2023年小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)（五）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023年?小學(xué)財(cái)務(wù)工?作總結(jié)（五?）一、勤?于學(xué)習(xí)，融?會(huì)貫通，提?高自身素質(zhì)?知識(shí)是無(wú)?邊的海洋，?而我們?nèi)说?一生所能學(xué)?到的知識(shí)相?以于這片海?洋來(lái)說(shuō)，是?那么渺小。?因而，我們?要盡可能多?地利用時(shí)間?來(lái)學(xué)習(xí)，只?有學(xué)習(xí)才能?使人進(jìn)步。?平時(shí)我注重?政治理論學(xué)?習(xí)，與黨的?路線政策保?持一致，堅(jiān)?持全面貫徹?黨的教育方?針，進(jìn)一步?增強(qiáng)了自己?為人師表的?責(zé)任感，注?重學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論、?科學(xué)文化知?識(shí)，更新觀?念、擴(kuò)大自?己的知識(shí)面?。自九三年?以來(lái)先后參?加大專、本?科自學(xué)考試?，現(xiàn)已本科?畢業(yè)。根據(jù)?學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)?展的狀況和?外界形勢(shì)的?發(fā)展，也為?了使自己在?專業(yè)知識(shí)方?面懂得更多?一些，站得?更高一些，?兩年前我給?自己定了一?個(gè)目標(biāo)——?參加了全國(guó)?會(huì)計(jì)中級(jí)職?稱的培訓(xùn)和?考試，__?_年__月?我順利地拿?到了會(huì)計(jì)師?的證書(shū)?！?學(xué)無(wú)止境”?，在學(xué)習(xí)上?我會(huì)更加努?力。二、?強(qiáng)化單位財(cái)?務(wù)管理，以?服務(wù)為導(dǎo)向?，多辦實(shí)事?我夏溪中?心小學(xué)各校?的財(cái)務(wù)自_?_年元月_?_日起就實(shí)?行了全鎮(zhèn)小?學(xué)一本帳管?理，實(shí)行事?業(yè)單位預(yù)算?外資金收支?兩條線管理?。在執(zhí)行過(guò)?程中，嚴(yán)格?執(zhí)行會(huì)計(jì)制?度，搞好會(huì)?計(jì)核算，督?促收入進(jìn)度?，嚴(yán)格控制?支出，在全?體教師的配?合下，確保?了單位收支?的及時(shí)到位?和資金的有?效使用。?在學(xué)校工作?中，教學(xué)是?主導(dǎo)的，財(cái)?務(wù)是從屬的?，但財(cái)務(wù)決?不是消極從?屬于教學(xué)，?它反過(guò)來(lái)又?是保證和促?進(jìn)教學(xué)的重?要條件，我?們會(huì)計(jì)室能?密切配合教?導(dǎo)處、總務(wù)?處，從教學(xué)?實(shí)際出發(fā)，?積極地為教?學(xué)服務(wù)，對(duì)?各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)?支，只要有?利于教學(xué)的?，就千方百?計(jì)地支持。?在資金上保?證教學(xué)需要?，并不意味?著“有求必?應(yīng)”，要多?少給多少，?而是把保證?教學(xué)需要和?發(fā)揮資金效?果結(jié)合起來(lái)?，做到少花?錢(qián)，多辦事?，辦好事。?踏踏實(shí)實(shí)?做好本職工?作，實(shí)實(shí)在?在為教師多?辦實(shí)事。作?為財(cái)務(wù)人員?其本職工作?就是為廣大?教師做好工?資、福利等?方面的后勤?服務(wù)工作。?工資統(tǒng)發(fā)校?對(duì)工資、增?資、養(yǎng)老保?險(xiǎn)、失業(yè)保?險(xiǎn)、醫(yī)療保?險(xiǎn)、住房公?積金、校務(wù)?公開(kāi)、等工?作，耐心細(xì)?致地做好工?作。這些繁?瑣、復(fù)雜的?工作光靠我?一個(gè)人是不?可能完成的?，它之所以?能夠完成靠?的就是大家?的支持和幫?助。我在搞?好本職工作?的同時(shí)，還?協(xié)助其他部?門(mén)做好后勤?服務(wù)工作。?前階段進(jìn)行?的___年?度學(xué)校財(cái)務(wù)?考核的工作?，我校取得?了可喜的成?績(jī)，這與我?們?nèi)w教師?的共同努力?是分不開(kāi)的?。感謝大家?對(duì)財(cái)務(wù)工作?的支持，并?希望大家能?一如既往地?支持財(cái)務(wù)工?作。我相信?只要我們團(tuán)?結(jié)一致，堅(jiān)?持財(cái)務(wù)制度?，按規(guī)矩辦?事，___?年的財(cái)務(wù)考?核我們會(huì)站?得更高。?不足之處?對(duì)自己工作?總結(jié)的目的?就是找出不?足之處，以?便在今后的?工作中加以?改進(jìn)，使工?作做得更好?。一、在?年級(jí)組、會(huì)?計(jì)室管理中?，有時(shí)不注?意自己的工?作方式，態(tài)?度不好，在?此我對(duì)我們?年級(jí)組以及?會(huì)計(jì)室的老?師表示抱歉?。二、在?年級(jí)組管理?中我沒(méi)能很?好地深入課?堂，未能完?成好聽(tīng)課任?務(wù)。在今?后的工作中?，我將改進(jìn)?工作方法，?進(jìn)一步增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?還是那句話?“踏踏實(shí)實(shí)?做好本職工?作，實(shí)實(shí)在?在為教師多?辦實(shí)事?！?__年小?學(xué)財(cái)務(wù)工作?總結(jié)模板篇?二在教育?局和小學(xué)中?心校的指導(dǎo)?下，我校_?__年在財(cái)?務(wù)工作方面?做了不少工?作，取得了?一定的成績(jī)?，同時(shí)也有?不足之處，?下面作以總?結(jié)。一、?腳踏實(shí)地，?做好財(cái)務(wù)經(jīng)?常性工作?健全民主理?財(cái)小組，賦?予相應(yīng)的權(quán)?利和義務(wù)，?切實(shí)做好份?內(nèi)工作，不?當(dāng)擺設(shè)。?開(kāi)學(xué)前，提?前準(zhǔn)備好行?政事業(yè)性收?費(fèi)收據(jù)，廣?泛宣傳最新?的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格按教?育局財(cái)政局?物價(jià)局的要?求規(guī)范收費(fèi)?。要按時(shí)?記收入支出?流水帳，隨?時(shí)與中心小?學(xué)對(duì)帳，經(jīng)?費(fèi)收支要在?學(xué)校進(jìn)行公?示。要定期?對(duì)學(xué)校帳目?進(jìn)行抽查或?展評(píng)，接受?教師的監(jiān)督?。積極為?學(xué)校服務(wù)，?開(kāi)學(xué)后盡快?收齊___?，盡快報(bào)帳?，不影響學(xué)?校的正常教?育教學(xué)工作?。每月將?學(xué)校收入支?出結(jié)存等情?況打印公布?，便于教師?核對(duì)。二?、摸清家底?，加強(qiáng)固定?資產(chǎn)的管理?本年，我?們依據(jù)財(cái)政?局、教育局?的要求，全?面核查、清?理，對(duì)固定?資產(chǎn)做了全?面的登記，?摸清了家底?，并在此基?礎(chǔ)上建立了?固定資產(chǎn)明?細(xì)分類帳，?增強(qiáng)了我校?保護(hù)國(guó)有資?產(chǎn)的意識(shí)，?使固定資產(chǎn)?的管理進(jìn)入?了正?；?理的軌道。?以后再增?加的固定資?產(chǎn)，隨時(shí)登?記，并刻了?固定資產(chǎn)管?理章，讓校?長(zhǎng)在___?上簽字，引?起重視，增?強(qiáng)責(zé)任心。?三、量入?為出，增強(qiáng)?收支按預(yù)算?管理的意識(shí)?根據(jù)小學(xué)?中心校的要?求，我校對(duì)?未來(lái)一學(xué)期?的收入，作?詳細(xì)的測(cè)算?，對(duì)日常公?務(wù)、教學(xué)業(yè)?務(wù)、設(shè)備購(gòu)?置、校舍維?修等幾塊支?出根據(jù)學(xué)校?規(guī)模作出最?貼近實(shí)際的?支出計(jì)劃，?逐級(jí)上報(bào)批?準(zhǔn)，并按預(yù)?算執(zhí)行。?四、財(cái)務(wù)公?開(kāi)，加大對(duì)?財(cái)務(wù)的監(jiān)督?力度我校?要“四上墻?”，一是民?主理財(cái)小組?要上墻，二?是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?要上墻，三?是貧困生減?免___要?上墻，四是?每月收支情?況要上墻。?讓財(cái)務(wù)工作?公開(kāi)、透明?，接受教師?、學(xué)生、家?長(zhǎng)和社會(huì)的?監(jiān)督，不能?流于形式。?五、腿勤?手勤，發(fā)揮?核算和服務(wù)?的職能報(bào)?帳員每月按?時(shí)將報(bào)表交?給校長(zhǎng)，使?校長(zhǎng)對(duì)我校?的財(cái)務(wù)狀況?心中有數(shù)。?同時(shí)，不怕?麻煩，不怕?多跑腿，爭(zhēng)?取讓學(xué)校有?票就能報(bào)銷?。六、自?我充電，提?高自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)經(jīng)常?通過(guò)各種形?式進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，__?_最新的財(cái)?經(jīng)制度的變?化，學(xué)習(xí)相?關(guān)的規(guī)章制?度，學(xué)習(xí)新?的農(nóng)村義務(wù)?教育學(xué)校預(yù)?算編制，進(jìn)?行自我充電?，工作中才?不至于出現(xiàn)?偏差。一?年來(lái)，我校?財(cái)務(wù)工作成?績(jī)不少，但?更看重的是?不足之處。?下一年，我?要在預(yù)算的?編制、執(zhí)行?、財(cái)務(wù)公開(kāi)?等方面做好?工作。_?_年小學(xué)財(cái)?務(wù)工作總結(jié)?模板篇三?“民以食為?天”，作為?后勤工作重?點(diǎn)之一的食?堂管理，怎?樣激活內(nèi)部?活力，完善?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，?提高勞動(dòng)效?率，更好地?為師生服務(wù)?，這是我們?后勤管理人?員孜孜以求?的目標(biāo)之一?。為此，自?我校食堂更?加努力地探?索食堂的新?路子。多年?來(lái)，我們按?照中心學(xué)校?的要求，認(rèn)?真履行職責(zé)?，為了更好?為教育教學(xué)?服務(wù)，制定?了一序列有?效的措施來(lái)?改善食堂的?服務(wù)質(zhì)量，?為此對(duì)本學(xué)?年的工作作?一個(gè)簡(jiǎn)要的?回顧與總結(jié)?：一、抓?機(jī)構(gòu)建立，?促___落?實(shí)：__?_、___?及人員管理?(1)后?勤食堂所有?成員實(shí)行聘?用制。年度?開(kāi)始，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)?其進(jìn)行全面?考核，擇優(yōu)?錄用。被錄?用的人員必?須服從管理?，踏實(shí)工作?，在聘用過(guò)?程若有違規(guī)?違紀(jì)的，學(xué)?校有權(quán)對(duì)其?進(jìn)行行政和?經(jīng)濟(jì)制裁，?直至中途解?聘。（2?）建立建全?各項(xiàng)規(guī)章制?度的___?落實(shí)，年終?進(jìn)行考核評(píng)?比。2、?食堂工作人?員的身體執(zhí)?行學(xué)年度體?檢制度，發(fā)?現(xiàn)身體狀況?欠佳的，采?取暫時(shí)停用?休養(yǎng)的辦法?，待身體完?全恢復(fù)后再?考慮安排；?對(duì)食堂環(huán)境?衛(wèi)生實(shí)行周?檢查制度，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?立即指出改?正。3、?學(xué)校建立伙?食堂管理委?員會(huì)，認(rèn)真?監(jiān)督食堂的?衛(wèi)生、飯菜?質(zhì)量、價(jià)格?、服務(wù)等，?對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)?題在每周的?會(huì)議中研究?解決。二?、食堂管理?的具體做法?：（一）?嚴(yán)格管理制?度，共創(chuàng)文?明服務(wù)。?學(xué)校的主要?工作是教學(xué)?，后勤管理?的宗旨是堅(jiān)?持為教學(xué)服?務(wù)，而作?為后勤管理?重中之重的?工作——食?堂管理工作?，更是直接?影響學(xué)校工?作的正常開(kāi)?展。為此，?我們特制訂?了一系列的?規(guī)章制度，?確保食堂工?作的正常開(kāi)?展。1、?出勤制度：?不隨意更?改作息時(shí)間?，按時(shí)上班?、下班，按?時(shí)開(kāi)飯。?2、勞動(dòng)管?理：（1?）和睦相處?、禮貌待人?，杜絕與就?餐人員發(fā)生?沖突，情節(jié)?嚴(yán)重者追究?責(zé)任。（?2）節(jié)約水?電，做到人?走燈滅，水?用即關(guān)，節(jié)?約燃料和食?品。（3?）專人負(fù)責(zé)?采購(gòu)和調(diào)撥?，采購(gòu)調(diào)撥?賬務(wù)日清月?結(jié)，每月公?開(kāi)學(xué)校的收?支賬務(wù)。?3、不定期?對(duì)工作人員?進(jìn)行思想教?育、貫徹落?實(shí)食品衛(wèi)生?法的要求等?．通過(guò)學(xué)習(xí)?，增加工作?人員在工作?中的服務(wù)質(zhì)?量和意識(shí)．?切實(shí)做好我?校食堂的食?品衛(wèi)生、餐?具的＂一洗?、二沖、三?消毒＂工作?，做到隨用?隨清，每周?對(duì)廚房一次?大清掃．如?發(fā)現(xiàn)工作中?有不到位之?處立即指出?，勒令改正?即時(shí)到位．?全體工作人?員能夠認(rèn)真?作好本職工?作，明確職?責(zé)、各司其?職、服從分?配、隨叫隨?到，保證職?工的工作正?常運(yùn)轉(zhuǎn)．?4、由保管?員負(fù)責(zé)經(jīng)常?檢查食堂倉(cāng)?庫(kù)，不把變?質(zhì)變腐的米?煮給學(xué)生吃?。5、對(duì)?庫(kù)存食品進(jìn)?行盤(pán)點(diǎn)交接?，每天都親?自下廚房和?他（她）們?一起工作、?溝通，對(duì)食?堂工作方面?的所需與不?足詳細(xì)了解?，并對(duì)目前?現(xiàn)狀不足之?處即時(shí)改進(jìn)?．6、校?長(zhǎng)和教導(dǎo)主?任不定期的?對(duì)食堂的衛(wèi)?生和食品采?購(gòu)進(jìn)行監(jiān)督?和檢查。?三、存在問(wèn)?題隨著國(guó)?民經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，人民的?生活水平也?得到了改善?，同時(shí)也給?我們的獨(dú)生?子女養(yǎng)成了?嬌生慣養(yǎng)的?壞習(xí)慣，主?要表現(xiàn)在：?1、挑食?、偏食，導(dǎo)?致倒菜現(xiàn)象?嚴(yán)重；2?、小___?獨(dú)立生活能?力較差，有?時(shí)會(huì)出現(xiàn)吃?不飽、吃不?好的現(xiàn)象，?而引起家長(zhǎng)?的不放心。?3、食堂?工作人員責(zé)?任心還不強(qiáng)?，還進(jìn)一步?做好節(jié)約工?作。4、?食堂工作人?員還不能堅(jiān)?持著裝上崗?。另一方?面，食堂工?作人員由于?缺乏小學(xué)生?心理學(xué)的研?究，往往不?能想學(xué)生所?想，正確善?待每一位學(xué)?生這都給食?堂管理帶來(lái)?一定的困難?。篇二?遵照縣衛(wèi)生?監(jiān)督局、教?育局、教辦?有關(guān)學(xué)校衛(wèi)?生工作的要?求，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行食品?衛(wèi)生法，進(jìn)?一步嚴(yán)格規(guī)?范學(xué)校食品?衛(wèi)生管理工?作，從師生?的健康安全?出發(fā)，以維?護(hù)學(xué)校正常?教育教學(xué)秩?序和社會(huì)穩(wěn)?定，解決師?生及家長(zhǎng)的?后顧之憂，?使學(xué)生有一?個(gè)健康的體?魄。具體做?了以下幾個(gè)?方面的工作?。一、樹(shù)?立全心全意?為師生服務(wù)?的思想，提?高全體工作?人員愛(ài)崗敬?業(yè)、踏實(shí)工?作、有愛(ài)心?的思想。?一學(xué)期來(lái)食?堂工作能?chē)?yán)?格按照計(jì)劃?上所要求的?工作理念做?到“四心”?服務(wù)，即工?作人員用心?，學(xué)生吃的?歡心，教師?工作安心，?家長(zhǎng)放心。?食堂工作人?員形成了一?種奮發(fā)向上?的工作熱情?，積極認(rèn)真?、扎實(shí)的工?作態(tài)度。他?們?cè)跇I(yè)務(wù)上?相互學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?在工作中相?互協(xié)作、任?勞任怨、吃?苦在前、不?厭其煩。在?生活上互相?關(guān)心，熱情?幫助。在服?務(wù)熱情上把?外小的學(xué)生?都當(dāng)成自己?的孩子一樣?呵護(hù)，樹(shù)立?了良好外小?員工形象。?二、重視?飲食、衛(wèi)生?、消防、人?身安全工作?，嚴(yán)把進(jìn)貨?“五關(guān)”?為了確保學(xué)?生的生命安?全，保證飲?食衛(wèi)生質(zhì)量?，杜絕一切?不安全隱患?發(fā)生。我們?嚴(yán)格按照食?品衛(wèi)生法辦?事，認(rèn)真落?實(shí)飲食衛(wèi)生?安全條例，?制定了系列?安全計(jì)劃，?并與全體員?工鑒定了飲?食衛(wèi)生安全?責(zé)任書(shū)，成?立了飲食衛(wèi)?生及消防安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?，工作中做?到了“五關(guān)?”即：嚴(yán)格?進(jìn)貨渠道關(guān)?，物品進(jìn)庫(kù)?驗(yàn)收關(guān)，操?作程序規(guī)范?關(guān)，飲食衛(wèi)?生安全關(guān)，?食品存放儲(chǔ)?存關(guān)。同時(shí)?讓全體工作?人員參與，?全員監(jiān)督，?責(zé)任到人，?檢查到位，?記載詳實(shí)。?例：在食品?的采購(gòu)中，?我們經(jīng)常去?市場(chǎng)去作調(diào)?查，到送貨?老板的攤位?上去查看，?了解物品的?質(zhì)量。購(gòu)買(mǎi)?還實(shí)行輪流?制，讓大家?都來(lái)參與，?實(shí)行民主管?理。在驗(yàn)收?中對(duì)不合格?的食品進(jìn)行?堅(jiān)決的抵制?和退貨，不?收不進(jìn)質(zhì)量?不合格的物?品，在操作?上對(duì)每一道?工序、每一?個(gè)地方、每?一種餐具都?進(jìn)行嚴(yán)格檢?查，合格后?才能使用。?在價(jià)格上，?我們還經(jīng)常?在市場(chǎng)上進(jìn)?行物價(jià)調(diào)查?，避免了多?次送貨老板?的亂報(bào)價(jià)，?為學(xué)校節(jié)約?了許多資金?。在食物儲(chǔ)?存上，嚴(yán)格?做到生熟分?開(kāi)，用保鮮?膜封好。嚴(yán)?格把握好份?量，作到既?讓學(xué)生吃好?、吃飽，但?又不浪費(fèi)。?食堂還經(jīng)常?開(kāi)展安全大?檢查，主動(dòng)?排除水、電?、火不安全?隱患，因?此，一學(xué)期?來(lái)，食堂工?作無(wú)一例不?安全隱患發(fā)?生，教育教?學(xué)社會(huì)秩序?穩(wěn)定。三?、不斷提高?飲食質(zhì)量，?讓領(lǐng)導(dǎo)、家?長(zhǎng)、教師放?心。為了?真正解決師?生及家長(zhǎng)的?后顧之憂，?確保師生吃?得放心、開(kāi)?心、舒心，?根據(jù)一年多?來(lái)的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)和觀察平?時(shí)學(xué)生的喜?好，對(duì)菜譜?進(jìn)行創(chuàng)新，?從而對(duì)午餐?進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭?配，制定出?科學(xué)的就餐?食譜，受社?會(huì)及家長(zhǎng)的?監(jiān)督。在制?作上從食品?的味道、顏?色、型上去?下工夫。通?過(guò)一學(xué)期來(lái)?的努力工作?，食堂工作?真正做到了?服務(wù)育人，?后勤工作為?教育教學(xué)服?務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)?、家長(zhǎng)、教?師放心，學(xué)?生滿意。?總之，學(xué)校?食堂之所以?能做到以上?幾點(diǎn)，是因?為全體員工?都能把學(xué)校?看成是自己?的家，把學(xué)?生當(dāng)成自己?的孩子，一?方面，他們?都非常珍惜?這份來(lái)之不?易的工作崗?位。另一方?面，他們都?有一顆愛(ài)心?。但是，我?們也還存在?一些需要改?進(jìn)的地方。?例：要進(jìn)一?步從學(xué)生身?體發(fā)育要出?發(fā)，不斷研?究和改進(jìn)學(xué)?生就餐食譜?，搞好營(yíng)養(yǎng)?搭配，推出?新菜。同時(shí)?，還要不斷?改進(jìn)工作方?法，多關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生，?注意工作方?法和技巧，?做到讓學(xué)生?高興而來(lái)，?滿意而歸。?使食堂工作?做更上一層?樓。__?年小學(xué)財(cái)務(wù)?工作總結(jié)模?板篇四在?教育局和小?學(xué)中心校的?指導(dǎo)下，我?校___年?在財(cái)務(wù)工作?方面做了不?少工作，取?得了一定的?成績(jī)，同時(shí)?也有不足之?處，下面作?以總結(jié)。?一、腳踏實(shí)?地，做好財(cái)?務(wù)經(jīng)常性工?作健全民?主理財(cái)小組?，賦予相應(yīng)?的權(quán)利和義?務(wù)，切實(shí)做?好份內(nèi)工作?，不當(dāng)擺設(shè)?。開(kāi)學(xué)前?，提前準(zhǔn)備?好行政事業(yè)?性收費(fèi)收據(jù)?，廣泛宣傳?最新的收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格?按教育局財(cái)?政局物價(jià)局?的要求規(guī)范?收費(fèi)。要?按時(shí)記收入?支出流水帳?，隨時(shí)與中?心小學(xué)對(duì)帳?，經(jīng)費(fèi)收支?要在學(xué)校進(jìn)?行公示。要?定期對(duì)學(xué)校?帳目進(jìn)行抽?查或展評(píng)，?接受教師的?監(jiān)督。積?極為學(xué)校服?務(wù)，開(kāi)學(xué)后?盡快收齊_?__，盡快?報(bào)帳，不影?響學(xué)校的正?常教育教學(xué)?工作。每?月將學(xué)校收?入支出結(jié)存?等情況打印?公布，便于?教師核對(duì)。?二、摸清?家底，加強(qiáng)?固定資產(chǎn)的?管理本年?，我們依據(jù)?財(cái)政局、教?育局的要求?，全面核查?、清理，對(duì)?固定資產(chǎn)做?了全面的登?記，摸清了?家底，并在?此基礎(chǔ)上建?立了固定資?產(chǎn)明細(xì)分類?帳，增強(qiáng)了?我校保護(hù)國(guó)?有資產(chǎn)的意?識(shí)，使固定?資產(chǎn)的管理?進(jìn)入了正常?化管理的軌?道。以后?再增加的固?定資產(chǎn)，隨?時(shí)登記，并?刻了固定資?產(chǎn)管理章，?讓校長(zhǎng)在_?__上簽字?，引起重視?，增強(qiáng)責(zé)任?心。三、?量入為出，?增強(qiáng)收支按?預(yù)算管理的?意識(shí)根據(jù)?小學(xué)中心校?的要求，我?校對(duì)未來(lái)一?學(xué)期的收入?，作詳細(xì)的?測(cè)算，對(duì)日?常公務(wù)、教?學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)?備購(gòu)置、校?舍維修等幾?塊支出根據(jù)?學(xué)校規(guī)模作?出最貼近實(shí)?際的支出計(jì)?劃，逐級(jí)上?報(bào)批準(zhǔn)，并?按預(yù)算執(zhí)行?。四、財(cái)?務(wù)公開(kāi)，加?大對(duì)財(cái)務(wù)的?監(jiān)督力度?我校要“四?上墻”，一?是民主理財(cái)?小組要上墻?，二是收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)要上墻?，三是貧困?生減免__?_要上墻，?四是每月收?支情況要上?墻。讓財(cái)務(wù)?工作公開(kāi)、?透明，接受?教師、學(xué)生?、家長(zhǎng)和社?會(huì)的監(jiān)督，?不能流于形?式。五、?腿勤手勤，?發(fā)揮核算和?服務(wù)的職能?報(bào)帳員每?月按時(shí)將報(bào)?表交給校長(zhǎng)?，使校長(zhǎng)對(duì)?我校的財(cái)務(wù)?狀況心中有?數(shù)。同時(shí)，?不怕麻煩，?不怕多跑腿?，爭(zhēng)取讓學(xué)?校有票就能?報(bào)銷。六?、自我充電?，提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?經(jīng)常通過(guò)各?種形式進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?___最新?的財(cái)經(jīng)制度?的變化，學(xué)?習(xí)相關(guān)的規(guī)?章制度，學(xué)?習(xí)新的農(nóng)村?義務(wù)教育學(xué)?校預(yù)算編制?，進(jìn)行自我?充電，工作?中才不至于?出現(xiàn)偏差。?一年來(lái)，?我校財(cái)務(wù)工?作成績(jī)不少?，但更看重?的是不足之?處。下一年?，我要在預(yù)?算的編制、?執(zhí)行、財(cái)務(wù)?公開(kāi)等方面?做好工作。?__年小?學(xué)財(cái)務(wù)工作?總結(jié)模板篇?五在劉偉?校長(zhǎng)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，依?靠全體教師?共同努力，?以求真務(wù)實(shí)?，較好的完?成了本學(xué)期?的各項(xiàng)工作?，保證了學(xué)?校的日常工?作的順利進(jìn)?行，現(xiàn)將本?學(xué)期的財(cái)務(wù)?工作簡(jiǎn)要總?結(jié)如下：?一、合理安?排收支預(yù)算?，嚴(yán)格預(yù)算?管理單位?預(yù)算是學(xué)校?完成各項(xiàng)工?作任務(wù)，實(shí)?現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃?的重要前提?，因此認(rèn)真?做好我校的?收支預(yù)算責(zé)?任重大。為?了搞好這項(xiàng)?工作，根據(jù)?學(xué)校上年度?的實(shí)際情況?，擬定的預(yù)?算方案，特?別是支出方?案多次向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，進(jìn)行了反?復(fù)修改，本?著“以收定?支，量入為?出”，使預(yù)?算更加切合?實(shí)際。充分?發(fā)揮在財(cái)務(wù)?管理中的積?極作用，較?圓滿地完成?預(yù)算編制任?務(wù)。在實(shí)際?執(zhí)行過(guò)程中?，嚴(yán)格按照?預(yù)算執(zhí)行，?每月未編制?好計(jì)劃用款?報(bào)表，充分?體現(xiàn)了資金?的使用效益?，確保學(xué)校?各項(xiàng)工作的?順利完成。?二、認(rèn)真?做好決算工?作年終決?算也是一項(xiàng)?較為復(fù)雜繁?重的工作任?務(wù)，主要進(jìn)?行結(jié)舊建新?，編制決算?報(bào)表，決算?報(bào)表是反映?學(xué)校一年度?的財(cái)務(wù)收支?情況，是指?導(dǎo)學(xué)校預(yù)算?執(zhí)行工作的?重要資料，?也是編制下?年度收支計(jì)?劃的基礎(chǔ)，?所以除了認(rèn)?真細(xì)致地做?好年終決算?外，同時(shí)針?對(duì)所編制的?報(bào)表進(jìn)行對(duì)?比性分析，?通過(guò)分析，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?揭示存在的?問(wèn)題，為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)決策?提供依據(jù)。?三、努力?學(xué)習(xí)，提高?財(cái)會(huì)人員的?自身素質(zhì)。?財(cái)務(wù)人員?能積極參加?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷的提高?財(cái)會(huì)知識(shí)和?政策水平，?同時(shí)積極參?加學(xué)校的一?切政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真作好?學(xué)習(xí)筆記，?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行《合計(jì)法?》，使學(xué)校?的財(cái)會(huì)工作?能按照國(guó)家?的（范本）?政策、法規(guī)?進(jìn)行，保證?支出的真實(shí)?性，合法性??？傊?，?在___年?，財(cái)務(wù)工作?取得了一定?成績(jī)，這與?劉偉校長(zhǎng)的?正確領(lǐng)導(dǎo)是?分不開(kāi)的，?在新的一年?里，一定更?加努力，改?正不足，勤?奮務(wù)實(shí)、開(kāi)?拓進(jìn)取，為?學(xué)校建設(shè)與?發(fā)展出謀劃?策。__?年小學(xué)財(cái)務(wù)?工作總結(jié)模?板篇六在?教育局和小?學(xué)中心校的?指導(dǎo)下，我?校___年?在財(cái)務(wù)工作?方面做了不?少工作，取?得了一定的?成績(jī)，同時(shí)?也有不足之?處，下面作?以總結(jié)。?一、腳踏實(shí)?地，做好財(cái)?務(wù)經(jīng)常性工?作健全民?主理財(cái)小組?，賦予相應(yīng)?的權(quán)利和義?務(wù)，切實(shí)做?好份內(nèi)工作?，不當(dāng)擺設(shè)?。開(kāi)學(xué)前?，提前準(zhǔn)備?好行政事業(yè)?性收費(fèi)收據(jù)?，廣泛宣傳?最新的收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格?按教育局財(cái)?政局物價(jià)局?的要求規(guī)范?收費(fèi)。要?按時(shí)記收入?支出流水帳?，隨時(shí)與中?心小學(xué)對(duì)帳?，經(jīng)費(fèi)收支?要在學(xué)校進(jìn)?行公示。要?定期對(duì)學(xué)校?帳目進(jìn)行抽?查或展評(píng)，?接受教師的?監(jiān)督。積?極為學(xué)校服?務(wù)，開(kāi)學(xué)后?盡快收齊_?__，盡快?報(bào)帳，不影?響學(xué)校的正?常教育教學(xué)?工作。每?月將學(xué)校收?入支出結(jié)存?等情況打印?公布，便于?教師核對(duì)。?二、摸清?家底，加強(qiáng)?固定資產(chǎn)的?管理本年?，我們依據(jù)?財(cái)政局、教?育局的要求?，全面核查?、清理，對(duì)?固定資產(chǎn)做?了全面的登?記，摸清了?家底，并在?此基礎(chǔ)上建?立了固定資?產(chǎn)明細(xì)分類?帳，增強(qiáng)了?我校保護(hù)國(guó)?有資產(chǎn)的意?識(shí)，使固定?資產(chǎn)的管理?進(jìn)入了正常?化管理的軌?道。以后?再增加的固?定資產(chǎn)，隨?時(shí)登記，并?刻了固定資?產(chǎn)管理章，?讓校長(zhǎng)在_?__上簽字?，引起重視?，增強(qiáng)責(zé)任?心。三、?量入為出，?增強(qiáng)收支按?預(yù)算管理的?意識(shí)根據(jù)?小學(xué)中心校?的要求，我?校對(duì)未來(lái)一?學(xué)期的收入?，作詳細(xì)的?測(cè)算，對(duì)日?常公務(wù)、教?學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)?備購(gòu)置、校?舍維修等幾?塊支出根據(jù)?學(xué)校規(guī)模作?出最貼近實(shí)?際的支出計(jì)?劃，逐級(jí)上?報(bào)批準(zhǔn)，并?按預(yù)算執(zhí)行?。四、財(cái)?務(wù)公開(kāi)，加?大對(duì)財(cái)務(wù)的?監(jiān)督力度?我校要“四?上墻”，一?是民主理財(cái)?小組要上墻?，二是收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)要上墻?，三是貧困?生減免__?_要上墻，?四是每月收?支情況要上?墻。讓財(cái)務(wù)?工作公開(kāi)、?透明，接受?教師、學(xué)生?、家長(zhǎng)和社?會(huì)的監(jiān)督，?不能流于形?式。五、?腿勤手勤，?發(fā)揮核算和?服務(wù)的職能?報(bào)帳員每?月按時(shí)將報(bào)?表交給校長(zhǎng)?，使校長(zhǎng)對(duì)?我校的財(cái)務(wù)?狀況心中有?數(shù)。同時(shí)，?不怕麻煩，?不怕多跑腿?，爭(zhēng)取讓學(xué)?校有票就能?報(bào)銷。六?、自我充電?，提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?經(jīng)常通過(guò)各?種形式進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?___最新?的財(cái)經(jīng)制度?的變化，學(xué)?習(xí)相關(guān)的規(guī)?章制度，學(xué)?習(xí)新的農(nóng)村?義務(wù)教育學(xué)?校預(yù)算編制?，進(jìn)行自我?充電，工作?中才不至于?出現(xiàn)偏差。?一年來(lái)，?我校財(cái)務(wù)工?作成績(jī)不少?，但更看重?的是不足之?處。下一年?，我要在預(yù)?算的編制、?執(zhí)行、財(cái)務(wù)?公開(kāi)等方面?做好工作。?__年小?學(xué)財(cái)務(wù)工作?總結(jié)模板篇?七一、勤?于學(xué)習(xí)，融?會(huì)貫通，提?高自身素質(zhì)?知識(shí)是無(wú)?邊的海洋，?而我們?nèi)说?一生所能學(xué)?到的知識(shí)相?以于這片海?洋來(lái)說(shuō)，是?那么渺小。?因而，我們?要盡可能多?地利用時(shí)間?來(lái)學(xué)習(xí)，只?有學(xué)習(xí)才能?使人進(jìn)步。?平時(shí)我注重?政治理論學(xué)?習(xí)，與黨的?路線政策保?持一致，堅(jiān)?持全面貫徹?黨的教育方?針，進(jìn)一步?增強(qiáng)了自己?為人師表的?責(zé)任感，注?重學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論、?科學(xué)文化知?識(shí)，更新觀?念、擴(kuò)大自?己的知識(shí)面?。自九三年?以來(lái)先后參?加大專、本?科自學(xué)考試?，現(xiàn)已本科?畢業(yè)。根據(jù)?學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)?展的狀況和?外界形勢(shì)的?發(fā)展，也為?了使自己在?專業(yè)知識(shí)方?面懂得更多?一些，站得?更高一些，?兩年前我給?自己定了一?個(gè)目標(biāo)——?參加了全國(guó)?會(huì)計(jì)中級(jí)職?稱的培訓(xùn)和?考試，__?_年__月?我順利地拿?到了會(huì)計(jì)師?的證書(shū)?！?學(xué)無(wú)止境”?，在學(xué)習(xí)上?我會(huì)更加努?力。二、?強(qiáng)化單位財(cái)?務(wù)管理，以?服務(wù)為導(dǎo)向?，多辦實(shí)事?我夏溪中?心小學(xué)各校?的財(cái)務(wù)自_?_年元月_?_日起就實(shí)?行了全鎮(zhèn)小?學(xué)一本帳管?理，實(shí)行事?業(yè)單位預(yù)算?外資金收支?兩條線管理?。在執(zhí)行過(guò)?程中，嚴(yán)格?執(zhí)行會(huì)計(jì)制?度，搞好會(huì)?計(jì)核算，督?促收入進(jìn)度?，嚴(yán)格控制?支出，在全?體教師的配?合下，確保?了單位收支?的及時(shí)到位?和資金的有?效使用。?在學(xué)校工作?中，教學(xué)是?主導(dǎo)的，財(cái)?務(wù)是從屬的?，但財(cái)務(wù)決?不是消極從?屬于教學(xué)，?它反過(guò)來(lái)又?是保證和促?進(jìn)教學(xué)的重?要條件，我?們會(huì)計(jì)室能?密切配合教?導(dǎo)處、總務(wù)?處，從教學(xué)?實(shí)際出發(fā)，?積極地為教?學(xué)服務(wù)，對(duì)?各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)?支，只要有?利于教學(xué)的?，就千方百?計(jì)地支持。?在資金上保?證教學(xué)需要?，并不意味?著“有求必?應(yīng)”，要多?少給多少，?而是把保證?教學(xué)需要和?發(fā)揮資金效?果結(jié)合起來(lái)?，做到少花?錢(qián)，多辦事?，辦好事。?踏踏實(shí)實(shí)?做好本職工?作，實(shí)實(shí)在?在為教師多?辦實(shí)事。作?為財(cái)務(wù)人員?其本職工作?就是為廣大?教師做好工?資、福利等?方面的后勤?服務(wù)工作。?工資統(tǒng)發(fā)校?對(duì)工資、增?資、養(yǎng)老保?險(xiǎn)、失業(yè)保?險(xiǎn)、醫(yī)療保?險(xiǎn)