《皇帝的新裝》ppt - 副本

童話是寫給兒童的，

更是寫給成年人的。

作者：安徒生（丹麥）體裁：童話快速瀏覽課文

1、

找出這篇童話里主要寫了哪些人物？（提示：文中出現(xiàn)的人物比較多，注意圈點勾畫。）

2、文中各種人物是圍繞哪一個字進(jìn)行活動的？

初步感知：騙子皇帝官員百姓孩子受助傳行揭騙

文中各種人物是怎樣圍繞“騙”字進(jìn)行活動的？“任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”。廣告詞

以學(xué)習(xí)小組的形式，根據(jù)該小組關(guān)注的人物，找出相關(guān)段落。1.分析描寫人物時所用的方法。2.揣摩語氣，大聲朗讀給你周圍的同學(xué)聽。（提示：請在文中作好批注。）合作探討：面對看不見的布料和新裝：善良的老大臣說：“多么美的花紋！多么美的色彩！”誠實的官員說：“是的，那真是太美了！”皇帝說：“哎呀，真是美極了！我十分滿意！”隨從說：“這布是華麗的！精致的！無雙的！”百姓說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！”主題探究整個社會不約而同地選擇了用謊言自欺欺人。自欺欺人已經(jīng)不單純是一個人的心術(shù)不正，而是社會心理的惡性循環(huán)。騙子

就是一面透視人性弱點的鏡子。

“可是他什么衣服也沒有穿呀！”一個小孩最后叫出來。

“他并沒穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”“他實在沒穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說?！庇刹桓艺f到十分肯定，百姓的醒悟。

主題：

希望不僅僅是安徒生筆下的皇帝、大臣，應(yīng)該有更多的人，不再為了那一份暫時的滿足而拋棄做人的原則，泯滅自己的人性，讓至尊的脊骨彎曲。讓我們保留那份人性最原始的純真吧！展開想象，續(xù)寫課文

游行大典完畢，皇帝回宮后，事情將會怎樣呢？大家展開想象，續(xù)寫《皇帝的新裝》。布置作業(yè)

誠實是涓涓的清泉，洗滌塵世的污穢；誠實是靜夜的細(xì)雨，哺育萬物的成長；誠實是冬日里的爐火，溫暖人們的心田；誠實是盛開的花朵，美麗著整個世界。每日一言;

一次，“我”在睡夢中接到安徒生發(fā)來的電報，電文是《皇帝的新裝》最后一節(jié)游行結(jié)束了，皇帝氣得要發(fā)瘋，捉拿了騙子進(jìn)行絕密審訊。騙子說不該治他們的罪，因為“沒有相信謊話的皇帝，也就沒有騙人的我們”。還說：“壞就壞在說皇上實在沒穿衣服的人，該把他們抓來治罪才是?！庇谑腔噬舷铝钭凡椋驗樗械睦习傩斩颊f了，不好辦，又下令追查第一個說這話的人，這樣就抓到了那個小孩。小孩承認(rèn)了自己所說的話。可是，怎么判罪呀？皇帝翻遍了所有的法典，找不出一個恰當(dāng)?shù)淖锩Ｋ粣?，沖口而出：“那么多人說假話，誰叫你說真話來？你犯的就,說真話罪!”

那個裸體皇帝在光天化日之下游行，自從被孩子點破之后，一路上受盡嘲笑?；实蹛佬叱膳?dāng)場宣布了“誰說壞話，立刻逮來，殺”的法律，結(jié)果四五十人被就地處死。自此，皇帝不論上朝還是回宮，不再穿別的衣服。有一次，他的愛妃陪他喝酒，無意間講了一句：“啊呀！把胸膛弄臟了！”另一次，一個大臣辭職后，自言自語：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因為觸犯了皇帝的禁忌，被送到行刑官那里去了。從皇帝祭天、大閱兵到巡行京城，被殺的群眾竟有一千多人！

一個善良的老大臣為了給皇帝遮丑，建議他換一件新衣，但皇帝回答說，他穿的是一套神奇的衣服，永遠(yuǎn)不會舊；人們請求皇帝給予“言論自由、嬉笑自由”，皇帝一概拒絕。以后，大家對皇帝都采取了回避的態(tài)度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵：凡是有笑聲的家里，都要把人抓出來殺掉。結(jié)果終于激起了人們的反抗，大家一齊擁到皇帝跟前，撕他的肉，并大聲喊：“撕掉你空虛的衣裳。”最后，連士兵也站在人民的一邊?；实劢K于癱在地上。。

當(dāng)我在為孩子寫一篇故事的時候，我永遠(yuǎn)記得他們的父親母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想。------安徒生每日一言;

如果我們的內(nèi)心就是一個花園，人生的哪一天不是最美的花季呢？如果我們的內(nèi)心春風(fēng)