高考語(yǔ)文 正確使用成語(yǔ)復(fù)習(xí)課件 新人教版

正確使用一、望文生義1、你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城?！尽叭顺苫ⅰ痹浮俺鞘欣锉緹o(wú)虎，但只要有三個(gè)人謊傳市里有虎，聽(tīng)者就會(huì)以為真有虎了?！焙蟊扔髁餮曰蟊姡M惑人心?！?、我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論不贊一詞，對(duì)他們的行為深惡痛絕?！尽安毁澮辉~”原指“寫文章寫得很好，別人不能再添一句話”。現(xiàn)也指一言不發(fā)。】

3、一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn)，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料?！尽跋吕锇腿恕敝腹糯?guó)的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品】4、小李得了冠軍，尾巴翹到天上，對(duì)朋友竟然也側(cè)目而視。【“側(cè)目而視”意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子?！?、張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)?！玖驾积R：好人壞人摻在一起。品德方面的好壞，不指程度不同?！?/p>

6、那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無(wú)著，十分令人痛心，到頭來(lái)只落得馬革裹尸的結(jié)局?！尽榜R革裹尸”意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái)，指英勇殺敵，戰(zhàn)死疆場(chǎng)；】

7、近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題?！尽敖尤障隆北扔魇挛锶遮吽ヂ?，情況一天不如一天”?！?/p>

8、有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深惡痛絕，可是輪到自己身處其中，也便隨風(fēng)而走。他們忘了，曾幾何時(shí)，自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒?！尽霸鴰缀螘r(shí)”指“時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久”?！?1、告別時(shí)，他非要送我?guī)准邫n衣料不可，真是大方之家。

【

“大方”是指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的行家】9、各部門都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。

【

"目無(wú)全牛"用來(lái)比喻技藝極其純熟，已達(dá)到得心應(yīng)手的境地】10、在語(yǔ)文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。

【成語(yǔ)中“點(diǎn)”是“涂改”的意思，指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟】12、在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無(wú)異于火中取栗。（2004年廣西題）

【“火中取栗”比喻受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒(méi)有撈到好處】13、秋雨濕透了衣衫，畫出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的雙手交叉護(hù)在胸前，想留住一點(diǎn)溫暖，可沒(méi)有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。

【“噤若寒蟬”，形容閉口不敢做聲，并非指寒冷】

14、在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色?！?/p>

"進(jìn)退維谷"這個(gè)成語(yǔ)的實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難】類似容易望文生義的成語(yǔ)還有：１．明日黃花：

比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。３．萬(wàn)人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。４．不刊之論：指正確的不可修改的言論。５．不為已甚：指對(duì)人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。６．望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。７．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。８．因人成事：依靠別人把事情辦好。

11.慘淡經(jīng)營(yíng)：形容費(fèi)盡心思于謀劃和從事某項(xiàng)事情。12.差強(qiáng)人意：原來(lái)指還算能振奮人的意志?，F(xiàn)在表示大體上能夠使人滿意。9．升堂入室：比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到了高深的地步。10.不名一文：名：指占有。形容窮到極點(diǎn)，連一文錢也沒(méi)有。13.耳提面命：不但當(dāng)面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導(dǎo)。14.感同身受：心里很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。15.侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。16．炙手可熱：形容權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。

17．彈冠相慶：指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

18．久假不歸：長(zhǎng)期地借用，不歸還。19、不可理喻：不講道理，沒(méi)辦法用道理使之明白。

20．屢試不爽：試過(guò)多次都沒(méi)出差錯(cuò)。

21．不絕如縷：形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。22.首當(dāng)其沖：比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊，或遭受災(zāi)難。

23.別無(wú)長(zhǎng)cháng物：長(zhǎng)物：除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸?，F(xiàn)形容人貧窮。二、褒貶誤用1、湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。該成語(yǔ)形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是一個(gè)褒義詞，用在弄虛作假，蒙騙上級(jí)身上，犯了"褒詞貶用"的錯(cuò)誤。2、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。⑴拭目以待；形容期望很迫切。

⑵神機(jī)妙算；形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。

⑶名不虛傳；指實(shí)在很好，不是空有虛名。

⑷鳳毛麟角；比喻珍貴而稀少的人或事物。

⑸洋洋大觀；形容美好的事物眾多豐盛。

⑹沁人心脾；形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新、爽朗的感覺(jué)。

⑺別有天地；形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。

褒詞誤用貶義：（8）別出機(jī)杼；比喻寫作不因襲前人，另辟新路。（9）有頭有臉；比喻有名譽(yù)，有威信。

(10)有口無(wú)心；指不是有心說(shuō)的。

(11）來(lái)日方長(zhǎng)；未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

（12）狐死首丘；比喻不忘本或懷念故鄉(xiāng)。（13）苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。⑴滿城風(fēng)雨；比喻某一不光彩的事件傳播很廣，到處議論紛紛。

⑵形形色色；形容很多，各種各樣的怪人怪事怪情況都有。

⑶無(wú)獨(dú)有偶；不只一個(gè)，竟然還有一樣差勁的。

⑷無(wú)所不為；指什么壞事都干了。

⑸長(zhǎng)此以往；長(zhǎng)期如此這樣下去，后面引起的是不良后果。

⑹趨之若鶩；比喻很多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。

⑺半斤八兩；比喻彼此一樣差，不相上下。

⑻等量齊觀；不管事物間的差異，同等看待。

⑼費(fèi)盡心機(jī)；挖空了心思，用盡了計(jì)謀。⑽大而無(wú)當(dāng)；雖然大，但是不合用。貶詞誤用褒義：(11)大言不慚；說(shuō)大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。(12)明目張膽；形容公開(kāi)放肆地干壞事。

(13)明哲保身；指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。(14)忘乎所以；指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。

(15)高談闊論；指不著邊際地大發(fā)議論。

(16)始作俑者；比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。(17)好高騖遠(yuǎn)；指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。(18)邯鄲學(xué)步；比喻模仿人不到家，反把自己原來(lái)會(huì)的東西忘了。

(19)評(píng)頭品足；比喻在小節(jié)上多方挑剔。(20)如喪sàng考妣bǐ：（因?yàn)閾p失一點(diǎn)利益或關(guān)系）像失去父母一樣傷心和著急。貶義詞。(21)一丘之貉；比喻彼此同是丑類，沒(méi)有什么差別。(22)咄咄逼人；形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。(23)虎視眈眈；形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會(huì)下手。(24)別有用心；指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。(25)梁上君子；竊賊的代稱。(26)道貌岸然；形容神態(tài)莊嚴(yán)（多含譏諷意）。(27)衣冠楚楚；衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。

(28)巧言令色;形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好。(29)人模人樣;或指小兒有成人相（親昵語(yǔ)），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語(yǔ)）。(30)好為人師;指不謙虛，喜歡以教育者自居。

(31)神氣活現(xiàn);表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。(32)趾高氣揚(yáng)；形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。(33)為所欲為；想干什么就干什么。

(34)一命嗚呼；指死（含詼諧意）。(35)嗚呼哀哉；指死亡或完蛋。

(36)天花亂墜；形容說(shuō)話有聲有色，極其動(dòng)聽(tīng)，多指夸張而不符合實(shí)際。(37)巧舌如簧；形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。

(38)一團(tuán)和氣；指互相之間只講和氣，不講原則。

(39)改頭換面；表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來(lái)的還是一樣。（40）處心積慮；千方百計(jì)地盤算（多含貶義）。（41）彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。（42）暴虎馮píng河：暴虎：空手打虎；馮河：徒步涉河。比喻有勇無(wú)謀，冒險(xiǎn)蠻干。貶義詞。（43）連篇累lěi牘：用過(guò)多的篇幅來(lái)報(bào)道。貶義詞。（44）推波助瀾：比喻促使或助長(zhǎng)壞事物的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。貶義詞。

三、對(duì)象誤用例(1)

201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風(fēng)華正茂。

"豆蔻年華"出自杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)："娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初"，后來(lái)專指十三四歲少女，這里用在青年小伙子身上，實(shí)在是笑話。

例(2)

、各種花卉，爭(zhēng)奇斗研；若用國(guó)色天香來(lái)形容，實(shí)不為過(guò)。

“國(guó)色天香”，原指色香俱備的牡丹花，后常用來(lái)稱美女，不用于“各種花卉”。

例(3)

.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。（1992年題）

“巧奪天工”必須是“人工”之物，不能用于自然景觀；例(4).

古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（2000年題）

“汗牛充棟”只能形容“書”多，不能指人多。例(5).他心愛(ài)的書籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右。（2004年湖南題）“無(wú)出其右”指沒(méi)有誰(shuí)人能勝過(guò)，此處誤指“生活”。類似誤用的詞語(yǔ)還有：

⑴"美輪美奐"用于形容屋舍高大華美，不能用來(lái)形容藝術(shù)品。

⑵"相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓"只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。

⑶"青梅竹馬"只能用于年幼的男女之間。

⑷"休戚相關(guān)"只能用于人物之間，不能用于事物之間。

⑸"置若罔聞"不可用于視覺(jué)方面。

⑹“篳路藍(lán)縷"只用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來(lái)形容生活艱辛。

⑺"汗牛充棟"形容書籍多，不能形容其它東西多。

⑻"耳提面命"用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，平輩、朋友之間不可用。

（9）"三令五申"用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。

（10）"絡(luò)繹不絕"用于人、馬、車、船。

(11)"揮灑自如"用于寫作，畫畫的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。

(12)"豁然開(kāi)朗"不能用來(lái)形容人的性格。

(13)“不可磨滅”與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。

(14)"人老珠黃"只用于婦女。

(15)"巧奪天工"只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。

(16)"循序漸進(jìn)"只用于學(xué)習(xí)、工作。

(17)“如履薄冰”用于人的心緒，不能用于環(huán)境。（象踩在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。強(qiáng)調(diào)環(huán)境極為險(xiǎn)惡。）

豆蔻kòu年華：指女子十三四歲時(shí)。

舉案齊眉：送飯時(shí)把托盤舉得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬。

折沖樽zūn俎zǔ：指在外交談判上取得勝利。破鏡重圓：指夫妻失散或決裂后重又團(tuán)聚。尾大不掉：比喻部下勢(shì)力龐大，不大聽(tīng)從調(diào)動(dòng)指揮，現(xiàn)在也指組織機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。粉墨登場(chǎng)：原指演員裝扮好了，登場(chǎng)演戲，現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺(tái)椿萱并茂：指父母都健在。是可忍孰不可忍：指對(duì)人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對(duì)自然災(zāi)害等。肝腦涂地：原來(lái)形容慘死，現(xiàn)在表示竭盡忠誠(chéng)，不惜任何犧牲。運(yùn)斤成風(fēng)：斤：斧頭。揮動(dòng)斧頭，風(fēng)聲呼呼，比喻手法熟練，技術(shù)神妙。不是有力氣的意思。醍醐灌頂：醍tí醐h(huán)ú：由牛乳提煉的精華；灌：澆；頂：頭頂。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。四、不明謙敬有些成語(yǔ)帶有謙虛意味，只能用于自己；有些成語(yǔ)帶有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成語(yǔ)的謙敬色彩，運(yùn)用起來(lái)就容易讓人啼笑皆非。例

張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。拋磚引玉比喻用粗淺的不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的成熟的意見(jiàn)或作品，常用作謙詞，只能對(duì)已例我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。虛懷若谷形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)人。高抬貴手、不吝賜教、鼎力相助、高朋滿座、大材小用、率先垂范、虛懷若谷、虛左以待一、謙辭（只能自己說(shuō)自己）蓬蓽生輝、敝帚自珍、拋磚引玉、貽笑大方、無(wú)功受祿、敬謝不敏、忝列門墻、信筆涂鴉、一孔之見(jiàn)、才疏學(xué)淺、德薄才疏、德薄能鮮、掛一漏萬(wàn)、不情之請(qǐng)、姑妄言之、笨鳥(niǎo)先飛、一枝之棲、望塵莫及、一得之見(jiàn)、尸位素餐、不足掛齒、雕蟲(chóng)小技、綆短汲深、東涂西抹、區(qū)區(qū)此心、管窺蠡測(cè)、班門弄斧、聊表寸心、避讓賢路、恭敬不如從命、愚者千慮，必有一得狗尾續(xù)貂

洗耳恭聽(tīng)二、敬辭（自己說(shuō)別人或者說(shuō)對(duì)方）五、輕重失度有些成語(yǔ)詞義較輕，有些成語(yǔ)詞義較重，這就要根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用。例1、剛一起跑，高三(4)班的夏豐就滑倒了，他爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米的第一名。例2、洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野。例3、考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平發(fā)揮。例4、他的設(shè)計(jì)雖然有些缺點(diǎn)，但方向正確，無(wú)可非議。分析：第一句夸大了，大詞小用。第二句言重了，言過(guò)其實(shí)。第三句“三長(zhǎng)兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適用此句。第四句中明說(shuō)“有些缺點(diǎn)”，怎能“無(wú)可非議”？顯得用輕了，該用“無(wú)可厚非”(不可多加責(zé)難)。（4）李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。（5）勞動(dòng)光榮，坐享其成可恥，是我們新社會(huì)的特點(diǎn)。（4）句中的“日理萬(wàn)機(jī)”的意思是一天之內(nèi)要處理上萬(wàn)件事物，常指君王和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。這個(gè)成語(yǔ)詞義很重，用在李老師身上就犯了大詞小用的毛病。（5）句中“坐享其成”的人其思想行為是可以通過(guò)勸導(dǎo)加以改正的，用在該句語(yǔ)義顯得輕，應(yīng)用“不勞而獲”?！安粍诙@”用于剝削階級(jí)思想嚴(yán)重的人，語(yǔ)義重，其思想和行為是應(yīng)該批評(píng)的，和該句中的可恥相匹配。

雖然用在句子中的成語(yǔ)意思是準(zhǔn)確的，但還要防止與句中其他詞語(yǔ)意義重復(fù)或矛盾。每個(gè)成語(yǔ)由于自身詞義和詞性的不同，因而在句子中的語(yǔ)法功能也不同。如果對(duì)成語(yǔ)的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn)，就容易造成搭配不當(dāng)以及前后重復(fù)的錯(cuò)誤。六、搭配不當(dāng)，前后重復(fù)例一個(gè)讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實(shí)，只能讓人貽笑大方。

“大方”是指某種專長(zhǎng)的人。整個(gè)詞語(yǔ)的意思是被內(nèi)行的人笑話，前面不能再加“讓人”。例這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂(lè)業(yè).“安居樂(lè)業(yè)”的意思是安心地住在那兒，喜愛(ài)自己的職業(yè)。只能說(shuō)“人民安居樂(lè)業(yè)”，不能說(shuō)“生活安居樂(lè)業(yè)

例1、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。

忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來(lái)”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復(fù)。刪去“撲哧一聲笑起來(lái)”，句子才簡(jiǎn)明。例2、月明星稀，夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身地穿過(guò)小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。

“孑然一身”同“獨(dú)自”重復(fù)。例3、禍及八年的“安史之亂”使人民生靈涂炭。

“生靈涂炭”形容政治混亂時(shí)期，人民處在極端困苦的環(huán)境中，“生靈”即百姓，句中“人民”與這重復(fù)。例4、他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這樣怪石，這時(shí)他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計(jì)了。

“出奇制勝”是指“用奇兵、奇計(jì)戰(zhàn)勝對(duì)方，取得勝利”，作謂語(yǔ)時(shí)后面的賓語(yǔ)造成語(yǔ)意重復(fù)。

這類詞語(yǔ)誤用較為常見(jiàn)，如：⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹(shù)林

⑹說(shuō)話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含著不言而喻的潛臺(tái)詞

⑽寒舍真是蓬篳生輝

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮

(12)目前當(dāng)務(wù)之急

(13)妄自菲薄自己等忍俊不禁地笑起來(lái)真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)期期艾艾的神情渾身遍體鱗傷值得可歌可泣正方興未艾獨(dú)自孑然一身想得天花亂墜群眾民怨沸騰三令五申的強(qiáng)調(diào)難言之隱的苦衷說(shuō)的言不由衷大家（所有人、很多人）有口皆碑一位莘莘學(xué)子許多莘莘學(xué)子第七類

多重含義的誤用

有些成語(yǔ)、熟語(yǔ)具有雙重含義，許多考生只知其一，不知其二，常常做出錯(cuò)誤的判斷，命題者也在這里巧設(shè)機(jī)關(guān)。

例1.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。（1992年題）

“燈紅酒綠”指夜景繁華時(shí)為中性詞，指生活腐化時(shí)為貶義詞。

2.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。（1995年題）“想入非非”指想法不合實(shí)際時(shí)為貶義詞，指意念進(jìn)入玄妙的境界時(shí)為中性詞。

例3.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)同時(shí)擺在人們面前，狡兔三窟，一個(gè)一專多能的新時(shí)尚正在興起?！敖仆萌摺痹f(shuō)聰明的兔子有三個(gè)洞穴，比喻藏身的地方多，便于躲避災(zāi)難（褒義），現(xiàn)多用于預(yù)防禍患留有后路，以便臨危時(shí)脫身或藏身（含貶義）多重含義的誤用不絕如縷：多形容局面危急。也指聲音低沉、悠長(zhǎng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)。綿里藏針：形容柔中有剛。也比喻外表柔和，內(nèi)心刻毒。秀色可餐：形容女子姿色非常美麗。也形容景物非常優(yōu)美。捉襟jīn見(jiàn)肘zhǒu：既形容衣服破爛。也形容困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。如蟻附膻shān：既比喻許多臭chòu味相投的人追求某種惡劣的事物。也比喻依附有錢有勢(shì)的人。平地一聲雷：比喻名聲地位突然升高。也比喻突然發(fā)生一件可喜的大事。耿gěng耿于懷：不能忘懷，牽縈于心?？砂少H。

（1）句中的“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，“事先”顯然與“出現(xiàn)之時(shí)”矛盾。（2）句中“有條不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清楚，一點(diǎn)也不亂，側(cè)重于“條理性”