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文檔簡介
在神舟五號飛船上，有一批“特殊乘客”
——植物的種子。創(chuàng)設(shè)情境導入新課
人教版四年級語文上冊（問題發(fā)現(xiàn)生成課）32*飛船上的特殊乘客
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預(yù)習檢測組間展評課文展讀
預(yù)習檢測組間展評作者從哪些方面向我們介紹了飛船上的特殊乘客？作者從哪些方面向我們介紹了飛船上的特殊乘客？
簡便方法：找中心句。
預(yù)習檢測組間展評預(yù)習展示組間展評課文展讀：1、2、6、7、9
合作探究生成問題
小組問題：
要求：小組內(nèi)交流各自預(yù)習時提出的問題，選擇1-2個值得共同研究的問題，作為小組生成的問題，組長記錄下來。合作探究生成問題
1.根據(jù)生成的班級問題，課下繼續(xù)預(yù)習課文，完善
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