五年級(jí)上語文課件-走遍天下書為侶人教新課標(biāo)_第1頁
五年級(jí)上語文課件-走遍天下書為侶人教新課標(biāo)_第2頁
五年級(jí)上語文課件-走遍天下書為侶人教新課標(biāo)_第3頁
五年級(jí)上語文課件-走遍天下書為侶人教新課標(biāo)_第4頁
五年級(jí)上語文課件-走遍天下書為侶人教新課標(biāo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介尤安·艾肯英國(guó)著名的兒童作家,曾獲英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》小說獎(jiǎng),生前出版過92本小說以及大量的詩(shī)歌與短文。

走遍天下書為侶學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫”伴侶、娛樂、毫不猶豫、一趟、背誦”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并抄寫自己喜歡的段落。3.把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法,并受到啟示。用自己的話,說說課文寫了什么?“侶”是伴侶的意思,表示的是最親愛的朋友?!白弑樘煜聲鵀閭H”意思是:一個(gè)人周游世界,書是最好的伴侶。獨(dú)立先學(xué)1、自由大聲地朗讀課文,用自己的方法把生字新詞讀準(zhǔn)確,并把句子讀通順,讀完后,把生字新詞畫下來,標(biāo)下段落序號(hào)。2、用自己的話,說說課文寫了什么?對(duì)子之間檢測(cè)朗讀,糾正字音侶娛盒豫趟誦零編某侶lǚ(伴侶)娛yú(娛樂)盒hé(盒子)趟tàng(一趟)誦sòng(背誦)零líng(零食)編biān(編寫)某mǒu(某種)豫yù(猶豫不決)伴侶環(huán)繞娛樂百音盒

毫不猶豫一趟背誦

零次編寫某種感嘆周游品味思考片段近:熟悉()品味()欣賞()選擇()環(huán)繞()忽略()周游()毫不猶豫()反:熟悉()欣賞()忽略()毫不猶豫()熟識(shí)品嘗觀賞抉擇圍繞疏忽環(huán)游毫不猶豫陌生討厭重視猶豫不決獨(dú)自駕舟旅行,作者為什么選擇一本書陪伴自己?找出有關(guān)的句子。

●我會(huì)讀

1.你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。

2.我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。

3.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。(作者把書當(dāng)作自己的朋友,自己的家。不論朋友見了多少次面,家回了多少次,我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西,說明一本書可以常讀常新,讀而不厭)這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶チ税??作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么?她的讀書方法對(duì)你有什么啟示?

首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品位我最欣賞的一些片段,并問………..

最后……….

這真像與另一個(gè)人同船而行?!裎視?huì)讀

1、

理解故事內(nèi)容,揣摩寫作目的。2、續(xù)編故事,品味寫法。3、積累所得。4、產(chǎn)生共鳴。啟示讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀,就會(huì)常讀常新,百讀不厭。書讀百遍,其義自現(xiàn),每讀一遍書,我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn),尋找到新的發(fā)現(xiàn)。你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。這里作者采用了()的手法,把書比作()、()、()反復(fù)讀一本書,總會(huì)有新的()新的(),百讀而不厭,充分表達(dá)了作者對(duì)書的()。比喻朋友家故地發(fā)現(xiàn)收獲喜愛一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛的書就是,也是一位良師一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者所以,我愿意坐在(

),(

)讀那本書。首先我會(huì)(),故事中的人(),作家()這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里(),回過頭來(),并問問自己()。我還會(huì)(),并從中()。做完這些,我會(huì)把()。最后,我會(huì)()作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的()……..這真像()。從某種意義上說,它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。作者指的是每個(gè)人都有()的讀書方式、方法,收獲也是()的,以自己的方式閱讀,對(duì)書有()的見解,才能()獨(dú)特獨(dú)特獨(dú)到把書真正轉(zhuǎn)化為自己的東西設(shè)問:你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一只口琴……..這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ??這沒關(guān)系。你絕不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們。你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶?。反問:比喻:你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。這真像與另一個(gè)人同船而行。這是與題目相呼應(yīng)。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。故地:老的,舊的,原來的?!皶菭I(yíng)養(yǎng)面包,書是人類進(jìn)步的階梯”說說作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么?一是作者對(duì)書有濃厚的感情,把書視為自己的摯友和家園,帶上自己最珍愛的東西出行,是一件快事。二是不管看上多少遍,總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西,得到新收獲,給人以不盡的精神享受。課外延伸:學(xué)習(xí)讀書格言1.讀書苦,苦讀書,教師為讀書而苦,苦中有樂;讀書樂,樂讀書,學(xué)生為讀書而樂,其樂無窮。2.書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。3.沒有人給我們智慧,我們必須自己找到它——朋友,走進(jìn)知識(shí)的海洋吧,它會(huì)帶給你內(nèi)心的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論