小班數學教案《小貓摸魚》

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小班數學教案《小貓摸魚》幼兒園小班數學優(yōu)質課教案《小貓摸魚》

【活動目標】

1、嘗試運用多種感官體會5以內數的實際意義。

2、初步具備化解生活中數學問題的意識。

3、討厭出席數學活動，贏得開心的情緒體驗。

【活動準備工作】

制作大紅、粉紅、藍、灰四種顏色、大小不一的魚若干；創(chuàng)設一個魚塘情境；大紅、粉紅、藍、灰四種顏色的小盆各一只；小貓頭飾一只；人手一只大食品袋，內裝有5以內數量的小食品。

【活動過程】

1、飾演角色，引入游戲情境。

老師飾貓媽媽，小朋友飾演小貓在睡。貓媽媽說：“天亮了，公雞叫做了，我的寶寶慢下班。”小貓一起叫做著“喵喵¨¨”，并跳躍至媽媽身邊。

2、貓練習本領。（運動法號認知）

（1）媽媽布置任務及建議：媽媽先和小貓一起說道兒歌小貓小貓喵喵，躺在地上喝小魚；小貓小貓喵喵，東站轉頭去伸伸腰；小貓小貓喵喵，跟著媽媽搞游戲）。

（2）接著媽媽說，小貓搞動作（例如：我的小貓叫做三聲，我的小貓拍攝兩次手，我的小貓?zhí)晌宕?，我的小貓跑一步，我的小貓轉回兩圈，我的小貓沖四下等）。

（3）練習本領。第一次建議：媽媽說快一些，小貓可以數出聲去；第二次建議：媽媽說慢一些，能干的小貓不數出聲去。

（4）小結。表彰小貓存有本領。

3、小貓摸魚（視聽覺認知）

（1）媽媽交代游戲內容：我們小貓最喜歡吃魚了，今天媽媽拎你們回去魚塘摸魚。

（2）明確提出建議：懇請小貓聽到媽媽敲打小鈴的次數回去摸魚，捏不好后，看清楚魚就是什么顏色的，就放在相同顏色的小盆中。

（3）小貓摸魚。媽媽敲打小鈴，使小貓聽到鈴聲摸魚并自學檢查。檢查順序：先懇請媽媽檢查；接著和伙伴相互檢查；最后懇請小貓自己檢查。

（4）小結?？滟澬∝堈婺芨?，特別注意引導能力強的寶寶。

4、小貓捏獎品。（鼠標法號認知）

（1）播發(fā)獎品。媽媽給每位寶寶一個大食品袋，內裝有5以內數量

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