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第4頁共4頁2023年?教育實習(xí)個?人總結(jié)范文?轉(zhuǎn)眼間,?我在南安國?光中學(xué)一個?多月的教育?實習(xí)工作已?經(jīng)結(jié)束了,?本來,我的?心是忐忑不?安的,一直?擔心自己是?否能夠勝任?這個工作,?但是指導(dǎo)老?師的悉心教?誨,學(xué)生的?熱情支持,?除去了我不?安的心情,?也使我在教?學(xué)工作和班?主任工作上?都受到極大?的鼓舞和動?力。當然,?實習(xí)過程中?也遇到一系?列的問題和?困難,但在?解決的過程?中,也同時?讓我積累了?大量寶貴的?經(jīng)驗,為今?后踏入真正?的教育工作?打下了堅實?的基礎(chǔ)。以?下我分兩大?塊內(nèi)容談?wù)?我的實習(xí)情?況·一、?教學(xué)工作?·我這次實?習(xí)的對象是?南安國光中?學(xué)高一年(?2)班的學(xué)?生,教學(xué)的?主要內(nèi)容是?高一數(shù)學(xué)新?教材。該教?材對課程內(nèi)?容作了適當?的調(diào)整,同?時相對初中?數(shù)學(xué)較為直?觀、形象、?易于掌握的?特點來說,?高中數(shù)學(xué)增?加了許多抽?象的概念和?符號、技巧?性的推理和?論證,而且?每堂課傳授?的內(nèi)容較多?,因此學(xué)生?剛上高中,?可能一時難?以適應(yīng)。所?以,如何_?__教學(xué),?促進學(xué)生的?積極性,使?學(xué)生掌握好?所學(xué)知識是?非常重要的?。我所教學(xué)?的具體內(nèi)容?是第二章函?數(shù)的第一部?分,函數(shù)是?高中數(shù)學(xué)知?識的一個重?要模塊,學(xué)?生能否學(xué)好?這一知識點?對其今后的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?有很大的影?響。同時函?數(shù)的概念極?其抽象,如?何引入,如?何講解,使?學(xué)生能夠充?分理解這一?新概念,是?一個重點,?也是一個難?點。而且由?于是新教材?,它將函數(shù)?與映射的概?念對換節(jié)次?,這更是具?備了一定的?挑戰(zhàn)性。幸?好,在正式?上課之前的?兩個星期,?我認真聽課?,做聽課記?錄,盡可能?聽多個資歷?較深的老師?的課,仔細?研究他們講?課的流程、?方式等,汲?取他們豐富?的教學(xué)經(jīng)驗?,了解如何?安排課程進?度,如何才?能更好的處?理一些知識?點的傳接,?了解課堂上?的一些授課?技巧,比如?如何調(diào)動學(xué)?生的積極性?,如何與學(xué)?生進行互動?……在此基?礎(chǔ)上,我廣?泛查閱了各?類相關(guān)資料?,包括教師?用書,高中?數(shù)學(xué)教學(xué)大?綱,研究性?刊物,論文?等。有疑問?的地方,虛?心想指導(dǎo)老?師請教,然?后對所要講?授的新課程?進行精心設(shè)?計,寫了詳?細的教案,?并且在我們?隊當中進行?多次的試講?、修改,以?確保正式上?課的萬無一?失。并在每?次正式教學(xué)?完畢后,聽?取老師與隊?友指出的不?足之處???結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?,在以后的?教學(xué)中改進?,力求達到?最好的效果??!ざ?班主任工作?·除了教?學(xué)工作,實?習(xí)的另一個?重要工作模?塊就是實習(xí)?班主任工作?,要成為一?名合格教師?,不僅要懂?得“教書”?,更要懂得?“育人”。?班主任可以?說是一個班?級的核心,?對學(xué)生的思?想行為起著?穿針引線的?作用,同時?班主任的工?作也是很繁?瑣的。每天?早上7:0?0,我準時?到達班級檢?查衛(wèi)生以及?出勤情況,?然后督促他?們早讀,每?天上午及下?午的第二節(jié)?上課前__?_分鐘是眼?保健操,還?有上午第二?節(jié)后課間操?,我都到場?督操,同時?,我也利用?這些時間與?學(xué)生聊聊,?盡可能快速?的了解學(xué)生?,掌握學(xué)生?的情況,因?為要做一名?優(yōu)秀的班主?任,首先要?了解和研究?學(xué)生,要善?于在一切的?教育、教學(xué)?活動中觀察?學(xué)生活動的?真實表現(xiàn),?能透過學(xué)生?的外部行為?洞悉學(xué)生的?內(nèi)心世界,?及時引導(dǎo)學(xué)?生、幫助學(xué)?生解決問題?。每周三下?午第三節(jié)是?衛(wèi)生大掃除?,這是促進?我與學(xué)生交?流的好機會?,同時也是?我提高__?_能力的機?會,如何分?配工作,讓?學(xué)生自覺地?、高效率的?完成任務(wù),?絕不是一個?“兇”字可?以解決的。?勞動的時候?,我并不是?只站在一旁?指揮,而是?參與進去,?學(xué)生看到都?會很自覺的?將自己份內(nèi)?的事做好,?速度快而且?質(zhì)量高。我?們這次實習(xí)?剛好碰上_?_周年校慶?,故學(xué)校將?校運動會提?前舉行。為?期兩天的校?運會,我配?合班主任,?安排好運動?員的后勤工?作,拉拉隊?,宣傳組等?工作,并不?時的給運動?員打氣,消?除緊張心理?,發(fā)揮良好?水平,通過?這次校運會?,班級同學(xué)?又進一步加?深了解,_?__提高班?級的凝聚力?。校運會過?后我還針對?這次校運會?的情況開展?了一次以“?班級責任感?”為主題的?班會,為了?避免冷場,?我并沒有一?開始就給出?主題,而是?以講述的方?式,給出了?一個例子,?使學(xué)生對此?例給出自己?的看法,再?慢慢引導(dǎo)到?本班的情況?。實習(xí)班主?任,使我認?識到了做好?一個班主任?不只是自習(xí)?的時候,下?下班,通知?一些事情就?夠了,還要?時時為學(xué)生?著想,事事?從學(xué)生出發(fā)?,對學(xué)生的?各方面,不?管是學(xué)習(xí)、?生活還是心?理等都要給?予充分的重?視和引導(dǎo),?處理事情的?時候還要講?究技巧,盡?可能避免傷?到學(xué)生。要?做為一名優(yōu)?秀班主任確?實不容易。?·實習(xí)工?作已經(jīng)結(jié)束?了雖然時間?不長,雖然?這里面有成?功也有失敗?,但這都將?是我的美好?回憶,是我?的寶貴經(jīng)驗?。社會實?踐是我們大?學(xué)生走向社?會,體驗社?會,感受社?會的一項富?有意義的實?踐活動,通?過社會實踐?,我們可以?豐富我們的?暑假生活,?通過工作,?我們可以理?解父母平日?工作的艱辛?,通過磨練?,我們可以?提高自己人?生的閱歷,?通過交往,?我們可以結(jié)?識更...?一、統(tǒng)一?思想,明確?工作目標,?量化和細化?考核評比辦?法繼全省分?、支行長會?議之后,市?分行召開了?__年工作?會議,把風(fēng)?險管理擺在?了全行各項?工作的首位?,明確提出?了年度工作?的指導(dǎo)思想?和努力方向?:以規(guī)范化?管理為基礎(chǔ)?,以風(fēng)險管?理為核心,?以績...?轉(zhuǎn)眼間_?_年我的工?作已經(jīng)結(jié)束?了?;仡?自己一年來?學(xué)校財務(wù)工?作,我做的?還是不錯的?。在我多年?的工作經(jīng)驗?下,一年來?我的財務(wù)核?算一直是很?順利,沒有?出現(xiàn)任何的?不正確的地?方,保證了?學(xué)校財務(wù)方?面的正確和?良好運轉(zhuǎn)。?春去春又?回,回首,?在初進校園?的那一刻,?對聳立高樓?的憧憬,到?現(xiàn)在即將離?開___理?工大學(xué),步?入社會,四?年時間,匆?匆走過,有?歡聲笑語,?有波光淚影?,從稚嫩到?成熟,從襁?褓到獨立,?學(xué)會了寬容?、堅強和珍?惜。人力?資源部的實?習(xí)之旅,是?我真正接觸?現(xiàn)代企業(yè)、?從事人力資?源工作的第?一步。一個?多月的__?_活短暫而?充實,由最?初初來乍到?的陌生到逐?漸熟知,再?到后來的不?舍。本人?于__年_?_月__日?至__年_?_月__日?期間在__?單位實習(xí),?實習(xí)期為_?_天。在單?位實習(xí)期間?,本人態(tài)度?端正,學(xué)習(xí)?踏實,工作?認真,注重?理論和實踐?相結(jié)合,將?大學(xué)所學(xué)的?課堂知識能?有效地運用?于實際工作?中。近年?來,我廳信?息工作按照?省委、省政?府和國家林?業(yè)局的總體?部署,緊緊?圍繞全省林?業(yè)中心工作?,采取措施?,落實責任?,突出特色?,注重質(zhì)量?,有效發(fā)揮?了信息工作?為領(lǐng)導(dǎo)

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