,特色優(yōu)先”為總體策略,具體活動、措施安排如下：

1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式.對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師.

2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動.結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽.

3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操).

4)、開展學校特色文體活動.(1)每學年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運動會.(2)每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽.(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽.(4)每學年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項競賽.(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽.

六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動周期,1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40,4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時.3、活動形式分為集體活動、分組活動.

七、課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組組長：賽都拉副組長：楊花明、熱依木江成員：全體中層

八、保障機制

1、統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強學校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理.學校成立校長為組長的學生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責任到人.同時充分認識小學生課外文體活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效.

2、擴大宣傳,營造氛圍.學校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式,加大宣傳力度.通過宣傳,讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義.同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體,廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果,從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍.

3、因地制宜,制定規(guī)劃.組織學生開展課外文體活動,是學校教育的一項經(jīng)常性的工作.學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求,結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色.

4、組織保障,加強領(lǐng)導(dǎo).學校成立課外文體活動工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)并開展實施學校課外文體活動工作.同時明確職責：學校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負責,組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展,落實相應(yīng)政策措施,分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責,推動課外文體活動的開展.

2021學生校園趣味活動方案5

一、學?；厩闆r

1、學生情況：學校現(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模),各年級分別為6、4、4個行政班,共700余名學生.由于是一所新辦普通高中,學生來自全區(qū)各地,特別是農(nóng)村學生較多,學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等區(qū)別較大,文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高.

2、師資情況：學?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女,音、美專職教師各1名,都具有大學本科學歷,體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理,教學基本功扎實,且都有一定的教學專業(yè)特長.學校領(lǐng)導(dǎo)重視學生文體活動,校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師.學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要.

3、學校場地和器材情況：學?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片,室內(nèi)球類館一片,乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片,室外籃球場四片,室外排球場一片,有專門的美術(shù)音樂教學及活動用房.由于是一所新辦學校(當時按初中設(shè)計),對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實用性改造.器材按省定一級標準配備,并結(jié)合學校實際需要增添.

二、工作目標

1、合理利用(改造)學?，F(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施,努力創(chuàng)設(shè)適合高中學生特點的文體活動內(nèi)容,吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動.

2、構(gòu)建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實驗工作相結(jié)合,精心組織實施課外文體活動,落實課外文體活動的各項規(guī)章制度,努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量.

3、努力辦好體育藝術(shù)特色班,充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用,探索我校課外文體活動特色,努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量.

三、具體工作

1、體藝課程的教學工作

樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想,從更新課程理念入手,在課程目標體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整,課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面,深化改革實驗.以實施高中體育、藝術(shù)課程標準為主要措施,建立適合我校學生身心特點的課程體系.

體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,不斷提高教學質(zhì)量.在開齊開足課程的基礎(chǔ)上,不斷豐富課程內(nèi)容,幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目,各年級授課形式以選項為主.重視學生的基本技術(shù)、技能的教學,教給學生簡單的運動保健知識與方法,為學生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ).培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣.

藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定,開齊開足藝術(shù)課程,使學生普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下,實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇,培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長,為學生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ),為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才.

2、課外文體活動工作

充分認識開展課外文體活動在學校實施素質(zhì)中的重要意義,嚴格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè),對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視.成立以學校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作.

課外文體活動確立以班主任為活動組織教師,有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師,做到組織、指導(dǎo)教師同步到位,并組織教育好學生做好活動的安全等工作,學校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進行不定期檢查,對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責任.

課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學生的興趣愛好結(jié)合,盡力滿足學生的需求,對課外活動課中學生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認識,包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容.體藝組應(yīng)重視學生的信息反饋,在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀,限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學生文體活動中的作用.對于學生文體活動的形式力求多樣靈活,以面向全體學生為基礎(chǔ),同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合.

嚴格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間,加強對兩操的檢查、評比等工作,根據(jù)季節(jié)、氣候的特點,安排不同的活動內(nèi)容,切實提高活動質(zhì)量.

加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作,由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓練任務(wù),學校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員,做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作,限度發(fā)揮學?，F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用.

確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾,嚴格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行,使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化.