2023年大學(xué)班主任年終總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?大學(xué)班主任?年終總結(jié)?在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，隨著時(shí)?間的流逝，?即將送走_(dá)?_年，迎來(lái)?新的一年，?回顧過(guò)去，?展望未來(lái)，?在__年各?項(xiàng)工作取得?了一定的成?績(jī)，是與上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)?生科的幫助?是分不開的?，我會(huì)更加?努力的工作?，在我們學(xué)?院即將升本?的工作中，?做出我的應(yīng)?有貢獻(xiàn)!?一、提高管?理工作的標(biāo)?準(zhǔn)、再創(chuàng)新?佳績(jī)。作?為一名班主?任，首先要?有一種高度?的責(zé)任心，?用慈母般的?一顆心，深?深地打動(dòng)每?個(gè)同學(xué)的心?，和具有一?種雷厲風(fēng)行?的工作態(tài)度?，因此在_?_年，班級(jí)?工作開展的?狠順利、受?到各級(jí)領(lǐng)和?職能不問(wèn)的?認(rèn)同、在管?理班級(jí)的工?作上，要有?一個(gè)號(hào)的方?式，方法。?在管理上要?有一個(gè)創(chuàng)新?的思想進(jìn)一?步提高我的?責(zé)任心。根?據(jù)新的形勢(shì)?制定好學(xué)生?的職業(yè)生涯?規(guī)劃和近期?目標(biāo)、用共?同愿景引導(dǎo)?學(xué)生，憑高?尚的人格感?染人，言傳?身教，在同?學(xué)中樹立起?模范形象，?以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?激勵(lì)同學(xué)，?用之差異的?教育方法培?養(yǎng)學(xué)生，在?__年的管?理上要有一?個(gè)很大的突?破，不能只?停留在管理?嚴(yán)格，看好?學(xué)生的水平?上，應(yīng)該放?手觸動(dòng)學(xué)生?的積極性，?抓住學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)（?范本），充?分發(fā)揮班級(jí)?干部的職能?作用，更加?努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?變是必然的?，勢(shì)在必行?，加強(qiáng)與人?溝通的能力?，提高學(xué)生?的人生觀和?價(jià)值觀了解?社會(huì)，用自?己所學(xué)的知?識(shí)與實(shí)踐相?結(jié)合、用實(shí)?際行動(dòng)樹立?齊職院的良?好形象，取?得更大成績(jī)?。二、突?出班級(jí)__?_觀念、營(yíng)?造良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?只有良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，才是取?得班級(jí)各項(xiàng)?工作優(yōu)異成?績(jī)的前提，?因?yàn)闄C(jī)械0?8，08在?年底就要離?開學(xué)院進(jìn)入?就業(yè)實(shí)習(xí)階?段，在加上?大三沒(méi)有固?定教室、實(shí)?行走讀、學(xué)?生噪聲散漫?、曠課、曠?寢、寢室臟?、亂的現(xiàn)象?發(fā)生。因此?我每天堅(jiān)持?到寢室檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)整改，?有的同學(xué)愛?睡懶覺(jué)，不?愿意上課，?早晨7：3?0到寢室去?檢查，一次?抓到曠課的?罰款___?元充入班費(fèi)?，曠課一天?的罰款__?_元，管理?制度形成后?，對(duì)有一些?同學(xué)有了一?定的制約，?寢室發(fā)現(xiàn)臟?亂差一次罰?款___元?，黨員，積?極分子，班?級(jí)干部必須?起模范帶頭?作用，犯類?似錯(cuò)誤的重?罰。在我的?精心管理下?，機(jī)械__?_、___?班曠課的現(xiàn)?象杜絕了，?形成了一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，并召?開了各種班?會(huì)《文明寢?室，從我做?起》、《文?明離寢》等?主題班會(huì)，?圓滿地完成?了學(xué)習(xí)任務(wù)?，真正的做?到了文明離?寢，使同學(xué)?們對(duì)學(xué)員有?一種依戀感?，寢室的管?理工作也取?得了可喜的?成績(jī)。三?、抓好學(xué)生?的思想教育?，提高班級(jí)?的凝聚力。?新生同學(xué)?，__月份?剛剛離開親?人，來(lái)到齊?職院呆著心?中的夢(mèng)想來(lái)?求學(xué)，離開?了家長(zhǎng)的精?神呵護(hù)，來(lái)?到___人?的___。?機(jī)電一體化?___班，?不能讓學(xué)生?感到一種失?落，作為一?名班主任，?就應(yīng)該先從?關(guān)心的角度?去關(guān)心的每?一位同學(xué)，?每天到軍訓(xùn)?場(chǎng)，深入到?寢室，關(guān)心?學(xué)生的生活?入手，不讓?學(xué)生有意思?想家或失落?感，有的同?學(xué)想家，而?且做他們的?思想工作，?同學(xué)能和老?師說(shuō)出自己?的心里話，?暢想自己的?未來(lái)和理想?。從談話中?，我也在物?色班級(jí)干部?，有一些事?物交給他們?去做。挑選?出班級(jí)同學(xué)?擁護(hù)的工作?能力強(qiáng)有力?的干___?伍，首先教?育學(xué)生要有?___榮譽(yù)?感，在軍訓(xùn)?期間，我和?學(xué)生一樣在?炎熱的太陽(yáng)?下站著，團(tuán)?結(jié)一心，戰(zhàn)?勝炎熱。站?姿是檢驗(yàn)每?一位同學(xué)的?毅力，走步?齊心協(xié)力，?團(tuán)結(jié)是一個(gè)?___生存?的基礎(chǔ)，團(tuán)?結(jié)是一種力?量，是我們?不斷前進(jìn)的?動(dòng)力，半年?來(lái)，我們機(jī)?電一體化_?__班的班?委會(huì)，認(rèn)真?積極工作，?各負(fù)其責(zé)，?團(tuán)結(jié)一心，?只要學(xué)院及?學(xué)生科下達(dá)?學(xué)生任務(wù)，?全班同學(xué)積?極參加，順?利的完成了?各項(xiàng)任務(wù)。?取得了較好?的成績(jī)，俗?話說(shuō)團(tuán)結(jié)就?是力量。?四、打造品?牌寢室、創(chuàng)?造優(yōu)美的生?活環(huán)境我?們班主任，?在管好班級(jí)?的日常管理?的同時(shí)，認(rèn)?真做好寢室?的管理工作?，培養(yǎng)學(xué)生?要有一個(gè)良?好的生活學(xué)?習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)?造美好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，在?創(chuàng)造品牌寢?室的文化建?設(shè)中，每周?深入寢室_?__次，定?期檢查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?解決。在班?級(jí)制定寢室?的管理制度?，加大了管?理力度，克?服大三散漫?習(xí)慣，大一?是打基礎(chǔ)的?時(shí)候，必須?嚴(yán)格把關(guān)，?先從情字入?手，積極關(guān)?心學(xué)生的身?體狀況，學(xué)?生有病，我?必須第一時(shí)?間到寢室慰?問(wèn)，送藥，?使同學(xué)感受?到有一種母?愛的溫暖，?用情來(lái)感化?同學(xué)。創(chuàng)品?牌，守品牌?難。打好持?久戰(zhàn)，協(xié)助?寢室老師認(rèn)?真做好機(jī)械?08、08?、機(jī)電一體?化___班?的寢室管理?工作。為機(jī)?電系爭(zhēng)光添?彩，為創(chuàng)建?品牌寢室做?出我班主任?的一份貢獻(xiàn)?。五、用?北大學(xué)子的?學(xué)習(xí)精神、?激勵(lì)同學(xué)的?學(xué)習(xí)盡頭?同學(xué)剛剛步?入大學(xué)，剛?接受專業(yè)課?，沒(méi)有興趣?，當(dāng)我們其?中考試結(jié)束?后，看到同?學(xué)的考試成?績(jī)，令我震?驚的是電路?基礎(chǔ)專業(yè)、?高數(shù)班級(jí)_?__人，確?達(dá)到___?%不及格!?給我一個(gè)致?命的打擊。?一夜不能入?睡，我必須?找出切入點(diǎn)?，怎樣才能?調(diào)動(dòng)同學(xué)的?學(xué)習(xí)興趣，?激發(fā)同學(xué)的?積極性，專?業(yè)課學(xué)得不?好，將來(lái)怎?樣接觸社會(huì)?、適應(yīng)社會(huì)?的需求?將?來(lái)的前途會(huì)?一片迷茫，?苦思苦想，?決定利用自?習(xí)課時(shí)間把?我的___?怎樣學(xué)習(xí)、?最終怎樣考?入北大—研?究生—博士?生的學(xué)習(xí)方?法。講給全?班同學(xué)，我?認(rèn)真做好了?準(zhǔn)備，從學(xué)?習(xí)方面，我?談到如何勤?奮刻苦，增?加一種韌勁?，并舉出大?量的實(shí)例進(jìn)?行講解，同?學(xué)們聽的非?常認(rèn)真，當(dāng)?我把我__?_所獲得全?部證書、獎(jiǎng)?狀、拿到同?學(xué)們面前，?同學(xué)們眼前?一亮，讓同?學(xué)們邊聽我?的講座邊看?證書，和登?載在齊齊哈?爾報(bào)，增加?真實(shí)感，目?的就是激勵(lì)?同學(xué)的學(xué)習(xí)?興趣，你們?之所以沒(méi)有?考入重點(diǎn)院?校，就是你?們?cè)诟咧袝r(shí)?學(xué)習(xí)不夠刻?苦、貪玩，?所以才考入?了?？茖W(xué)院?，既然你們?已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了?一次機(jī)會(huì)，?決不能再錯(cuò)?過(guò)在校讀書?的美好時(shí)光?，我講的很?細(xì)，有的同?學(xué)聽后寫了?一篇聽后感?，寫的很實(shí)?在，都是心?理話，老師?：“你能有?這樣的__?_，為你驕?傲，真讓人?羨慕。我一?定要向她學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)她?的學(xué)習(xí)方法?，和刻苦學(xué)?習(xí)的那種韌?勁，和刻苦?精神，在今?后的學(xué)習(xí)中?努力學(xué)習(xí)，?專業(yè)文化知?識(shí)，回報(bào)我?的父母，感?激我的老師?，讓我知道?將來(lái)應(yīng)該怎?樣學(xué)習(xí)怎樣?做人，我們?就是缺乏一?種韌勁，我?們更要學(xué)習(xí)?她永不服輸?的精神，將?來(lái)才不會(huì)被?社___淘?汰，我們要?努力學(xué)習(xí)，?不要再給自?己留下任何?遺憾，所以?我們要在兩?年半的時(shí)間?里，刻苦學(xué)?習(xí)專業(yè)技能?，樹立正確?的人生觀，?我聽完這一?刻，我又重?新審視了我?自己，好像?看到了成功?的大門正向?我們打開…?…”看到同?學(xué)的聽后感?，我很激動(dòng)?和高興，我?的付出會(huì)收?到很大的效?果，這才是?我最重要的?目的同學(xué)的?學(xué)習(xí)氣氛很?濃，積極性?而已很高了?。自習(xí)課認(rèn)?真復(fù)習(xí)，認(rèn)?真畫圖，上?課注意聽講?。不懂得問(wèn)?題敢于提出?，形成了一?個(gè)積極向上?的學(xué)風(fēng)是令?我欣慰的。?我深深的感?到，班主任?工作的偉大?，因?yàn)槲覀?是培養(yǎng)學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的良師益?友，不但要?做好本職工?作，更重要?的是要有一?個(gè)高境界，?因?yàn)槲覀兪?學(xué)生，發(fā)展?的引領(lǐng)者。?所以我們要?不斷完善自?己，要學(xué)會(huì)?提高自己的?境界，把自?身的各項(xiàng)工?作做好，學(xué)?生成長(zhǎng)我成?熟，班主任?要積極協(xié)助?專業(yè)長(zhǎng)的工?作，狠抓學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)質(zhì)?量，起到一?個(gè)紐帶的作?用，一切為?學(xué)生著想，?班主任與我?們的學(xué)生共?同走向成熟?，共同提高?。我們班?主任工作是?一種人格，?是照