2022年統(tǒng)編版三2022年級(jí)下冊(cè)《小蝦》閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題（含答案）

2021年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第15課閱讀理解訓(xùn)練專項(xiàng)題一、現(xiàn)代文閱讀梧桐樹校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。春天,你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂(lè)地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天,我們?cè)谀愕臉涫a下做功課,多么涼爽。有時(shí),我仰起頭來(lái),透過(guò)密匝匝的綠葉,我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉堆積起來(lái),點(diǎn)燃了?；鹈缣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。1．用“”畫出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2．下列是比喻句的一項(xiàng)是（）A．我好像看見了你明亮的眼睛。B．火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。C．我們把黑色的草灰埋在你的腳下。D．一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂(lè)地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。3．“你”指的是（）A．陽(yáng)光 B．梧桐樹 C．火苗 D．落葉4．文章的開頭和結(jié)尾是什么關(guān)系?（）A．前后呼應(yīng) B．總分關(guān)系 C．因果關(guān)系5．校園里的梧桐樹為什么是我們的好朋友？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。___________________________________________二、閱讀。露珠我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便（顯現(xiàn)呈現(xiàn)突現(xiàn)）在我的銀前?？?！那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆……?。∠褚箍罩需驳姆毙?，像碧波上撒滿的寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁（教育哺育培育）兒女一樣地滋潤(rùn)著禾苗；當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風(fēng)雷閃電以（夸耀顯耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切（殘酷殘忍殘暴）無(wú)情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹木、莊稼……而對(duì)它們無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，多么像我們敬愛的老師，把全部心血灑在我們的心田……我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。6．在文中括號(hào)里選擇最合適的詞語(yǔ)，畫“√”。7．關(guān)于本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？（）A．總——分——總。 B．先總后分。C．先分后總。 D．按事情發(fā)展順序。8．“露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的?！边@句話應(yīng)該放在短文哪一個(gè)自然 段的開頭？（）A．第1自然段。 B．第2自然段。C．第3自然段。 D．第4自然段。9．根據(jù)短文內(nèi)容填空。露珠像繁星、寶石、眼睛，但在“我”眼里它比珍珠更__________，比寶石__________，比群 星更__________。10．讀了短文，你認(rèn)為文中的“露珠精神”指什么精神？____________________________________參考答案1．春天夏天秋天冬天2．D3．B4．A5．因?yàn)槲嗤錈o(wú)論春夏秋冬，都一直陪伴著我們。它帶給我們希望，帶給我們涼快，帶給我們溫暖，更給我們帶來(lái)無(wú)