2019二級語文下冊 第6單元 課文5 第15課 古詩二首（絕句）教學課件 新人教

同學們，我們唐代有兩位著名詩人，一位享有“詩仙”的美稱，是—李白；另一位則被稱為“詩圣”，他是—杜甫。杜甫的詩在唐代詩作中享有極高的聲譽，今天我們就來學習杜甫寫的一首絕句。1古詩二首—絕句15助讀資料初讀感知課堂拓展課文解讀當堂檢測21.會認、會寫生字。2.朗讀、背誦古詩。（重點）3.通過理解古詩的意思，感受詩人的心境，感受春天的美好，培養(yǎng)學生熱愛自然的情感。（難點）3杜甫（712-770）:

字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜拾遺。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1400多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”。代表作有三吏：《石壕吏》、《新安吏》、《潼關吏》三別：《新婚別》、《無家別》、《垂老別》。走近作者4杜甫晚年，住在成都西郊的浣花溪旁。這一天，風和日暖，天朗氣清，他閑坐在草堂里，透過窗口和門口欣賞外界的景物。黃鸝、翠柳、白鷺、青天，一幅多么明媚秀麗的天然畫，而黃鸝的叫聲，白鷺的動態(tài)，更使畫面充滿勃勃生機。詩人足不出戶，卻好像置身在欣欣向榮的大自然之中了。那終年戴雪、千古不化的西山群峰，被小小窗口從百里之外收納進來，恰好成為一幅山水壁畫。

5聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詩詞意思。6jué絕鳴mínglí鸝行háng含hán嶺lǐng泊bó我會認7xíng（步行）háng（銀行）行bó（漂泊）pō（湖泊）泊多音字8絕jué書寫指導：左窄右寬，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。部首：纟組詞：絕句七絕造句：絕句是一種常見的古詩文體。音序：J結構:左右

我會寫9含hán書寫指導：“人”撇捺舒展，里面部分稍小。部首：口組詞：窗含包含造句：我最喜歡的詩句是“窗含西嶺千秋雪”。音序：H結構:上下

10嶺lǐng書寫指指導：：左邊稍稍小而而靠上上，““人””撇捺捺舒展展。部首：：山組詞：：西嶺山山嶺造句：：我最喜喜歡的的詩句句是““窗含含西嶺嶺千秋秋雪””。音序：：L結構:左右11吳wú書寫指指導：：“口””稍小小，““天””第二二橫長長，撇撇捺舒舒展。。部首：口組詞：東吳吳吳國造句：孫權建立立了三國國時期的的東吳。。音序：W結構:上下12核心問題題：這首古詩詩表達了了一種什什么樣的的情感？？串珠問題題：1.一讀：這首詩描描寫了什什么景物物？2.二畫：這首詩描描寫了哪哪些景物物？在詩詩中畫出出來。3.三品：品讀詩中中描寫景景物的詞詞句，感感受景物物的特點點。4.四探：這首詩詩詩人采用用什么方方法來描描寫景物物的？13這首古詩表達了詩人怎樣的思想感情？邊聽邊想聽錄音回回顧課文文14絕句【唐】杜甫兩個黃鸝鸝鳴翠柳，一行白白鷺上青天。梳理文意意翠柳：翠翠綠色的的柳樹。。翠，青青綠色。。兩只黃鸝鸝在翠綠綠的柳樹樹梢上歡歡樂地歌歌唱。一一行白鷺鷺在晴朗朗的天空空中自由由飛翔。。青天：蔚蔚藍的天天空。青青，藍色色15窗含西嶺嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。透過窗戶戶看得見見西嶺千千年不化化的雪。。門外的的江面上上停泊著著來自東東吳的客客船。泊：停泊泊。千秋雪：：山上終終年不化化的積雪雪。“千千秋”是是虛指，，指很多多年。萬里船：：遠航萬萬里的船船。萬里里，指十十分遙遠遠，虛指指。16詩的前兩兩句：詩詩人抓住住“黃鸝鸝”“鳴鳴翠柳””“白鷺鷺”“上上青天””這典型型的景物物來為我我們描述述了美好好的春光光，色彩彩鮮明，，春光融融融，令令人陶醉醉其中。。這兩句句詩采用用了動態(tài)態(tài)描寫。。詩的后兩兩句：我我們可以以想象戰(zhàn)戰(zhàn)亂過后后，江河河暢通，，路路通通，萬里里航船，，再不受受阻，而而行于其其中，詩詩人看到到此情此此景，內(nèi)內(nèi)心肯定定是愉快快的。這這兩句詩詩采用了了靜態(tài)描描寫。17拓展：動物入春春景，讓讓春天增增添了活活力和生生機，請請你再積積累兩句句，以動動物入春春景的詩詩句吧！！____________________________________________泥融飛燕燕子，沙沙暖睡鴛鴛鴦——唐杜杜甫《絕句》18閱讀方法法解密：：在想象中中品味詩詩歌“詩歌不不厭百回回讀”，，同學們們在朗誦誦詩歌的的時候，，一定要要在自己己的頭腦腦中想象象出詩歌歌所描繪繪的畫面面，這樣樣才會能能更深刻刻的體會會詩歌的的感情以以及意蘊蘊。核心問題題：表達了詩詩人愉悅悅的心情情。這首古詩詩表達了了詩人怎怎樣的思思想感情情？201.一讀：這首詩描描寫了什什么景物物？描寫春天天的美麗麗景色。。串珠問題：212.二畫：這首詩描描寫了哪哪些景物物？在詩詩中畫出出來。描寫的景景物：黃黃鸝、翠翠柳、白白鷺、西西嶺、雪雪、船。。223.三品：品讀詩中中描寫景景物的詞詞句，感感受景物物的特點點?！督^句》中的景色色是黃鸝鸝歡唱、、白鷺飛飛翔，西西嶺積雪雪如窗中中嵌畫，，門外靜靜泊遠行行歸船，，色彩明明麗，清清新開闊闊。234.四探：這首詩詩詩人采用用什么方方法來描描寫景物物的？這首詩采采用動靜靜結合的的方式來來描寫春春天的美美麗景色色。24絕句句動態(tài)色彩明麗麗清新開闊闊千秋雪萬里船靜態(tài)兩個黃鸝鸝一行白鷺鷺課文結構《絕句》通過對大大自然明明媚春光光的描繪繪，折射射出詩人人愉快的的心情。。四種獨獨立的景景色，描描繪出一一幅生機機勃勃的的圖畫，，詩人陶陶醉其中中，心情情十分喜喜悅。課文主旨采蓮曲··其二王昌齡荷葉羅裙裙一色裁裁，芙蓉蓉向臉兩兩邊開。。亂入池中中看不見見，聞歌歌始覺有有人來。。推薦閱讀詩文翻譯譯茂盛的蓮蓮池當中中，有一一群美麗麗可愛的的采蓮少少女，她她們的羅羅裙同荷荷葉一樣樣鮮綠，，她們的的臉龐如如荷花一一般紅潤潤。人與與荷花相相互掩映映，一忽忽兒就不不見了；；聽到歌歌聲才知知道她們們還在其其中。27遠上寒山山石徑斜斜，白云云生處有有人家。。停車坐愛愛楓林晚晚，霜葉葉紅于二二月花。。（《山行》杜牧）國學誦讀28走進中華傳統(tǒng)文化【黃鸝鳥】黃鶯是大大自然的的“歌唱唱家”。。鳴聲圓圓潤嘹亮亮，低昂昂有致，，富有韻韻律，非非常清脆脆，極其其優(yōu)美，，十分悅悅耳動聽聽。古人人把它的的鳴囀稱稱為“鶯鶯歌”、、“黃簧簧”，是是詩人經(jīng)經(jīng)常歌詠詠的對象象。古人人以鶯音音入詩者者，如““春日載載陽，有有鳴倉庚庚”、““鶯歌暖暖正繁””、“暖暖入黃簧簧舌漸調(diào)調(diào)”、““夏木陰陰陰囀黃黃鶯”、、“隔葉葉黃鸝空空好音””、“兩兩個黃鸝鸝鳴翠柳柳”、““樹樹樹樹梢啼曉曉鶯”等等。《絕句》是唐代著著名詩人人杜甫的的一首七七言絕句句，該詩詩畫面明明麗，語語言形象象，情感感歡悅，，意蘊暢暢達，描描寫了詩詩人居住住草堂附附近明媚媚秀麗的的春色。。讓我們們感受到到了詩人人愉快的的心情和和對和平平的向往往。朗讀課文文。背誦誦課文。。教師點撥撥：首先借助助漢語拼拼音解決決生字新新詞，然然后多讀讀幾遍做做到正確確、流利利朗讀課課文。最最后在理理解詩歌歌的每句句話的意意思的基基礎上完完成背誦誦?！駞⒖即鸢赴福?/p>

剛剛發(fā)發(fā)芽的柳柳樹上有有兩只小小黃鸝在在歡快的的鳴叫著著，遠遠遠的一行行白鷺在在天空中中飛翔。。讀下面的的詩句，，說說你你看到了了什么樣樣的畫面面。

兩個黃黃鸝鳴翠翠柳，一一行白鷺鷺上青天天。●32一、在讀讀音正確確的蘋果果上打““√”。。習題源于于《典中點》的“基礎礎練習””絕曉慈映xiǎoxǎocíchíyìnyìngjüé

jué√√√√33二、拼拼拼寫寫。。húshuǐliányèèhéhuādōnɡɡwúqiónɡrénbāohánshāānlǐnɡɡjuééduì湖水蓮葉荷花窮人包含山嶺東吳絕對34三、比一一比，組組詞。湖（））蓮蓮（））窮窮（））胡（））連連（））突突（））絕（））荷荷（））嶺嶺（））色（））禾禾（））冷冷（））湖水二胡蓮葉連忙窮人突出絕對紅色荷花禾苗山嶺冷氣35四