以青春為主題的勵(lì)志演講稿

以青春為主題的勵(lì)志演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們，上午好！今日我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任！》

談到青春，很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱忱、張狂，而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬；青春令人神采飛揚(yáng)，責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們經(jīng)常以揮霍光陰來彰顯做人的瀟灑，而責(zé)任卻時(shí)刻在提示著我們?nèi)松呛裰囟７Φ摹?/p>

自古以來，中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó)、平天下的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄”的狀況下，木蘭沒有畏懼，挺身而出，替父參軍，擔(dān)當(dāng)了對(duì)家庭的責(zé)任；南宋抗金名將岳飛，在馬上國(guó)破家亡的狀況下，獨(dú)挑大梁，擔(dān)當(dāng)了對(duì)國(guó)家的責(zé)任；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，更是表達(dá)了范仲淹對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒?！泵飨@樣感慨過青春的美妙與可制造性。我想，世上沒有比青春更美妙的東西了?，F(xiàn)在，你們正擁有著這樣一大筆財(cái)寶，確實(shí)應(yīng)當(dāng)好好珍惜。想想吧，自己是否沉溺于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，失去了自我？是否沉醉于“泡沫文學(xué)”，喪失了上進(jìn)？是否仍舊查找著各種借口，為自己的懶散辯白？如果是這樣，那么請(qǐng)你不要再讓浮華和虛偽模糊雙眼，由于它們是吞噬青春活力的云煙。我們應(yīng)當(dāng)清晰地知道青春的責(zé)任，努力擺脫落后的因子，積極向上，我認(rèn)為，這樣的青春才真正有意義。青春的短暫更警示我們不能讓光陰在空想和空談中溜走。山在遠(yuǎn)方，而路，始終在腳下，無論幻想如何，都需要通過努力來實(shí)現(xiàn)，踏實(shí)上進(jìn)才是我們新一代青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任的正確途徑。經(jīng)濟(jì)全球化給中國(guó)帶來的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)，然而中國(guó)是否有足夠的力量去抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，就在于年輕一代的你們，因此，我們要積極，我們要時(shí)刻做好預(yù)備，自信地迎接來自時(shí)代的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，信任你常常會(huì)有經(jīng)過努力后滿意的輕嘆“我最終完成了父母對(duì)我的囑托，教師交給我的任務(wù)?！钡灿行┩瑢W(xué)，上學(xué)拖沓遲到、課上昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，一旦缺少了教師的監(jiān)視就肆意放縱，遺忘學(xué)生的身份、遺忘學(xué)生該有的責(zé)任，這是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。

同學(xué)們，當(dāng)你們隨便地?fù)]霍青春歲月時(shí)，你們不難發(fā)覺青春正匆忙逝去；當(dāng)你們的臉龐開放青春笑臉時(shí)，父母的眼角已靜靜爬滿皺紋；當(dāng)你們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，父母正在一步步走進(jìn)垂暮之年。所以，你們終究要明白，青春不僅是音樂與向往、浪漫與幻想，青春更應(yīng)當(dāng)是一種責(zé)任！

誰謂前途苦難滿，橫刀誓把荊棘斬。奮斗吧，為自己心中的抱負(fù)，為自己的青春畫上漂亮風(fēng)景，擔(dān)當(dāng)起自己青春的責(zé)任，不留下任何圓滿。

我的講話到此完畢！感謝大家！

以青春為主題的勵(lì)志演講稿二：

敬重的各位教師，親愛的各位同學(xué)：

大家好！今日我國(guó)旗下演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

對(duì)于我們每個(gè)人來說，青春是人生旅途中最為寶貴和難忘的一段歷程，他布滿著對(duì)將來的向往、對(duì)共性的張揚(yáng)、對(duì)生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶著下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、查找抱負(fù)。特別值得慶幸的是：我們的青春幻想從華高起航。漂亮的校園、負(fù)責(zé)的教師、良好的氣氛，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的舞臺(tái)。青春不允許鋪張、青春的活力來自不斷的吸??；青春一閃而過，他需要我們無比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的學(xué)生活動(dòng)，從校園值周，到社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)；到處讓我們張揚(yáng)青春的漂亮，讓我們有時(shí)機(jī)不斷的查找、修正我們的青春幻想。

青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之消逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來吧，一起為青春喝彩。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青春少年時(shí)，我們需要什么？我們?cè)撛趺醋?？青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的.責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要我們不斷用豐富的學(xué)問充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。

“花有重開日，人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話，古至今人無不感慨：春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今日，把握好青春，伴著青春美麗旋律，昂揚(yáng)歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅飛翔，在學(xué)問的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向抱負(fù)的此岸。

同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我用幻想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡快的海洋。

讓我們一起用青春的熱忱，去放飛幻想，讓青春飛揚(yáng)吧！

感謝大家！

以青春為主題的勵(lì)志演講稿三：

各位教師，同學(xué)們大家好。

我時(shí)常想，青春，要用什么顏色來描繪才最絢爛？要如何綻放才最漂亮？要怎樣度過才最無悔？回望歷史，1919年5月4日，一群青年學(xué)生高舉反帝反封建的旗幟，綻開了一場(chǎng)轟轟烈烈的青年運(yùn)動(dòng)，拉開了新民主主義革命的序幕。他們的青春，為真理和正義而奮斗。周總理青年時(shí)期就立下為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大目標(biāo)，他的青春是為了國(guó)家和人民而奮斗。我好像得到了答案：奮斗的青春最漂亮。

有的同學(xué)或許會(huì)想，青春短暫，社會(huì)賜予的負(fù)擔(dān)看上去還很遙遠(yuǎn)，若不準(zhǔn)時(shí)享樂，那真是一種莫大的鋪張?？墒峭瑢W(xué)們是否想過，世界上寶貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為珍貴。我們是多么值得傲慢，多么讓人艷羨??！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算是擁有青春?jiǎn)幔?/p>

林肯是美國(guó)最宏大的總統(tǒng)之一，但他十五歲的時(shí)候才開頭認(rèn)字母，所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來不過十二個(gè)月左右。他是如何由一個(gè)貧困的農(nóng)夫孩子成為一位出色的總統(tǒng)的呢？原來他青年時(shí)期讀書就非常用工，下田工作的時(shí)候也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。經(jīng)過他的不懈奮斗，最終在歷史上留下了自己濃墨重彩的一筆。

可能大家覺得現(xiàn)在談?wù)摓槊褡逭衽d、中華崛起而奮斗太過遠(yuǎn)大，那么擺在我們眼前的是明年6月的中考。升學(xué)的壓力，社會(huì)的關(guān)注，家庭的期盼好像潮水一樣朝我們涌來，我們應(yīng)當(dāng)如何選擇，是躲避、放棄？還是挺直脊梁、不懈奮斗。我想同學(xué)們都會(huì)選擇后者，為了自己三年的幻想，為了不辜負(fù)這段漂亮的青春時(shí)間。

青春的漂亮永久呈現(xiàn)在奮斗拼搏之中，就像雄鷹的漂亮是呈現(xiàn)在搏風(fēng)擊雨中。擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以