山西省大同市《教育基本理論》公務(wù)員（國考）真題及答案

山西省大同市《教育基本理論》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷，這一概念最早是由（

）。提出的。2.精細加工策略是一種（

）的記憶策略。A、感知性B、理解性C、計劃性D、調(diào)節(jié)性【參考答案】B3.教師最基本的權(quán)利是（

）。A、管理學生權(quán)B、科研活動權(quán)C、教育教學權(quán)D、民主管理權(quán)【參考答案】C5.在行政復議過程中，被申請人不得自行收集證據(jù)。此處所謂自行應(yīng)當理解為（

）。A、未經(jīng)被申請人機關(guān)負責人同意B、未經(jīng)申請人同意C、未經(jīng)復議機關(guān)同意D、未經(jīng)法律授權(quán)【參考答案】D6.下列哪種情況下造成的學生傷害事故，學校應(yīng)當承擔責任（

）。A、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的B、學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告之學校的C、學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告戒、糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的D、學校組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的【參考答案】D7.家長應(yīng)該是中小學教育的（

）。A、組成部分B、無關(guān)部分C、附屬部分D、消極部分【參考答案】A8.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的（

）。A、個別的心理特征B、典型的心理特征C、所有的心理特征D、籠統(tǒng)的心理特征【參考答案】B9.毛澤東首次在下列哪部文獻中提出了“新民主主義革命”科學概念？（

）。A、《中國革命與中國共產(chǎn)黨》B、《中國社會各階級的分析》C、《新民主主義論》D、《中國紅色政權(quán)為什么能夠存在》【參考答案】A10.兒童游戲場創(chuàng)建于（

）。A、福建B、廣西C、山西D、遼寧【參考答案】A11.于

20世紀

60年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認識論”的瑞士著名心理學家和哲學家是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A12.公民接受教育（

）。A、只是權(quán)利B、只是義務(wù)C、不是權(quán)利，也不是義務(wù)D、既是權(quán)利，又是義務(wù)【參考答案】D13.在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是（

）。A、全園教育目標B、中期目標C、近期目標D、行為目標【參考答案】C14.向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復上級機關(guān)的詢問，可使用哪一類文種？（

）A、提案B、議案C、請示D、報告【參考答案】D15.被稱為“現(xiàn)代教育學之父”的是（

）。A、赫爾巴特B、康德C、洛克D、夸美紐斯【參考答案】A16.“兒童中心主義”教育理論，違背了（

）。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B、傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C、知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、教師主導作用與學生主體作用相結(jié)合的規(guī)律【參考答案】D18.四歲的幼兒是脫離乳幼兒體格的變幻期，人們稱之為“（

）”。A、總在活動期B、發(fā)現(xiàn)自我期C、可靠期D、自信期【參考答案】B19.人民代表大會制度的關(guān)鍵是（

）。A、人民負責、受人民監(jiān)督B、選民民主選舉代表C、以人民代表大會為基礎(chǔ)建立全部國家機構(gòu)D、少數(shù)服從多數(shù)【參考答案】A20.學生在學習了語文拼音以后，會干擾其對英語音標的學習，這屬于（

）。21.人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是（

）。A、活動性B、目的性C、實踐性D、預期性【參考答案】B22.“托馬斯西餐廳”里，幼兒玩了幾天就對教師最初投放的材料失去了興趣，教師又投放了一些半成品材料，包括橡皮泥和彩色顏料等。幼兒就用橡皮泥加工各種點心，用彩色顏料制作不同口味的飲料，這體現(xiàn)了區(qū)角活動材料投放的（

）原則。A、自然性B、情感性C、層次性D、探索性【參考答案】D23.關(guān)于我國《憲法》的修改，下列哪一說法是錯誤的？（

）A、《全國人大議事規(guī)則》規(guī)定，憲法修改以投票方式表決B、《憲法》沒有專章規(guī)定修改程序C、《憲法》規(guī)定的修憲機關(guān)是全國人民代表大會D、《立法法》規(guī)定，憲法修正案由國家主席令公布【參考答案】D24.作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（

）實現(xiàn)的。A、生理活動B、心理活動C、社會實踐活動D、學習活動【參考答案】C25.布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)、盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起以免相互干擾指的是各活動區(qū)之間的（

）。A、界限性B、相容性C、轉(zhuǎn)換性D、規(guī)則性【參考答案】B26.（

）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨立性強，善于控制自己。27.我國教育家陶行知提出的教育方法是（

）。A、自然后果B、教學做合一C、整個教學法D、發(fā)現(xiàn)式教學法【參考答案】B28.對所有相對方要一視同仁，不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機會，這體現(xiàn)了行政程序的（

）原則。A、程序法定原則B、相對方參與原則C、程序公正原則D、效率原則【參考答案】C29.“教育一定要成為一種學業(yè)，否則無所希望”，“教育的方法必須成為一種科學，否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學問”。這正是（

）的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。A、培根B、夸美紐斯C、康德D、赫爾巴特【參考答案】C30.我國幼教史上第一個重要法令是

1938年國民黨教育部正式公布的（

）。31.籌碼、小紅星、蓋章的卡片作為獎勵替代物來使用，這屬于（

）。A、行為塑造法B、代幣獎勵法C、系統(tǒng)脫敏法D、情緒輔導法【參考答案】B32.世界教育思想史上最早論述教學的專著是（

）。A、《大教學論》B、《普通教育學》C、《學記》D、《論語》【參考答案】C34.吊銷違法者的經(jīng)營許可證是（

）。A、執(zhí)行罰B、行政處罰C、行政處分D、行政強制執(zhí)行【參考答案】B35.教師運用英雄人物的形象對學生進行思想品德教育，這種方法屬于（

）。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】B36.攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（

）。A、父母的懲罰B、榜樣C、強化D、挫折【參考答案】D37.可以被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（

）。A、長時記憶B、有意記憶C、感覺記憶D、短時記憶【參考答案】D38.在小一班的美術(shù)活動中，王老師讓孩子們穿上了印有，kitty貓的圍裙這個圍裙太有吸引力了孩子們?nèi)滩蛔∽竺铱纯?，王鴻雁老師幾次提醒孩子們不看圍裙，集中注意聽老師說話都沒效果，這是因為，圍裙引起了幼兒的（

）。A、注意的分配B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的選擇D、注意的分散【參考答案】D39.東北最大的鋼鐵中心是（

）。A、本溪B、沈陽C、撫順D、鞍山【參考答案】D40.人們常說“學高為師，身正為范”，這是對教師（

）要求。A、科研能力B、教學水平C、創(chuàng)新教育理念D、是以師德為核心的教師綜合素質(zhì)【參考答案】D41.隋唐以后使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化的是（

）。A、察舉制B、舉孝廉C、九品中正制D、科舉制【參考答案】D42.中小學的“雙基”教學是指（

）。A、基礎(chǔ)知識，基本技能B、基本理論，基本技能C、基礎(chǔ)知識，基本理論D、基礎(chǔ)理論，基本原理【參考答案】A43.下列屬于不可以提起復議申請的抽象行政行為的是（

）。A、國務(wù)院某部門的《關(guān)于提高食鹽出廠(場)價格的通知》B、某市政府的《xx市農(nóng)村社會基本養(yǎng)老保險實施細則》-C、某鎮(zhèn)政府的《關(guān)于出生人口性別比升高專項整治活動的意見》D、某省人大的《xx省實施〈中華人民共和國消費者權(quán)益保護法〉辦法》【參考答案】B44.（

），即學生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)，是影響學習和遷移的重要因素。A、命題B、先行組織者C、認知結(jié)構(gòu)D、學習定勢【參考答案】C45.“教師讓學生學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己?！斌w現(xiàn)出（

）的發(fā)展觀。A、注重學生的可持續(xù)發(fā)展B、注重學生的全面發(fā)展C、注重學生的非智力因素的發(fā)展D、注重學生的智力因素的發(fā)展【參考答案】A46.北京師范大學學制研究小組于

1981年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是（

）。47.下列說法正確的是（

）。A、教育基本法律的制定機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會B、教育單行法律的制定機關(guān)是全國人民代表大會C、教育行政法規(guī)的制定機關(guān)是國務(wù)院D、政府教育規(guī)章的制定機關(guān)似乎教育部及國務(wù)院部委【參考答案】C48.以下哪項不是中國人民銀行的任務(wù)？（

）。A、制訂和執(zhí)行貨幣政策B、防范和化解金融危機C、維護金融穩(wěn)定D、發(fā)放貸款扶持國有企業(yè)發(fā)展【參考答案】D49.美育即（

）。50.語言和言語不同，語言是一種（

）。A、自然現(xiàn)象B、社會現(xiàn)象C、言語過程D、交流活動【參考答案】B二、多選題51.教師良好的教育能力體現(xiàn)在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC52.矛盾的斗爭性是指（

）。53.以語言為主的教學方法有（

）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD54.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性（

）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE55.公務(wù)員辭去公職有限制性條件的規(guī)定,即下列哪些情形下公務(wù)員不得辭去公職（

）。A、未滿國家規(guī)定的最低服務(wù)年限的B、重要公務(wù)尚未處理完畢,且須由本人繼續(xù)處理的C、在涉及國家秘密等特殊職位任職的D、正在接受紀律審查司法程序尚未終結(jié)的【參考答案】ABCD56.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過（

）來實現(xiàn)的。A、教育是對文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育促進社會變革E、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】CE57.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有（

）。A、生產(chǎn)力水平B、自然環(huán)境C、政治經(jīng)濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE58.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD59.當事人一方人數(shù)眾多的共同訴訟，可以由當事人推選代表人進行訴訟。代表人的訴訟行為對其所代表的當事人發(fā)生效力，但代表人作出何種行為時，應(yīng)當經(jīng)被代表的當事人同意。（

）A、變更、放棄訴訟請求B、出示相關(guān)證據(jù)并進行法庭辯論C、出庭應(yīng)訴，宣讀起訴狀D、承認對方當事人的訴訟請求【參考答案】AD60.關(guān)于終身教育，下列說法正確的是（

）。61.古代擔任教師的有（

）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD62.下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是（

）。A、接受學習與發(fā)現(xiàn)學習B、機械學習與意義學習C、連鎖學習與辨別學習D、信號學習與概念學習E、知識學習與技能學習【參考答案】AB63.價值與交換價值的關(guān)系是（

）。A、價值是交換價值的內(nèi)容和基礎(chǔ)B、交換價值是價值的內(nèi)容和基礎(chǔ)C、價值是交換價值的表現(xiàn)形式D、交換價值是價值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD64.社會政治經(jīng)濟制度通過什么途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導權(quán)（

）。A、國家的權(quán)利機構(gòu)B、國家的經(jīng)濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學技術(shù)E、文化傳播【參考答案】ABC65.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉(zhuǎn)化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC66.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，公民的基本政治權(quán)利主要包括（

）。A、罷免權(quán)B、參政權(quán)C、選舉權(quán)D、被選舉權(quán)【參考答案】CD67.先秦時期，并稱“顯學”的兩家是（

）。68.鍛煉法的方式有（

）。A、委托任務(wù)B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE69.因合同糾紛提起的訴訟，哪些人民法院有管轄權(quán)?（

）A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD70.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE71.決定教學任務(wù)的因素主要有（

）。72.下列格言中或成語中，體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的有（

）。A、九層之臺，起于壘土B、有無相生，前后相隨C、月暈而風，礎(chǔ)潤而雨D、千里之堤，潰于蟻穴【參考答案】AD73.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應(yīng)模式E、學校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE74.理論聯(lián)系實際原則提出的依據(jù)有（

）。A、教學規(guī)律的需要B、學生所學的主要是間接經(jīng)驗C、人類認識規(guī)律的需要D、教學目標的需要E、教學自身的需要【參考答案】ABCD75.學生文化的基本特征有（

）。A、差異性B、非正式性C、過渡性D、多樣性E、互補性【參考答案】BCDE76.下列選項中關(guān)于賠償請求人有權(quán)向人民法院提起行政賠償訴訟的說法，正確的是（

）。A、未經(jīng)賠償義務(wù)機關(guān)先行處理，賠償請求人直接向法院提起行政賠償訴訟B、賠償義務(wù)機關(guān)逾期不予賠償，賠償請求人有權(quán)向人民法院提起行政賠償訴訟C、賠償請求人應(yīng)當先向賠償義務(wù)機關(guān)提出，也可以在申請行政復議和提起行政訴訟時一并提出D、賠償請求人對賠償義務(wù)機關(guān)確定的賠償數(shù)額有異議，賠償請求人有權(quán)向人民法院提起行政賠償訴訟【參考答案】BCD78.選擇教學方法的依據(jù)有（

）。A、依據(jù)教學目的和任務(wù)的要求B、依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點C、依據(jù)學生的年齡特征D、依據(jù)學校的教學實踐、設(shè)備、條件E、教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點【參考答案】ABCDE79.駕駛執(zhí)照屬于（

）。A、一般許可B、特殊許可C、獨立許可D、附條件許可【參考答案】AC80.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD81.下列屬于我國心理學家對學習的分類的是（

）。A、知識的學習B、技能的學習C、行為規(guī)范的學習D、有意義的學習E、無意義的學習【參考答案】ABC82.法的淵源有（

）。A、程序法B、憲法C、地方性法規(guī)D、本國參加的國際條約【參考答案】BCD83.主張社會本位的教育目的論的有（

）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD85.小學課外活動有哪些特點？（

）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE86.人民法院審理下列第一審行政案件，認為事實清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、爭議不大的，可以適用簡易程序：（

）A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD87.常用的記憶術(shù)有（

）。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學習【參考答案】ABD88.操作技能的特點包括（

）。90.根據(jù)課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務(wù)促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE91.班級目標的設(shè)計依據(jù)（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導方式【參考答案】ABD92.德育原則有（

）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE93.承辦是公文辦理中的重要環(huán)節(jié)，承辦的方式一般有以下（

）三種。A、報上級機關(guān)承辦B、領(lǐng)導同志承辦C、秘書人員承辦D、職能部門承辦【參考答案】BCD94.任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了（

）過程。95.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調(diào)學科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD96.法律人的思想素質(zhì)包括（

）。A、立法為公、執(zhí)法為民的職業(yè)宗旨B、追求真理、維護正義的崇高理想C、反對封建倫理、傳統(tǒng)習俗的創(chuàng)新熱忱D、認同職業(yè)倫理、恪守法律職業(yè)道德的自律精神【參考答案】ABD97.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。98.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)對教育結(jié)構(gòu)的制約表現(xiàn)在（

）。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育專業(yè)結(jié)構(gòu)B、勞動技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著教育類別結(jié)構(gòu)和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局E、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)影響教育的類別結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD99.物質(zhì)資料生產(chǎn)是（

）。A、人類基本的實踐活動B、人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C、馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的對象D、馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的起點或者出發(fā)點【參考答案】ABD100.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE判斷題101.教師在教學過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。（

）【參考答案】錯誤102.內(nèi)部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。（

）【參考答案】錯誤103.根據(jù)各級各類學校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們稱為教學目標。（

）【參考答案】錯誤104.行政復議機構(gòu)的職責之一是辦理或者組織辦理未經(jīng)行政復議直接提起行政訴訟的行政應(yīng)訴事項（

）【參考答案】錯誤105.中學常用的

6種教學方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習法；實驗法。（

）【參考答案】正確106.教育心理學是一門理論性的基礎(chǔ)學科。（

）【參考答案】錯誤107.初中教育在促進少年身心發(fā)展方向的任務(wù)可形象比喻為幫助少年起飛。（

）【參考答案】正確108.在法治社會，法在所有社會關(guān)系和社會生活領(lǐng)域都是主要的調(diào)整方法。（

）【參考答案】錯誤109.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。（

）【參考答案】正確110.拓展型課程把學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。（

）【參考答案】錯誤111.在西方國家，選擇和確立教育目的的價值取向，涉及的最基本問題是個人本位和社會本位的價值取向問題。（

）【參考答案】正確112.實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展規(guī)律的必然要求。（

）【參考答案】正確113.杜威是實用主義的代表，強調(diào)學生的中心地位。（

）【參考答案】正確114.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（

）【參考答案】錯誤116.法案就是法律草案。（

）【參考答案】錯誤117.嚴格的說，“撫養(yǎng)”、“養(yǎng)育”行為也能稱其為“教育”。（

）【參考答案】錯誤118.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。（

）【參考答案】錯誤119.教育目的就其本質(zhì)來說，是要培養(yǎng)社會所需要的人。（

）【參考答案】正確120.有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。（

）【參考答案】錯誤121.國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員行使職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益造成損害的，受害人有依法取得國家賠償?shù)臋?quán)利。（

）【參考答案】正確122.教學中還應(yīng)培養(yǎng)學生自測和自評的能力。（

）【參考答案】正確123.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學稱為產(chǎn)婆術(shù)。（

）【參考答案】正確124.美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實美。（

）【參考答案】正確125.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應(yīng)遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律，并提出對兒童進行分階段教學。（

）【參考答案】正確126.各級行政機關(guān)要充分利用信息化手段開展執(zhí)法案卷評查、質(zhì)量考核、滿意度測評等工作。（

）【參考答案】正確127.教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。（

）【參考答案】正確128.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，可分為單一課和綜合課。（

）【參考答案】正確129.狹義的文化專指精神文化