班主任2023年度總結(jié)范本

第6頁(yè)共6頁(yè)班主任20?22年度總?結(jié)范本一?、班級(jí)管理?指導(dǎo)原則：?臨近畢業(yè)?的六年級(jí)一?班在本學(xué)期?重點(diǎn)要在思?想品德、行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣方面?加大力度進(jìn)?一步培養(yǎng)。?在自我管理?，自我教育?方面更上一?個(gè)臺(tái)階。努?力學(xué)習(xí)，提?高成績(jī)、接?受中學(xué)的檢?驗(yàn)。人人爭(zhēng)?做合格的小?學(xué)畢業(yè)生。?為小學(xué)生活?畫(huà)一個(gè)圓滿?的句號(hào)。?二、班級(jí)概?況：六年?級(jí)一班現(xiàn)有?學(xué)生___?人。男生_?__人，女?生___人?。班級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?高，上課能?做到專心聽(tīng)?講，平時(shí)作?業(yè)能認(rèn)真完?成，學(xué)習(xí)成?績(jī)好。能積?極參加學(xué)校?各項(xiàng)活動(dòng)，?___榮譽(yù)?感強(qiáng)，有競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)?律、衛(wèi)生、?兩操等方面?在六年的習(xí)?慣培養(yǎng)中已?見(jiàn)成效。自?我管理方面?表現(xiàn)突出，?班干部工作?責(zé)任心強(qiáng)。?良好的班級(jí)?風(fēng)氣已逐漸?形成，學(xué)生?能配合各科?老師上好每?一節(jié)課。特?別是進(jìn)入六?年級(jí)以來(lái)班?級(jí)學(xué)生處在?生理心里的?特殊時(shí)期。?這就需要老?師的工作更?加耐心細(xì)致?，管理得法?，制度嚴(yán)明?，感情教人?，真情育人?。使班級(jí)風(fēng)?氣更正，行?為習(xí)慣更加?規(guī)范，為初?中學(xué)習(xí)生活?打好基礎(chǔ)。?為學(xué)生負(fù)責(zé)?，為了一切?的學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切，努力做?好本學(xué)期的?班級(jí)工作。?這是本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?。三、班?級(jí)管理目標(biāo)?：1、進(jìn)?一步創(chuàng)建“?樂(lè)學(xué)、勤學(xué)?、拓學(xué)”的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?“勤奮、誠(chéng)?實(shí)、團(tuán)結(jié)、?守紀(jì)”的班?級(jí)風(fēng)氣。為?母校爭(zhēng)光。?2、加強(qiáng)?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，以優(yōu)異的?畢業(yè)成績(jī)進(jìn)?入初中。?3、鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于探索?，在綜合活?動(dòng)中提高能?力。4、?繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)?秀、合格的?自我管理班?級(jí)體，爭(zhēng)保?每月“優(yōu)秀?文明禮儀示?范班級(jí)”榮?譽(yù)稱號(hào)。?5、做好每?天的行為規(guī)?范評(píng)比工作?。有評(píng)有比?有總結(jié)有記?錄。爭(zhēng)做每?周的行為規(guī)?范標(biāo)兵。做?合格的實(shí)驗(yàn)?小學(xué)畢業(yè)生?。四、具?體管理措施?：1、繼?續(xù)加強(qiáng)“六?愛(ài)”教育。?培養(yǎng)責(zé)任感?、義務(wù)感。?2、加強(qiáng)?誠(chéng)___育?，做誠(chéng)實(shí)守?信的人。培?養(yǎng)“自尊、?自愛(ài)、自律?、自主”的?道德風(fēng)范。?3、遵守?學(xué)校的校規(guī)?校紀(jì)。加強(qiáng)?小干部工作?的力度。責(zé)?任到人。崗?位到人。?4、繼續(xù)開(kāi)?展班級(jí)星級(jí)?小組評(píng)比。?爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小?隊(duì)。每周進(jìn)?行評(píng)比總結(jié)?。5、繼?續(xù)完善落實(shí)?班級(jí)日常行?為規(guī)范評(píng)比?工作，按各?項(xiàng)要求嚴(yán)格?管理，評(píng)比?要有實(shí)效，?加強(qiáng)管理力?度。繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神?，健全四人?小組管理制?度。日評(píng)、?日查、周總?結(jié)工作切實(shí)?到位。6?、兩操、衛(wèi)?生、紀(jì)律是?班級(jí)工作的?常規(guī)。要持?抓不懈、嚴(yán)?抓不怠。抓?好兩操的質(zhì)?量。7、?堅(jiān)持每周的?評(píng)比班會(huì)。?發(fā)揮家校聯(lián)?系本的作用?，堅(jiān)持每天?的家校簽字?溝通及評(píng)比?表格的簽閱?。8、嚴(yán)?格按照早讀?計(jì)劃進(jìn)行早?讀，要有專?門(mén)的負(fù)責(zé)干?部。老師作?好監(jiān)督檢查?工作。五?、各月活動(dòng)?安排：_?__月：?1、做好新?學(xué)期學(xué)生報(bào)?到工作，配?合學(xué)校做好?開(kāi)學(xué)典禮工?作。收費(fèi)工?作盡快到位?。2、穩(wěn)?定班級(jí)秩序?，完善小干?___伍，?制定新學(xué)期?班規(guī)。3?、做好新學(xué)?期值周工作?。4、班?級(jí)展示欄展?示寒假生活?內(nèi)容。_?__月：?1、___?好年級(jí)學(xué)生?參加“美麗?的大學(xué)城—?—我的家”?為主題的綜?合實(shí)踐活動(dòng)?。2、辦?一期班級(jí)板?報(bào)“我們校?園”3、?主題中隊(duì)會(huì)?“尋找雷鋒?的足跡”?4、開(kāi)展班?級(jí)小課題研?究活動(dòng)。?___月：?1、辦一?期班級(jí)板報(bào)?。2、召?開(kāi)主題中隊(duì)?會(huì)“我愛(ài)我?的班___?“。3、?___學(xué)生?開(kāi)展一次社?會(huì)綜合實(shí)踐?活動(dòng)。4?、班級(jí)演講?賽——“難?忘母?！?___月：?1、提前?做好畢業(yè)考?試各項(xiàng)工作?。2、協(xié)?助學(xué)校開(kāi)好?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?3、___?班級(jí)朗讀優(yōu)?秀作文比賽?，評(píng)優(yōu)表彰?。4、做?好畢業(yè)班畢?業(yè)的各項(xiàng)工?作5、寫(xiě)?好學(xué)生畢業(yè)?評(píng)語(yǔ)。_?__月：?1、迎接小?學(xué)階段最后?一個(gè)“六一?”節(jié)。2?、參加畢業(yè)?考試。3?、認(rèn)真填寫(xiě)?各項(xiàng)表格。?4、力爭(zhēng)?圓滿完成畢?業(yè)班的各項(xiàng)?工作。5?、做好期末?各項(xiàng)總結(jié)工?作。6、?畢業(yè)典禮晚?會(huì)“再見(jiàn)了?，母?！?。?工作總結(jié)?范文工作?四年，也就?當(dāng)了四年的?班主任，經(jīng)?歷過(guò)風(fēng)雨，?當(dāng)然也迎來(lái)?過(guò)彩虹。從?當(dāng)初懵懵懂?懂的一個(gè)小?女孩，到現(xiàn)?在一個(gè)看起?來(lái)不再年輕?的女老師，?這四年給了?我難忘的回?憶?，F(xiàn)在這?個(gè)班主任工?作心得，也?就當(dāng)自己這?四年的一個(gè)?總結(jié)吧。?無(wú)論是當(dāng)班?主任還是一?般的任課教?師，我認(rèn)為?最重要的一?點(diǎn)就是要用?心去對(duì)待自?己的學(xué)生，?所謂“慈母?”。我是個(gè)?不善言辭的?人，也沒(méi)有?很多的所謂?的社交技巧?，但我就記?住一點(diǎn)，用?心去對(duì)待他?人，當(dāng)然也?包括自己的?學(xué)生。雖然?這當(dāng)中也出?現(xiàn)過(guò)很多問(wèn)?題，包括有?些學(xué)生并不?領(lǐng)情，但是?總的來(lái)說(shuō)收?到了良好的?效果。一?些即使是平?時(shí)很調(diào)皮的?學(xué)生也會(huì)知?道你對(duì)他們?的好，然后?也會(huì)想方設(shè)?法護(hù)著你，?給你作為一?個(gè)老師最大?的欣慰。如?楊，這個(gè)曾?經(jīng)的___?桶，在后面?的兩年里基?本也就沒(méi)有?胡亂地發(fā)脾?氣，而且學(xué)?會(huì)了關(guān)心與?合作，讓很?多老師都看?到了他的進(jìn)?步和成長(zhǎng)。?當(dāng)然光有?心還是不夠?的，有些學(xué)?生也會(huì)仗著?你對(duì)他們好?，然后有點(diǎn)?肆無(wú)忌憚。?這時(shí)候我會(huì)?拉下臉來(lái)，?充當(dāng)一個(gè)“?嚴(yán)母”，要?讓學(xué)生知道?不能把福氣?當(dāng)客氣，作?為一個(gè)老師?必須有原則?，這樣才能?讓學(xué)生在親?近你的同時(shí)?也知道保持?一定的距離?。距離產(chǎn)生?美，這永遠(yuǎn)?是個(gè)真理。?具體到班?級(jí)管理上，?還要有一個(gè)?管理理念。?我的管理理?念就是把所?在的這個(gè)班?級(jí)當(dāng)成家，?家庭成員之?間要融洽相?處、互相幫?助，給家人?以溫暖和關(guān)?心。平時(shí)我?們的所作所?為都必須考?慮給這個(gè)家?帶來(lái)的影響?，也就是所?謂的___?榮譽(yù)感，要?培養(yǎng)學(xué)生“?在今日以這?個(gè)家為榮，?而將來(lái)，這?個(gè)家也會(huì)以?你為榮”這?樣一種思想?有了理念?，就要為這?個(gè)理念去努?力，要結(jié)合?班級(jí)的實(shí)際?來(lái)確立班級(jí)?的工作計(jì)劃?和奮斗目標(biāo)?。班___?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?___的理?想和前進(jìn)的?方向，班_?__如果沒(méi)?有共同追求?的奮斗目標(biāo)?，就會(huì)失去?前進(jìn)的動(dòng)力?。所以，一?個(gè)良好的班?___應(yīng)該?有一個(gè)__?_的奮斗目?標(biāo)，這個(gè)目?標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期?、中期、近?期目標(biāo)的結(jié)?臺(tái)，逐步實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)?程會(huì)產(chǎn)生梯?次激勵(lì)效應(yīng)?，形成強(qiáng)大?的班級(jí)凝聚?力。我們?就結(jié)合本學(xué)?期學(xué)生要實(shí)?習(xí)而且要即?將走入社會(huì)?這塊開(kāi)展了?試講和模擬?面試的練習(xí)?，讓學(xué)生知?道在實(shí)習(xí)和?面試的過(guò)程?中需要注意?什么。而且?結(jié)合我們英?語(yǔ)班的實(shí)際?，給他們找?些實(shí)用的英?文材料，來(lái)?供他們學(xué)習(xí)?和使用。?理念有了，?計(jì)劃有了，?就必須要有?得力的助手?幫你去實(shí)施?。一個(gè)良好?的班___?，必須擁有?一批團(tuán)結(jié)在?班主任周圍?的積極分子?，組成班_?__的核心?，有了這個(gè)?核心，才能?帶動(dòng)全班同?學(xué)去努力實(shí)?現(xiàn)___目?標(biāo)。由于課?程的原因，?我每年都帶?___個(gè)不?同的課，備?課等等就占?用了很多的?時(shí)間。因此?，打造一套?得力的領(lǐng)導(dǎo)?班子是很重?要的。就?像今年，班?里的學(xué)生即?將畢業(yè)，他?們會(huì)有很多?的事情，我?只要把其中?一些事情交?給班長(zhǎng)他們?去做，自己?再適當(dāng)?shù)募?以監(jiān)督和指?導(dǎo)，他們就?能夠很順利?地幫你完成?，這樣既鍛?煉了他們的?能力，也給?自己減輕了?負(fù)擔(dān)。比如?我們的班長(zhǎng)?小毛，一直?以來(lái)給人的?印象都是很?文氣，不聲?不響的那種?，但是自從?當(dāng)了班長(zhǎng)一?段