一年級上冊語文部編版課件 大還是小【護(hù)眼版】

小學(xué)語文一年級上冊（部編版）比大小大小大??？10大還是小

自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，在每個自然段前面標(biāo)上序號。

畫出生字、詞語，不懂的向小組內(nèi)其他同學(xué)請教，多讀幾遍。時候覺得自己很大

穿衣服

門鈴快點(diǎn)兒時候覺得

自己很

大

穿衣服

門鈴快點(diǎn)兒shíhouzìjǐjuédehěnchuānyīfumén我會讀kuài摘桔子時服候自穿覺很快得己衣自衣己我會寫說一說下面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的？獨(dú)體字結(jié)構(gòu)自目白一門重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字整個字上窄下寬，豎彎鉤要圓轉(zhuǎn)。jǐ己己結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字衣整個字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注意筆順，最后一筆是長捺。yī衣看圖，說一說圖上的小朋友在干什么？穿衣服開門，但夠不到門鈴課文學(xué)習(xí)有

時

候，我

覺

得

自

己

很

大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

時

候，我

覺

得

自

己

很

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo朗讀課文，說說：什么時候“我”覺得自己很大？什么時候“我”覺得自己很??？

我自

己

穿

衣

服

的

時

候，我自

己

系

鞋

帶

的

時

候，我

覺

得自

己

很

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà很大自己穿衣服自己系鞋帶

因為“我”能做很多事情，可以自己的事情自己去做了?！拔摇睘槭裁从X得自己很大？

如果你是文中的“我”，你的心里會有怎樣的感覺？高興

我

夠

不

到

門鈴

的

時

候，我

聽

到

雷

聲

喊

媽媽

的

時

候，我覺

得自

己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoménlínɡdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo很小夠不到門鈴聽到雷聲喊媽媽

因為“我”的個子還不高，連門鈴都夠不著，“我”的膽子還太小，聽到雷聲還要找媽媽依靠。

為什么“我”有時候覺得自己很??？你有過這樣的感覺嗎？覺得自己很大：__________、___________。覺得自己很?。篲_________、___________。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到門鈴打雷喊媽媽填一填

同學(xué)們，你們覺得除了課文中提到的這些情況之外，還有什么時候讓我們覺得自己很小，什么時候讓我們覺得自己很大了呢？讀一讀：可以一邊拍手，一邊做動作。大還是小有時候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋帶，也很快。有時候，我很小，按門鈴，夠不著，怕雷聲，媽媽抱。我是大，還是?。啃∨笥?，來回答！有

時

候，我

希

望

自

己不

要

長

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

多

的時候，我盼

著自

己

快

點(diǎn)兒

長

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà矛盾你是愿意長大，還是希望自己不要長大？大還是小板書設(shè)計穿衣服系鞋帶夠不著門鈴聽到雷聲覺得自己大小你準(zhǔn)備在課下做一些什么事情來證明你長大了呢？拓展延伸“衣”共（）畫，第三畫是（）?！凹骸钡牡谝划嬍牵ǎM詞為（）?！白浴比サ粢划?，可以變成（）或（）。一、按要求填一填。六自己目白隨堂練習(xí)系穿倒掃二、連一連，讀一讀。我自己穿衣服的時候，我覺得自己很大。（）我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。（）我不想快快長大。（）三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，

錯的打“×”?！獭獭琳n后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：這篇課文是以一個正在成長中的小孩的內(nèi)心獨(dú)白的方式來寫的，“我”的內(nèi)心充滿了矛盾：覺得自己長大時的驕傲、自豪，覺得自己還很小時的不甘和失落；不希望長大的憂慮，渴望長大的好奇。朗讀時注意把握相應(yīng)的語調(diào)，要讀出“我”內(nèi)心成長的感受，體會“大”和“小