小學英語四年上UNIT3myfriends

MyFriendsUnit3

ALet’stalk教學目標：

1.能聽懂、會說What'shisname?Hisnameis….2.能聽、說、認讀Ihaveanewfriend.AChinesefriend?What'shisname?Hisnameis….教學內(nèi)容：

A(Let’stalk;Let’splay)教學難點：

1.回答問句What'shisname?2.理解掌握句子He'stallandstrong.教學重點：需要重點掌握句型What′shisname?Hisnameis….RevisonGuess,longorshort?Guess,strongortall?

學習目標：

1.我能聽懂、會說What'shisname?Hisnameis….2.我能聽、說、認讀Ihaveanewfriend.AChinesefriend?What'shisname?Hisnameis….自學指導1，自讀書上24頁的詞組和句子，圈出不會讀和不理解的地方。（2分鐘）2，把剛才在自學時圈出的不懂的、不會讀的單詞或句子，在小組內(nèi)互相教一教。小組成員輪流讀一遍，并試著背下來（5分鐘）3，聽音：聽音并跟讀4，小組兩個人一組分角色朗讀課文。Whatishisname?HisnameisLan

Yangyang.practice1Whatishisname?HisnameisXiYangyang?Whatishisname?HisnameisKeNan.

What’shername?HernameisKitty.Practice2She’stall.He’sstrong.Heisaboy.Sheisagirl.HernameisMeiYangyang.HisnameisFei

Yangyang.Practice3Lookandguess.Boyorgirl?What’shis/hername?Lookandguess.What’shisname?HisnameisHuTutu.John:Mum,I___anew_____.Mum:Really?Ａ_____friend?John:Yes,heisvery_____.Mum:Whatis____name?John:____nameisZhangPeng.Look!Heis____and_____Mum:Yes,heis.practice21我有一個新朋友I______a____________.2他的名子叫什么_____hisname?3What’shisname?_____nameisZhangPeng.4他又高又壯Heis___and_____havenewfriendWhat’sHistallstrongpractice3Practice4創(chuàng)編對話John:Mum,Ihaveanewfriend.Mum:Really?ＡChinesefriend?John:Yes,sheisveryfriendly。Mum:Whatis____name?John:____nameis____Look!Sheis____and_____Mum:Yes,___is.Myfriends

What’shisname?

Hisnameis…What’shername?

Hernameis…ExtensionHomework

描述一下你最好的朋友。（不少于3句話）Myfriends板書Ihaveanewfriend.What’shis\hername?His\Hernameis…MyFriendsUnit3

ThankYou!教學反思：

游戲在本節(jié)課的復習和活動上都有設計。特別是操練部分的“猜一猜”游戲，學生都很喜歡。根據(jù)學生的心理和特點，我選取學生感興趣的人物進行游戲，加入了一些貼近生活的流行元素。我感覺這樣能在課堂上吸引學生注意，還能讓學