在承擔責任中成長

1.下列關于教育的戰(zhàn)略地位表述正確的一項是()A.科學發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展C.經(jīng)濟發(fā)展D.文化發(fā)展課前小練2.社會責任感的集中表現(xiàn)是()精神A.奉獻B.創(chuàng)新C.開拓D.任勞任怨3.直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平提高的是()A.優(yōu)生優(yōu)育B.人口分布不平衡C.人口老齡化D.人口過多和過快增長4.作為子女,孝敬父母,是我們的責任;作為學生,遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任.這說明A.不同的角色承擔不同的責任B.我們的角色是變化的C.承擔責任是一定要有所回報的D.我們的責任是變化的5.我國人口現(xiàn)狀的基本特點有哪些？6.可持續(xù)發(fā)展的要求是什么？曾經(jīng)有人問一位智者：一滴水怎樣才不會干涸？智者回答道：把它放到大海里去。從中，你能看到個人和集體之間是什么關系？集體離不開個體而存在,個體只有緊緊地依靠集體才能有無窮的力量。在承擔責任中成長學習目標1.了解個體與集體相互依存的關系2.懂得如何關愛集體;樹立“熱心公益，服務社會”的奉獻意識；自覺履行責任。

認真閱讀19-29頁所有內(nèi)容⒈任務：完成簡答。并在書中相應位置把它勾畫出來。2.時間：自學5分鐘獨立完成；群學3分鐘合作完成。3.學習態(tài)度：自學時認真專注合作學習時全員參與。4.要求：匯報者聲音洪亮、回答準確；傾聽者要認真傾聽、主動質(zhì)疑，補充、糾錯。學習指導合作探究自學問題1、集體與個體的關系有哪些?2.集體利益與個人利益的關系怎樣?3.關愛集體的表現(xiàn)有哪些?4.當國家尊嚴受到侵犯時,作為公民應該怎樣做?5.在國家困難時刻,公民義不容辭的責任是什么?6.在社會主義初級階段,青少年肩負的重任是什么?7.熱心公益、服務社會的人為什么不覺得苦呢?8.什么是自覺承擔責任?怎樣自覺承擔責任?知識梳理合作探究認真閱讀19-29頁所有內(nèi)容，完成下面問題8分鐘獨立完成練兵題1.“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@啟示我們①個體依靠集體才有無窮的力量②集體離不開個體而存在③因為集體，個體才有了意義④集體發(fā)展有助于個體進步A.①②B.②③C.②④D.①③D2.“大河有水小河滿，大河無水小河干”，這則諺語告訴我們的是①保障個人利益是集體的責任②集體利益是集體中每個成員努力的結果③集體要尊重和保護個人利益④個人要關心和維護集體利益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C3.三個和尚沒水吃,啟示我們A.人人都要為自己B.集體利益是集體中每個成員努力的結果C.集體利益就是個人利益D.集體利益是高于個人利益的4.下列詞句中正確反映集體利益和個人利益相互關系的是①千人同心,則得千人之力②眾人劃槳開大船,眾人拾柴火焰高③一滴水放進大海里才不會干涸④有國才有家,家是最小國,國是千萬家A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.周恩來少年時代立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅青年時期為救國三次修改自己的志愿。這表明他們①想成名成家②有胸懷天下的品質(zhì)③勇?lián)鷮ι鐣呢熑微苡袕娏业膼蹏閼袮.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.國家處在困難時刻,更能考驗公民的A.團隊意識B.創(chuàng)新意識C.責任意識D.合作意識7.我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會.下面屬于積極參與公益活動的是①捐贈學習用品,為貧困地區(qū)的孩子貢獻自己的力量②參加“公益一小時”活動，保障災區(qū)兒童的健康③15名小交警志愿者上街勸阻“中國式過馬路”行人④積極參與新疆喀什地區(qū)巴楚縣的暴力恐怖事件A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這告訴我們，青少年要做到自學承擔責任，就必須A。學會反思自己的責任B。積極與同學、朋友交往C。對人誠實守信D。聽從老師的教誨9.對失信于人的后果，下列看法不正確的是A.是對自己不負責任B.是對他人的不尊重C.甚至會給他人、集體的利益造成損失D.都是有原因的,可以得到他人的原諒10.某班在學?！凹o律衛(wèi)生每周評”活動中沒有獲得流動紅旗，同學們互相指責，推卸責任，班主任老師說：遇到問題時我們要想一想，自己盡到責任了嗎？老師是讓大家①自覺承擔責任②學會反思自己的責任③把責任推給別人④互相批評A.①②B.③④C.①②③D.②③④承擔關愛集體的責任承擔對社會的責任在承擔責任中成長我是集體的一員關愛集體人人有責國家興亡匹夫有責熱心公益服務社會做一個負責任的公民信守承諾勇?lián)^錯自覺承擔責任

星期六學校要開運動會，小宇已經(jīng)報了好幾個項目，晚上回家以后，媽媽告訴他明天是奶奶生日,大家已經(jīng)訂好上午去生日城給奶奶過生日,奶奶特別想小宇,告訴媽媽一定要把小宇帶去,這時,奶奶好像不放心似的又一次打來了電話……小宇接起了電話，去參加運動會還是去給奶奶過生日，小宇不知道怎么辦才好……思考：假如是你，該怎么辦？1、關愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。2、關愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。3、關愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。我+我+我+…≠集體我+我+我+…＞集體我+我+我+…＜集體以上的內(nèi)容你掌握了嗎？讓我們一起進入下一個環(huán)節(jié)吧…

李文是一名出租車司機。他深切地感受到，出租車是城市流動的風景，于是他向全市的出租車司機發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。國家興亡，匹夫有責一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。國家興亡，匹夫有責某校九年級4班的部分同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動。國家興亡，匹夫有責出租車司機：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報化工廠排放污水

部分同學：“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳活動

這些是他們必須做的事情嗎？為什么？

他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？不是，但作為公民，做好本職工作的同時，應該承擔起關愛社會的責任！營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍！為中華之崛起而讀書為了國家自強，

為了民族自強周恩來向警予任弼時那么，我們應怎樣承擔起對社會的責任？(為什么?)憂國憂民、救國救民反動游戲，傷我尊嚴在游戲業(yè)的大舞臺上不斷出現(xiàn)了一些以敵意針對我國乃至整個中華民族的國外游戲，這些游戲歪曲事實已經(jīng)超越了令人啼笑皆非的荒謬程度，有時甚至是對所有中國人的侮辱和嘲弄。在《提督?jīng)Q斷Ⅱ》中就能明顯看到日軍攻陷中國各大城市的情節(jié)，勝利的日軍在飄揚的太陽旗下舉槍歡呼，字面上出現(xiàn)“日軍攻陷XX”說明，而這個XX幾乎包含了我國所有的省會城市。這個游戲從軟件設計和游戲性策劃上來說可以稱得上非常專業(yè)，但是那些鏡頭深深地刺傷了每一個中國人的心。提督的決斷

四名青年，為了游戲中美化日本軍國主義戰(zhàn)犯東條英機一事，憤然向日本光榮天津公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇?！逼渲幸幻髮W生說：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗。我們中國人應該懂得哪些事是應該做的，哪些事是不應該做的?！?/p>

作為外企員工，他們遇到了什么考驗？

作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇呢？

從這個事例中，怎樣做才是對民族和國家負責呢？1、維護國家的尊嚴是每個公民應盡的義務。當國家的尊嚴受到侵犯時，應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。九一八事變七七事變1999年5月7日午夜，以美國為首的北約悍然用用五枚導彈襲擊了中國駐南斯拉夫聯(lián)盟大使館，造成3人死亡，20多人受傷，使館建筑被嚴重毀壞。新華社記者邵云環(huán)、光明日報記者許杏虎和夫人朱穎不幸遇難。1999年，5月8日，北京10余所高校的數(shù)千名的大學生們手舉國旗，強烈譴責以美國為首的北約的霸權主義行徑，以此來維護國家的尊嚴。2、當國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。97年金融危機98大洪水非典期間3、“國家興亡，匹夫有責?！鼻嗌倌昙缲撝衽d中華、民族復興的重任，所以要勤奮學習，勇于實踐。

小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？讀大學的時候，小石就是環(huán)保組織的志愿者，雖然畢業(yè)已經(jīng)幾年了，工作換了好幾份，但是這份“兼職”始終沒有換過。

雖然工作很忙，志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會務、當翻譯，別說雙休日，就是連節(jié)假日也沒休息過，可是小石并不覺得做志愿者有多苦，而認為只不過是多付出一些時間而已。他付出了，但收獲的更多………熱心公益服務社會當今社會是一個需要互幫互助、彼此關愛的社會。

參與社會公益活動既能夠造福他人和社會，也能夠提升個人的自我價值；為什么要積極參與社會公益活動？

一位老人70歲時開始自費做艾滋病的預防和救治工作。她先后走訪了100多個村莊，見過1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預防和治療上。2000年至2003年，她無償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎”──拉蒙－麥格塞公共服務獎。這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因為給是一種犧牲，而是因為通過給表現(xiàn)了我的生命力?！边@個事例說明了什么？高耀潔老人中國民間防艾第一人我們可以參加哪些社會公益活動？參加義務植樹；

向居民宣傳禁毒、防火等知識；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護；

看望敬老院的老人；

幫助維護交通秩序；

參加中國青年志愿者行動

……讓我們的社會更加和諧！以上的內(nèi)容你掌握了嗎？讓我們一起進入下一個環(huán)節(jié)吧…劉汀家購買了一臺電視機，根據(jù)商場送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機在周日上午10時送到。周日早晨，爸媽臨時有事，要求劉汀在家等候。劉汀說自己跟同學約好上午8時到學校出黑板報。在媽媽的建議下，他打電話與同學商量，把出黑板報的時間改為上午10時30分。如果商場送貨工不能按時送貨，那么會……

如果送貨工準時把電視送到而劉汀家沒人等候，會……

這個事例要求我們怎么做？勇于承認自己的過錯小洛克菲勒10歲時，一次在花園里玩，不小心把一臺割草機弄壞了。面對老洛克菲勒的責問，他害怕極了，就把責任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時，常以此來教育下屬，一個人應該對自己所做的一切負責，才能對社會負責。林肯早年的兩件小事林肯在青年時期曾在一家小店做工。一次，一位婦女買紡織品時多付了幾美分。為了退還這幾美分，林肯步行了6英里路。又一次，他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱了4盎司茶葉，為此又跑了幾里路去給她補上。這兩件事一直被傳為美談。在對待錯誤的態(tài)度上往往最能看出一個人的素質(zhì)，就是這個林肯后來成了最受美國人民信賴的總統(tǒng)。許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺得那么累??？媽媽總是要我考出好成績，她只要我把學習搞好就行了；當班長的事情那么多，老師同學有什么事情都要找我，真是煩死了；這個周末學校還要我們?nèi)チx務植樹，真是浪費時間；我喜歡唱歌，報名參加學校的歌唱比賽，卻很少有時間去排練……許葦承擔了許多責任，其中，哪些責任是她被動承擔的，哪些是她主動承擔的？

現(xiàn)在你已學完“做一個負責任的公民”這一框題，你覺得自己的責任心如何？請自備1張?zhí)釂柤?，自測一下：1．父母近來工作較忙，家里擱了好多家務活，“我”會：A．當作沒看見B．偶爾會做一些C．主動做完它小練習：單項選擇c

2．父母生病時，“我”會：A．偶爾會問一下他們B．及時照顧他們并干些力所能及的事C．不聞不問b

3．放學太晚又遇做值日，“我”會：A．認真搞完衛(wèi)生再走B．隨便掃一下地就走C．不搞衛(wèi)生就走a

4．犯了錯誤時，“我”會：A．逃避錯誤B．被人發(fā)現(xiàn)時才認錯C．主動認錯c

5．考試中同學要你“幫忙”時，“我”會：A．當時不理采，事后會給他（她）講