第十二周教案新部編本歐洲西部

教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰課題《歐洲西部》課型新講課備課時間4.28講課日期講課班級10.2講課人張韶鳳課時31、讀圖說明歐洲西部地區(qū)的范圍、地址，在地圖上找到主要的國家及國都，說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特色；2、學會運用地圖、統(tǒng)計圖表說明歐盟在本區(qū)內的作用以及在世界經濟和政治領域的重要地位和作用；知識目標3、經過圖表解析發(fā)達國家與發(fā)展中國家在工業(yè)上的差別，說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導地位，讀圖說明本區(qū)工業(yè)區(qū)的散布特色；4、解析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確獨到的自然環(huán)境對地區(qū)農牧業(yè)的重要影響；5、經過閱讀有關的圖片和資料，認識歐洲西部豐富的旅游資源和繁教課目的榮的旅游業(yè)。1、培育學生學習地理的興趣及學科參加意識，使學生獲取對其終生發(fā)展實用的地理思想能力及學習方法，拓寬學習空間；能力目標2、使學生掌握閱讀和使用地圖的基本技術，培育學生讀圖察看問題、解決問題及運用其余手段獲取地理信息的能力指引學生正確理解人類活動與地理環(huán)境的關系，成立人地協調發(fā)展感情目標的觀點；并使學生從歐洲西部地區(qū)經濟結合發(fā)展的成功經驗中獲取啟示。教課要點歐洲西部的地址、地形及天氣大要。教課難點利用地圖說明其地址、地形、天氣特色及它們的互有關系和對人類活動的影響。打破舉措1、運用課件牢固2、增強習題練習，增強練習教法發(fā)言法、表達與議論合作學習相結合學法自學、合作研究教課器具多媒體展臺教課過程第一課時教課過程：一、導入新課：隨著經濟的發(fā)展和科技的進步。世界上愈來愈多的國家已經對外敞開了國門。我們四周也出現了好多出國留學、打工或旅游的人。無論他們以何種目的的出國，他們一般會選擇什么樣的國家呢?二、多媒體出示教課目的：三、多媒體出示自學大綱，學生比較自學：1、面積、國家、人口、經濟、旅游資源等。海岸線曲折、多半島、多島嶼、多峽灣、多內海和邊沿海2、我們常說：“一棵小樹弱不由風雨”、“一支竹篙難渡汪洋?！薄ⅰ耙桓曜虞p輕易折斷、十雙筷子牢牢抱成團”這些都說了然？3、歐盟在世界的經濟地位怎樣？歐盟給各成員國的人民帶來了什么利益？4、若是不可立歐盟，歐洲各國以各自的經濟實力能與美日抗衡

二次備課地勢低平，以平原為主。地中海沿岸有三大多半島，自西向東分別為——伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島。地勢南北高、中間低。山脈——斯堪的納維亞山脈、阿爾卑斯育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰嗎？議論回答以下問題：1、歐洲西部的工業(yè)以什么為主？2、世界上人均GDP最高的國家是哪個？3、歐洲西部的產品出口到世界各地采納最廣泛的運輸方式是什么？4、中國入口做多的產品是什么四、學生議論、思疑五、集體講解針對學生思疑的問題進行講解。六、牢固復習：學生依據大綱復習牢固本節(jié)課有關知識。七、課堂小結：這節(jié)課主要認識了歐洲西部的國家以及工業(yè)發(fā)展的狀況。八、課堂檢測：組：1、歐洲西部的面積占歐洲的，這里絕大多半是國家。2、歐洲西部北鄰，南鄰。3、歐洲西部的工業(yè)密集地帶是。B組：（完成A組的同學持續(xù)完成以下檢測題）1、歐洲西部重要的地區(qū)性組織是：A、結合國B、亞太經合組織C、歐盟D、石油輸出國組織2、歐洲西部工業(yè)以（）為主。A、制造業(yè)B、紡織業(yè)C、石油工業(yè)D、服務業(yè)3、意大利的國都是：A、倫敦B、巴黎C、柏林D、羅馬4、歐盟國家一致使用的錢幣是：A、英鎊B、馬克C、法朗D、歐元5、以下國家中，人均GDP（美元）和從事制造業(yè)的人口比重最高的是：A、德國B、英國C、法國D、馬來西亞九、板書設計：第二節(jié)歐洲西部一、發(fā)達國家集中的地區(qū)歐盟：包含的國家：25個二、以制造業(yè)為主的工業(yè)第二課時教課過程：一、導入新課：

山脈歐洲西部是世界上海岸線最波折的地區(qū)，多半島、島嶼（冰島、愛爾蘭島和大不列顛島）和內海萊茵河和多瑙河，此中多瑙河是歐洲流經國家最多的河流。歐洲結盟是世界上一體化程度最高的、經濟實力最強，最后實現內無界線，外有共同的外交和安全政策的特別地區(qū)性組織?，F在有27個成員國。育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰大家喜愛去肯德基嗎？誰能說一下那處有什么好吃的？（漢堡包、炸雞腿、炸薯條），大家有沒有注意這些與我們傳統(tǒng)的中式餐點的不同樣呢？請品味過的同學介紹是資本主義經一下。濟發(fā)展最早的（教師簡單講解）這些食品都是典型的西餐，像牛排、奶酪等，為何西方人愛地區(qū)。工業(yè)以吃這些呢？這與當地的自然環(huán)境深有聯系。請同學們翻到課本P73，看一以下列圖，找制造業(yè)為主，入口燃料、原出原由來（由于這里的畜牧業(yè)發(fā)達）。料和糧食，出二、多媒體出示教課目的：口機床、汽車、三、多媒體出示自學大綱，學生比較自學：化學工業(yè)制成（三）傳統(tǒng)的畜牧業(yè)品和食品。主要工業(yè)區(qū)是德1、歐洲人熱愛和。這類飲食結構與這里發(fā)達的有國的魯爾區(qū)、著親密的關系。英國倫敦四周2、自然環(huán)境：的地區(qū)、法國巴黎盆地和意地形以為主；主要平原大利北部地區(qū)有、、；主要山脈農業(yè)現代化程有、、、、度高，但農業(yè)；主要半島在經濟中所占的比重較小。有、、、英國、荷蘭、。（P69圖8.22）丹麥、法國等3、歐洲西部的人們將稱為“綠色金子”。國的畜牧業(yè)或養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達。4、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)：畜牧業(yè)產值占所有農業(yè)產值的70%以上，和（丹麥——畜的畜牧業(yè)比重也略高于種植業(yè)。荷蘭、、等國是出名的乳畜大國。丹麥牧業(yè)，豬肉、的乳畜產品出口總數占以上，、、、是黃油、奶酪出主要的出口產品。口量居世界前列；荷蘭——四、學生議論、思疑畜牧業(yè)和園藝五、集體講解業(yè)，世界上著針對學生思疑的問題進行講解。名的農產品出口國，花卉出要點要修業(yè)生看圖，并從中獲取有關的信息及知識。口量占40%以六、牢固復習：上）。歐洲西部學生依據大綱復習牢固本節(jié)課有關知識。是世界上旅游七、課堂小結：業(yè)最發(fā)達，接待國際旅客最這節(jié)我們認識了歐洲西部的畜牧業(yè)狀況以及地形和它的半島、島嶼和河流。多的地區(qū)，有八、課堂檢測：好多旅游勝地組：地形以為主；主要平原育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰有、、；主要山脈有、、、、；主要半島有、、、。B組：（完成A組的同學持續(xù)完成以下檢測題）1、歐洲人熱愛和。2、歐洲西部的主要出口產品、、、。九、板書設計：第二節(jié)歐洲西部一、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)二、畜牧業(yè)發(fā)達的原由：第三課時教課過程：一、導入新課：上節(jié)課我們學習了歐洲西部地形的特色，誰能回答一下呢？（答略）那這樣的地歐洲西部是溫帶大海性天氣形會對天氣產生什么樣的影響呢？這節(jié)課我們來學習一下本區(qū)的天氣。（特色——全二、多媒體出示教課目的：年平和濕潤）三、多媒體出示自學大綱，學生比較自學：散布最廣泛的地區(qū)，南部的1、天氣種類包含天氣、天氣、天氣；以地中海沿岸是天氣最為典型，居有的天氣特色。典型的地中海2、影響天氣的因素主要有：等。請比較本區(qū)地形天氣，對農業(yè)圖，分組議論以下問題：生產也產生了很大影響。溫3、本區(qū)的緯度地址來看，大多半地區(qū)屬于溫度帶？氣壓帶、帶大海性天氣風帶？（特色——冬4、解析本區(qū)海陸散布的特色，說明對天氣有影響？季平和多雨，夏天酷熱干5、從地形的散布來看，對天氣有影響？燥）區(qū)適于種6、本區(qū)沿岸有暖流經過，那么對天氣起作用？植多汁牧草的這類天氣與溫帶大陸性天氣對照，有差別？生長，畜牧和7、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)：畜牧業(yè)產值占所有農業(yè)產值的70%以上，和養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達。地中海天氣區(qū)的畜牧業(yè)比重也略高于種植業(yè)。荷蘭、、等國是出名的乳畜大國。丹麥適于種植油橄育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰的乳畜產品出口總數占以上，、、、是欖、葡萄、柑主要的出口產品。橘、煙草等多種經濟作物，四、學生議論、思疑是歐洲亞熱帶五、集體講解水果的主要產區(qū)。針對學生思疑的問題進行講解。六、牢固復習：學生依據大綱復習牢固本節(jié)課有關知識。七、課堂小結：這節(jié)我們認識了歐洲西部的天氣和繁榮的旅游業(yè)。八、課堂檢測：組：1.歐洲西部的主要地形種類是()A.山地、高原B.平原、山地C.高原、盆地D.平原、丘陵2.歐洲西部最典型的天氣種類是()A.極地天氣B.溫帶大陸性天氣C.溫帶大海性天氣D.溫帶季風氣候3.以奶牛飼養(yǎng)業(yè)為主，畜牧業(yè)在農業(yè)中比重高達70%的國家是( )A.比利時B.荷蘭C.英國D.德國法國出名的旅游勝地有( )A.古斗獸場B.水城威尼斯C.艾菲爾鐵塔D.波折清靜的峽灣本區(qū)的平原，主要散布在( )A.波羅的海和北海沿岸B.黑海沿岸C.南部三大多半島D.地中海沿岸B組：（完成A組的同學持續(xù)完成以下檢測題）1、亞、非、歐三洲都瀕臨的大海是( )A.里海B.阿拉伯海C.波羅的海D.地中海2、地中海沿岸陽光沙岸游人最多的季節(jié)是( )A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3、歐洲西部適合多汁牧草生長的主要原由是( )A.畜牧業(yè)發(fā)達B.天氣平和濕潤C.地形以平原為主D.西歐人民熱愛乳產品和牛羊肉4、北歐峽灣風光主要散布在A、芬蘭B、瑞典C、挪威D、冰島5、法國出名的建筑有A、巴特農神廟B、克里姆林宮C、紅場D、艾菲爾鐵塔九、板書設計：育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰第二節(jié)歐洲西部一、天氣種類二、繁榮的旅游業(yè)教課反思：在設計教課目的中，就培育學生的讀圖、看圖、解析地圖和利用資料解析問題得出結論等的能力作為這節(jié)課的一個要點，在教課中，充分利用課本、地圖冊和練習冊等上的地圖，有意識采集的一些地圖、圖片等資料，讓學生在實質議論、解析中得出自己的看法和建議，提升了學生的綜合能力，真切做到“授人以漁”，表現以學生為本，為學生的一生學習服務的教育思想。本節(jié)“俄羅斯”從內容上講，是一節(jié)“地區(qū)地理”課，理應突出有關“地區(qū)性”方面的特色，所以，在設計教課時，結合前面學過的國家和地區(qū)、大洲等地區(qū)地理的學習，將地區(qū)地理