2022六年級(jí)英語下冊(cè)Unit4ThenandnowPartB第1課時(shí)教案人教PEP20220531167

PAGEPAGE3PartB【教學(xué)導(dǎo)航】教學(xué)內(nèi)容Let’slearn,Listen,matchandsay,Let’stry,Let’stalk,Readandwrite,Let’scheck,Let’swrapitup,Storytime(C部分)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.四會(huì)詞匯：cycling，gocycling，ice-skate,badminton2.三會(huì)詞匯：different,active,race,nothing,thought,felt,cheetah,trip,woke,dream3.重點(diǎn)句子：（1）Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.(2)Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.【能力目標(biāo)】1.能夠聽、說、讀、寫幾個(gè)四會(huì)詞匯，能夠聽、說、認(rèn)讀三會(huì)詞匯。2.能夠掌握描述某人今昔對(duì)比的句型,能夠自由表達(dá)自己的變化?！厩楦心繕?biāo)】通過談?wù)摵捅容^自己過去和現(xiàn)在的一些變化，讓學(xué)生留意自己的變化，關(guān)注自我，追求進(jìn)步，更加自信和積極地生活。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握四會(huì)詞匯和重點(diǎn)句子。2.能夠運(yùn)用現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)對(duì)比描述自己個(gè)性、喜好、能力等方面的變化。教學(xué)難點(diǎn)1.現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)的區(qū)分和靈活運(yùn)用。2.比較和描述自己或他人以前和現(xiàn)在的變化。教學(xué)準(zhǔn)備課本、課件、磁帶、錄音機(jī)（或其他音頻播放設(shè)備）等課時(shí)安排4課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)教學(xué)過程批注Warm-up&Revision1.Gooverthewords:dininghall,grass,gym,ago（教師出示這四個(gè)單詞的圖片，快速點(diǎn)學(xué)生說出對(duì)應(yīng)的英文）2.談?wù)搶W(xué)校的今昔對(duì)比。T:Tellusaboutyouroldschool,please.S1:Therewerenocomputersinmyoldschool.T:Howdoyouknowthat?S1:Ourheadteachertoldus.教師播放教材配套英文歌曲“Changesinme”，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下跟唱，作為課前熱身。T:Today,we’regoingtostarttolearnUnit4PartB.Let’sbeginwiththesong“Changesinme”.二、Presentation&PracticeLet’slearn1.教學(xué)單詞及詞組cycling,gocycling,ice-skate,playbadminton。（1）出示騎車的圖片。T:Whatsportisit?板書cycling并教讀。（2）教師邊做騎車的動(dòng)作邊說：Gocycling,Icangocycling.。（3）出示羽毛球拍圖片。T:Doyoulikebadminton?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Canyouplaybadminton?S2:Yes,Ican./No,Ican’t.板書并教讀badminton，playbadminton.Icanplaybadminton.（4）出示滑冰的圖片，板書并教讀ice-skate。教師邊做動(dòng)作邊說：Ice-skate,ice-skate,Icanice-skate.2.呈現(xiàn)句子：Ididn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.告訴學(xué)生think—thought,can—could。3.呈現(xiàn)句子：Howaboutnow?NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.請(qǐng)學(xué)生說出意思，全班齊讀。4.播放Let’slearn錄音，學(xué)生跟讀。5.學(xué)生開火車讀單詞、詞組。6.學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)單詞及句子表演對(duì)話。Listen,matchandsay1.組織學(xué)生觀察圖片，寫出相關(guān)的動(dòng)作詞組。如：goswimming,gocycling,cookdinner,playtheerhu,ice-skate,playthepiano,playbadminton。然后“開火車”介紹相關(guān)的動(dòng)作詞組造句。2.聽錄音，把人物與做的活動(dòng)圖片連起來。3.根據(jù)連線同桌對(duì)話：Before,Allencouldn’t...Now...用圖片學(xué)習(xí)短語，形象、易懂。再次重復(fù)重點(diǎn)句型，幫學(xué)生加深印象。作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫Let’slearn中的詞匯。2.自主預(yù)習(xí)Let’stalk課文。板書設(shè)計(jì)Unit4Thenandnowcycling,gocycling,ice-skate,badminton,playbadmintonIdidn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastooco