以家風(fēng)為話題的滿分5篇

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家是家庭的家,也是國(guó)家的家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,而家風(fēng)便是千百年來(lái)萬(wàn)千家庭中的一種傳承。下面是我給大家?guī)?lái)的以家風(fēng)為話題的總分值作文范文5篇，以供大家參考!

以家風(fēng)為話題的總分值作文（精選篇1）

家庭的生活方式、文化空氣構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)俗。

出名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。

家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，表達(dá)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能采納的方式靜靜的報(bào)告他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的表達(dá)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子確定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，假設(shè)長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子十足不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開(kāi)頭一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。

家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些，還有忠誠(chéng)啦!這個(gè)家風(fēng)也特別重要，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。媽媽時(shí)常教導(dǎo)我：做人最根本的品質(zhì)就是忠誠(chéng)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有好多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。譬如，考試勞績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，假設(shè)說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，結(jié)果的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么對(duì)比嚴(yán)肅的舉行教導(dǎo)。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是報(bào)告我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承受。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承受。

我一向在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐步退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純凈，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加昌盛興旺!

以家風(fēng)為話題的總分值作文（精選篇2）

良好的家風(fēng)，是成長(zhǎng)的開(kāi)端，是無(wú)言的教化。題記

生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。家庭環(huán)境影響其意更為深遠(yuǎn)，迷漫于整個(gè)家庭的家風(fēng)。

古往今來(lái)，萬(wàn)千豪杰都曾一展自己的雄姿，可能是官場(chǎng)上的紛爭(zhēng)，亦或是戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。而正是由于良好的家風(fēng)影響了他們一生，才足以被世人當(dāng)作楷模，在歷史的長(zhǎng)河里占據(jù)自己的一席之地。

好家風(fēng)表達(dá)在從小培養(yǎng)。孟母三遷的故事，想必大家早已耳熟能詳。孟母為選擇良好的環(huán)境教導(dǎo)孩子，三次遷居。結(jié)果把居所搬到學(xué)堂旁邊，奠定了孟子成為宏偉的思想家、教導(dǎo)家的根基。若非幼時(shí)母親的正確做法，或許孟子不會(huì)展現(xiàn)在出名人物的名冊(cè)上，也不會(huì)帶來(lái)影響深遠(yuǎn)的各類(lèi)文書(shū)。

可見(jiàn)，重視教導(dǎo)的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的成長(zhǎng)而言是特別重要的。尤其是當(dāng)代的人們對(duì)高品質(zhì)精神生活的要求，無(wú)疑是對(duì)低素質(zhì)的否決，在這一方面，家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面，對(duì)環(huán)境也有嚴(yán)格要求，終究它具有兩面性可以造就人才，也可以消逝人才。

好家風(fēng)表達(dá)在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時(shí)伴著入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上精忠報(bào)國(guó)，激其愛(ài)國(guó)。而岳飛，也正是母親的鼓舞下，最終成為一代抗金名將。若無(wú)岳母刺字教導(dǎo)岳飛，可能他照舊驍勇善戰(zhàn)，無(wú)限風(fēng)光，但卻不會(huì)時(shí)時(shí)都記著精忠報(bào)國(guó)這一個(gè)詞。

可見(jiàn)，重視國(guó)家的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的決策而言是特別重要的。現(xiàn)在的正是一個(gè)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)構(gòu)成地球村的時(shí)代，多數(shù)不法分子借用網(wǎng)絡(luò)虛擬性的外衣來(lái)行騙，甚至用豐厚的利益為餌，以此套取軍事機(jī)密、國(guó)家機(jī)密，這免不了上鉤的人。從這方面也可以表達(dá)出愛(ài)國(guó)教導(dǎo)的重要性，培養(yǎng)新生代的愛(ài)國(guó)理念刻不容緩。

好家風(fēng)表達(dá)在言傳身教。文天祥兵敗被俘，次年過(guò)零丁洋時(shí)作詩(shī)《過(guò)零丁洋》。隨后被押解至崖山，張弘范逼迫他招降，文天祥不從，出示此詩(shī)以明志。他堅(jiān)貞不屈品格從何而來(lái)，就要追溯到他父輩的那代了若沒(méi)有他父親文儀嚴(yán)苛的指導(dǎo)，文天祥大抵不會(huì)有這般造化。

可見(jiàn)，重視品性的家風(fēng)對(duì)人類(lèi)的舉止而言是特別重要的。行的端，坐的正這句箴言正是它的映射。若是沒(méi)有良好的品性，便會(huì)誤入歧途，成為一生的可惜；反之，那么會(huì)成為被后人奉行的準(zhǔn)那么。

《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。這其中的篇目，大都涵蓋了以上三種品格，由此可見(jiàn)它們的重要性，是值得被傳承并執(zhí)行的。

以家風(fēng)為話題的總分值作文（精選篇3）

曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一?？圩訌囊婚_(kāi)頭就要扣好?！笨梢?jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的資產(chǎn)。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃重的文化空氣、言出必行的守信原那么……

我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去擾亂他，給孩子供給一個(gè)寧?kù)o舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書(shū)，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的體驗(yàn)和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢相關(guān)資料，探索解答。

每次當(dāng)孩子提出想出門(mén)找小伙伴玩?；蛲骀覒驎r(shí)，我們和孩子會(huì)提前商定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也報(bào)告孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)矩，言出必行，按時(shí)回家以后可以持續(xù)找小摯友玩耍或玩嬉戲，反之，取消玩嬉戲資格或減短玩耍時(shí)間。扶助孩子嚴(yán)格遵守商定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！

以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，指點(diǎn)他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了憑借心理。現(xiàn)在，我們不再指點(diǎn)他，讓他自己檢查自己書(shū)包。假設(shè)帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。

傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界，以摯友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是摯友。

以家風(fēng)為話題的總分值作文（精選篇4）

以前，我不好好學(xué)習(xí)，媽媽一叫我學(xué)習(xí)，我就不耐煩了。但是，現(xiàn)在，在媽媽的指導(dǎo)下，讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的勞績(jī)，才能使我茁壯成長(zhǎng)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽要給我舉行一次語(yǔ)文測(cè)試，以前，媽媽說(shuō)要測(cè)試，我都會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)有作業(yè)，我先去做了?！爆F(xiàn)在，我終究懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最顛峰！媽媽讓我查看自己以前的時(shí)候，由于懶惰，不好好學(xué)習(xí)，所以勞績(jī)很差，但是現(xiàn)在，我的勞績(jī)?cè)谥饾u提高，由于一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“好好學(xué)習(xí)，每日向上?！蔽蚁嘈?，只要勤學(xué)，你就總有一天會(huì)告成，會(huì)讓自己父母驕傲。

爸爸是我學(xué)習(xí)的模范，也是我生活當(dāng)中的引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂(lè)，每回指導(dǎo)我的時(shí)候，太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經(jīng)鄰近鄰居讓我爸協(xié)助一起修東西，我爸二話不說(shuō)就趕過(guò)去了，由于天氣熱哪怕開(kāi)著空調(diào)一樣滿頭大汗的回來(lái)了。

現(xiàn)在，我變得更孝順了，我會(huì)幫媽媽干些家務(wù)，會(huì)幫爸爸倒倒茶水。

良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。

以家風(fēng)為話題的總分值作文（精選篇5）

家風(fēng)，又稱門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化空氣所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱之為家風(fēng)。

作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是分外提防家風(fēng)培養(yǎng)的，由于家庭是國(guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)進(jìn)展。家風(fēng)正那么世風(fēng)正，家庭文明，那么社會(huì)文明。

司馬光是北宋出名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂(lè)的品德，一向被后世傳頌。他往往教導(dǎo)兒子說(shuō)：“食豐而生奢，闊盛而生侈?！睘榱耸箖鹤邮煜さ匠缟泻?jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文。說(shuō)明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子，不但自己要儉樸，還要指導(dǎo)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要專(zhuān)心，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，外觀上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是這些看似簡(jiǎn)樸道德品質(zhì)集聚，才能修身、齊家，乃至治國(guó)平天下。

愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游那么更加提防對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教導(dǎo)，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教導(dǎo)兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人如此崇尚質(zhì)樸，提防德行，家族就越來(lái)越興旺，子