高中語文人教版第一單元 精品4

8拿來主義（一）一、基礎鞏固1.下列加點字的注音,全都正確的一項是()A.自詡(xǔ)肖像(xiāo)虔誠(qián)殘羹冷炙(zhì)B.玄虛(xuán) 孱頭(càn)冠冕(miǎn) 弦外之音(xuán)C.羨慕(xiàn) 連累(lěi)腦髓(suí) 禮尚往來(shàng)D.出售(shòu) 給與(jǐ)剔除(tī) 潛移默化(qián)2、下列各組詞語書寫全都正確的一組是（）

A．自詡冠冕孱頭祟洋媚外B．譬如國萃古董殘羹冷炙

C．腦髓

磕頭蹩進故弄玄虛

D．吝嗇惴摩恐怖勃然大怒3、下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這個冠冕堂皇大講反腐敗、背地里卻貪污受賄的家伙，終于被揭露出來了。

B．王局長退休之后仍關(guān)心局里的事,發(fā)揮余熱,干勁十足,真是一個年富力強的人。

C．邪教的頭目為了達到騙人的目的，故弄玄虛，散布謠言。

D．魯迅先生用他那枝神來之筆為我們寫下了許多膾炙人口的雜文。4.下列語句橫線處應填入的成語恰當?shù)囊唤M是()(1)歐式裝修風格給人的第一印象就是,雍容華貴,這也是很多業(yè)主選擇歐式風格的原因。

(2)近年來,不少官員通過寫稿出書、寫字賣畫等的手段,收取了數(shù)額不菲的“勞務費”“潤筆費”。

(3)日本地大規(guī)模兜售尖端武器,安倍政權(quán)急欲改變戰(zhàn)后格局、實現(xiàn)“強軍”的野心由此可見一斑。

A.富麗堂皇堂而皇之冠冕堂皇B.富麗堂皇 冠冕堂皇 堂而皇之C.冠冕堂皇 富麗堂皇 堂而皇之D.堂而皇之 富麗堂皇 冠冕堂皇5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.通過一番討價還價,簽訂合同的時候?qū)Ψ浇K于做出了讓步,最終價格定在4500元,比原先的一萬多元少了一倍還多。B.為改變因大山阻隔,世代守著一片沃土卻過著清貧日子,鄂西南五峰土家古城山的19戶農(nóng)民自籌資金,在山中打出210米長的隧道,一解百年阻隔之痛。C.地名作為一種社會文化形態(tài)和文化載體,記錄著人類社會發(fā)展的歷程、民族的變遷與融合、人們生活環(huán)境的發(fā)展變化,是重要的民族文化遺產(chǎn)。D.社科院近日發(fā)布的《中國城市發(fā)展報告》認為,未來中國城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進時期,而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。6、有關(guān)文學常識的敘述，有誤的一項是（）

Ａ、魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。他一生有大量的創(chuàng)作，對我國現(xiàn)代文學的發(fā)展有巨大的影響。

Ｂ、魯迅1918年發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》；他的代表作品是中篇小說《阿Ｑ正傳》；他的小說主要收在《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》中。

Ｃ、魯迅先生的雜文創(chuàng)作更是成果豐碩?！赌脕碇髁x》選自《且介亭雜文》，“且介亭”是魯迅書齋的名稱。

D、魯迅先生創(chuàng)作了大量散文和散文詩，分別收編在《朝花夕拾》和《野草》中。4、下列各句中表意準確、沒有語病的一項是（

）二、閱讀下面文段，完成文后問題。所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！

他占有，挑選。看見魚翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大可以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。

7、文中的“孱頭”“昏蛋”“廢物”分別代表了三種對待文化遺產(chǎn)的態(tài)度：

A、“孱頭”代表的態(tài)度是：______________________________________

B、“昏蛋”代表的態(tài)度是：______________________________________

C、“廢物”代表的態(tài)度是：______________________________________

8、“拿來主義”對待“大宅子”的態(tài)度和方法是什么？

態(tài)度是：___________________；方法是：___________________

9、下面最能概括《拿來主義》基本觀點的一項是（）

A、百花齊放，百家爭鳴B、各取所需，各盡所能

C、古為今用，洋為中用D、取其精華，去其糟粕三、語言表達10.請仿照畫線語句,另寫兩個句子,與原句構(gòu)成排比。凡是藝術(shù)家都不宜只在本行小范圍內(nèi)用功夫,須處處留心玩索,在別種藝術(shù)之中玩索得一種意象,讓它沉在潛意識里去醞釀一番,然后再用他的本行藝術(shù)的媒介把它翻譯出來。書法家可以從刀光劍影之中得到一種特殊的筋骨來宣泄情感,,。

解析:這段文字強調(diào)藝術(shù)家要“處處留心玩索”別種藝術(shù)。畫線語句的結(jié)構(gòu)為“……可以從……之中得到一種……來……”,由書法家可以引申出“音樂家”“雕塑家”等,按照上述格式仿寫時要注意與前文語意貫通,形成排比句式。11.日前,某中學進行月考后,各班級陸續(xù)召開家長會,反饋學生的月考成績。會前,班主任在黑板上寫下了“不好好學習的兩種下場:逛不完的菜市場、穿不完的地攤貨”。請你以微博的方式對班主任寫的“話”進行評價,不超過50字。

8拿來主義（一）答案一、1.解析:A項,“肖”應讀“xiào”;B項,“弦”應讀“xián”;C項,“髓”應讀“suǐ”。答案:D2．Ａ項的“祟”應為“崇”,這兩個字容易混淆，要分清它們上下結(jié)構(gòu)對應部分的不同；B項的“萃”應為“粹”，“粹”是精華的意思，“萃”本義是草叢生的樣子，引申為聚集,聚攏；如“薈萃”、“出類拔萃”。D項的“惴”應為“揣”，“惴”讀“zhuì”，意思是憂愁恐懼；“揣摩”的“揣”讀“chuǎi”，意思是測量，量度。另“揣”是一個多音字，還有另兩個讀音，要注意掌握。答案：C。

3.“冠冕堂皇”形容外表莊嚴或正大的樣子，符合Ａ項的語境。“年富力強”形容年紀輕，精力旺盛?！澳旮弧笔俏磥淼哪隁q多的意思，跟前面“退休”的語境不符，使用是錯誤的?！肮逝摗笔枪室馔媾ㄕ校曰笕?，欺騙人的意思，符合這里的語境。神來之筆：由神靈幫助而寫出來的作品，形容作品文句精彩，使用正確。答案：B。

4.解析:三個詞語在意義和用法上有細微的區(qū)別?！案畸愄没省焙汀肮诿崽没省钡膮^(qū)別可以參看“知識梳理”中“解詞義”部分。“堂而皇之”,形容公開或不加掩飾,也形容體面或氣派大,多含貶義。根據(jù)語境,形容裝修風格應用“富麗堂皇”;“寫稿出書”“寫字賣畫”可以看作“冠冕堂皇”的手段;日本的行為是不加掩飾的,應用“堂而皇之”。答案:B5.解析:A項,數(shù)字減少不能用倍數(shù);B項,“改變”缺賓語;D項,關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤,“不但……而且……”應改為“雖然……但是……”。答案:C6．答案：C二、

7、A．怯弱的逃避主義。B．“左”傾的虛無主義。C．右傾的投降主義。

8、答案：態(tài)度是：占有、挑選，即“大膽的拿來”。方法是：或使用，或存放，或毀滅。

9、9.思路點撥：本題考查對文章主旨的把握情況。聯(lián)系文章“要運用腦髓，放出眼光，自己來拿”的中心論點可知準確答案是D三、語言表達10.解析:這段文字強調(diào)藝術(shù)家要“處處留心玩索”別種藝術(shù)。畫線語句的結(jié)構(gòu)為“……可以從……之中得到一種……來……”,由書法家可以引申出“音樂家”“雕塑家”等,按照上述格式仿寫時要注意與前文語意貫通,形成排比句式。