重返母校初二600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——重返母校初二600字左右光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間高中的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了三年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情特別沖動(dòng)，每個(gè)人的心中彌漫了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。這里給大家共享一些關(guān)于重返母校作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

重返母校作文初二600字左右1

快要了，也即將道別我愛戴的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個(gè)舍不得。但我們依舊是悄悄走開了。

清早我自身溜達(dá)在母校，細(xì)細(xì)參觀著這里的每一個(gè)角落。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的摯友道別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很的垂落到地上……我迷醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。

踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行美麗的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

教室里的桌椅依舊擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲快樂的神情，貌似在專心聽老師講課，而且特別專注的樣子……許久，我才從空想中醒悟過來。逐漸站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬大亮堂的教室。

校園里回蕩著我的腳步聲。

隨步來到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親自栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很繁茂。這是我們播種下的夢(mèng)想，但愿它茁壯成長。

想想自己，想想這些樹，不是很好像嗎?它們不管酷寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的學(xué)識(shí)，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。

我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句：感謝你，母校!再見了!

此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步伐，離去了……

重返母校作文初二600字左右2

母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健康的、快喜悅樂的、開開心心的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無知的碼頭駛向?qū)W識(shí)的港灣。愛戴的母校，是您把我們從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生，是您把我們成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過這六年快喜悅樂的的時(shí)光!

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活刺眼間就過去了。剎那間，我即將小學(xué)畢業(yè)。離開母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中彌漫了無限的留戀與感恩。

感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中攝取教訓(xùn)，取得下次的;是你讓我們明白，在困難中積聚氣力與精神，在黑暗中探索光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教導(dǎo)我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教化、想象，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流瀉會(huì)被我們淡忘，但您的熱心、士氣和和藹會(huì)永遠(yuǎn)留存我的心中。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我已在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班度過了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷夢(mèng)想的女生。我的理想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫上開頭的符號(hào)。

歲歲月月、朝朝暮暮。小學(xué)的歲光一閃而過，同學(xué)們紛紛褪去開初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，回想起母校，一切都是那么的熟諳，學(xué)校宛如我其次個(gè)家，老師宛如我其次個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡樂、凄愴、知心好友，還有熟諳的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。

回憶現(xiàn)在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美觀的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了學(xué)識(shí)，摸到了美德，摸到了快樂，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝情誼，感謝母校吧!

重返母校作文初二600字左右3

就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。

校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的討論，老師的關(guān)切，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我情誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是情誼，一只接濟(jì)之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，撫慰之聲從周圍八方傳來：“不要悲傷，下次不會(huì)這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮?，一洗我全體的痛楚。母校的情誼是清澈通明而沁人心脾的。

感恩母校，他給了我關(guān)切，像苦澀、甘甜的咖啡。季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)切聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有?！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話，從老師的臉上除了肅穆和專心之外就是關(guān)切了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)切又流露出來了，課堂上老師無情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，逐漸品評(píng)，感覺很提神。哦!老師的指點(diǎn)是正確的。母校的關(guān)切，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與學(xué)識(shí)。小學(xué)學(xué)識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是根基，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美觀，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我確定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著?；?，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。

重返母校作文初二600字左右4

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在道別母校的時(shí)候，我們確定會(huì)想起在這里度過的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長學(xué)識(shí)、磨練身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。

那天，我依晰記得是老師的生日，是回報(bào)“母親”的日子。上午，老師為我們傳授學(xué)識(shí)，她親切地走到某一位同學(xué)的旁邊，輕小扣兩下他的桌子，“來，你來說一下你對(duì)這句話的理解!”清亮的聲音在耳邊回蕩。當(dāng)同學(xué)在陳述自己的理解時(shí)，她會(huì)將耳朵微微貼近同學(xué)，聽到同學(xué)精彩的回復(fù)，她會(huì)一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認(rèn)可。

假若有的同學(xué)不會(huì)，她便會(huì)拍拍他的肩，心平氣和的說：“來，坐下在好好想想?！泵慨?dāng)同學(xué)回復(fù)問題，她都會(huì)特別慌張，生怕學(xué)生回復(fù)得不好。我們都知道，老師生氣，是夢(mèng)想我們更好，老師雖然嘴上說想放棄哪個(gè)學(xué)生，但她照舊用心雕琢著這塊不完備的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們愛戴的老師——這個(gè)辛勤的園丁的嗎?

老師無怨無悔、無私的傳授給我們學(xué)識(shí)的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵指導(dǎo)，至今印在心間。為了回報(bào)老師，我和愛戴的同學(xué)們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切，一起抹奶油。全體的喜悅和幸福都停留在這一刻，這個(gè)老師和同學(xué)們團(tuán)聚一堂的日子里，感謝您，老師，感謝您的尊尊指導(dǎo)!

下課時(shí)分，全體的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來，在校園——這一片樂土上玩耍、嬉戲，和摯友在主席臺(tái)上閑聊、傾訴，和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們?cè)谶@里一起哭，一起笑，一起體驗(yàn)重重困難，一起品嘗苦盡甘來的滋味。場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架，有的同學(xué)在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此頑皮心愛的同學(xué)!

這個(gè)夏天，我們即將分別，離開母校，離開老師，離開同學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力前行，感謝母校，讓我熟悉了愛戴的老師和心愛的同學(xué)們。再見了，愛戴的母校!再見了，愛戴的老師!再見了，愛戴的同學(xué)們!

重返母校作文初二600字左右5

淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色通明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過窗子間的縫隙吹了進(jìn)來，桌上的幾張白紙被它玩弄的失去了平衡。流月如水，逐漸地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落，我在記憶的天空中飛行，穿過那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中探索到了一份喜悅，才察覺，過去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。

冬去春來，萬物復(fù)蘇，鳥語是否照舊明顯?皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒有忘卻你的料峭，春寒仍舊繼承了你的事業(yè)。我走出門外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕快裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。

路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹葉打著旋兒從地上卷起，類似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抗?fàn)幑陋?dú)與落莫，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒有淚水亦沒有悲傷，自身守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水照舊迷茫了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開頭。轉(zhuǎn)瞬間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你盛開了那一朵最美觀的夜合花。

仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步伐，來到了熟諳的泥土路上。樹葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是?風(fēng)，無怨無悔，只因那一時(shí)受過的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨(dú)。

是誰在花謝時(shí)借來了春雨?是誰在黑暗中帶來光明?又是誰在道路中指引成長?是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花