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教學(xué)教學(xué)教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)舊知2、3、520 二、自主學(xué)習(xí)，探究新知（一）： ：1 小組交流：1751751書）6＝2×3 學(xué)生討論發(fā)現(xiàn)：62×328×7，4×742×2444 把30分解成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。交流 所以 5×／2×3、530能用1的道理，而是通過游戲規(guī)則出示給學(xué)生，要求學(xué)生必須遵守這條規(guī)則．在學(xué)生理學(xué) 109頁三、靈活運(yùn)用，鞏固新知 ））））)）我 是最小的質(zhì)數(shù)我們倆 都是合數(shù)，和是17我們倆 都是質(zhì)數(shù)，積是65我 是一個(gè)偶數(shù)，它是兩位數(shù)，十位上數(shù)與個(gè)位數(shù)的積是651、23、45四、課堂總
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