【課件】《蘇幕遮》課件蘇教版高中語文選修《選修唐詩宋詞選讀》

蘇幕遮學(xué)校社團(tuán)擬組織一次“吟詠詩韻，感受詩詞之美”的詩歌品讀會(huì)，旨在讓大家在吟詠、賞析中感受中國古典詩詞之美。詩歌品讀會(huì)的第一首作品，我們選取了有“詞中老杜”美稱的著名詞人周邦彥的詞——《蘇幕遮》，請各位同學(xué)為這次詩詞品讀設(shè)計(jì)一張活動(dòng)海報(bào)，以吸引更多的同學(xué)來參加此次活動(dòng)。海報(bào)構(gòu)成三大要素是：文字、圖案、色彩。文字具有說明作用，如果海報(bào)設(shè)計(jì)中沒有文字，將無法說明準(zhǔn)確的傳遞信息。圖案是視覺藝術(shù)，可以通過產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)形象來達(dá)到宣傳的目的。任務(wù)一：吟詠詩韻，尋入畫之景文本解讀上闋寫景，詞人選取了哪些意象？燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。這些意象有何特點(diǎn)？組成了一個(gè)什么樣的意境？學(xué)習(xí)目標(biāo)“燎沉香，消溽暑?！薄颁崾睢薄鞖鉂駸嶙髡邽楹我计鸪料?？也暗示了詞人心境的抑郁、煩悶。詞人在房間內(nèi)燃起沉香，以安神清心。“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語?！睌M人手法?！昂簟?/p>

——鳥雀歡呼的叫聲和活潑靈動(dòng)的神態(tài)

“窺”

——鳥雀東張西望的神態(tài)

“語”——鳥雀因天氣放晴的歡快之態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo)“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！蓖鯂S曾評：“‘葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉’此真能得荷之神理者?！?《人間詞話》)“清圓”突出荷葉是圓的，給人很飽滿的感覺，再加上是雨后，顯出荷葉的清新；“一一”寫出荷葉數(shù)量之多，還突出荷葉錯(cuò)落有致、高低起伏的層次感；“風(fēng)”字，把微風(fēng)吹過荷塘，荷葉隨風(fēng)搖曳的動(dòng)態(tài)勾勒出來；“舉”字突出了夏荷的蓬勃生機(jī)、亭亭玉立與秀拔姿態(tài)。文本解讀上闋寫景，詞人選取了哪些意象？燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。這些意象有何特點(diǎn)？組成了一個(gè)什么樣的意境？清新自然，從容淡雅任務(wù)二：揣摩情感，析詞人之情學(xué)習(xí)目標(biāo)故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。對寫法

所謂“對寫法”，即從對面寫來，也叫對面落筆，主客移位，把深摯的情思表達(dá)得委婉含蓄。對寫法舉例

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！薄蹙S《九月九日憶山東兄弟》

“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。”——高適《除夜作》“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安?！薄鸥Α对乱埂?/p>

明代王嗣奭在《杜臆》中說：“公本思家，偏想家人思己，已進(jìn)一層。念及兒女不能思，又進(jìn)一層?！敝馨顝┐嗽~，有異曲同工之妙。

學(xué)習(xí)目標(biāo)故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。對寫法任務(wù)三：情景相融，擬寫海報(bào)標(biāo)題課后作業(yè)：結(jié)合課堂所學(xué)，回家嘗試制作一張海報(bào)（電腦制作或手繪均可）燎香消暑——沉悶鳥雀呼晴——?dú)g快風(fēng)荷搖曳——欣喜

傷愁——羈旅他鄉(xiāng)

悵然——夢回荷塘情感脈絡(luò)上片寫景，情因景異，富于變化。下片抒情，情因景生，思鄉(xiāng)情濃。關(guān)于作者周邦彥(1057-1121)，中國北宋末期著名的詞人，字美成，號清真居士，著有《清真集》。周邦彥的詞，長期被后人尊為“詞家之冠”。精通音律，能自度曲，曾在朝廷擔(dān)任大晟樂府提舉官，進(jìn)一步完善了詞的體制。周詞語言富麗精工，音調(diào)和諧，講究格律，王國維比之于“詞中老杜”，夏敬觀號其為“詞中之圣”。技法上成為婉約詞的集大成者。但內(nèi)容上多有不足，泛詠旅思綺情。關(guān)于作者周邦彥少年時(shí)個(gè)性疏散，喜愛讀書。宋神宗時(shí)，他寫了一篇《汴都賦》，贊揚(yáng)新法，因此由諸生擢為太學(xué)正，任教太學(xué)。到宋徽宗時(shí)，周邦彥升為徽猷閣待制，并提舉大晟府?；兆跁r(shí)期作品最多，大部份都帶有他華美輕狂之特質(zhì)。由于他本身博覽群書，在音樂上也頗有才華（其堂名為“顧曲堂”）所以詩詞尤工，音律和諧。中年以后，由于長期浮沉州縣，郁郁不得志，羈旅愁思成為他詞作的重要題材，詞風(fēng)也由縝密典麗變?yōu)槌劣纛D挫，寫出的詞作渾厚沉雄，一如杜少陵詩。關(guān)于作者宋神宗元豐二年（24歲），來到都城汴京，成為太學(xué)生。宋神宗元豐六年（28歲），寫《汴都賦》，贊揚(yáng)新法，因此由諸生擢為太學(xué)正，任教太學(xué)。宋哲時(shí)元祐二年（33歲），告別京城，出任廬州教授。宋哲時(shí)（41歲），回京，擔(dān)任國子監(jiān)主簿。宋徽宗政和二年（57歲），龍德（安徽）知府。宋徽宗政和六年（61歲）周邦彥升為徽猷閣待制，并提舉大晟府。宋徽宗重合元年（63歲），由于不愿與蔡京奸黨合作，被逐出朝廷。宋徽宗宣和三年（65歲），病逝于南京。關(guān)于詞牌《蘇幕遮》是唐代教坊曲，最早是來源于西域的舞曲，是唐代高昌國也就是今天新疆吐魯番的民間音樂，在盛夏的時(shí)候，人們互相潑水來取涼的一種歌舞戲。高昌的方言里把女子頭上戴的一種油帽稱為“蘇幕遮”。宋·王明清《揮麈錄》前錄“高昌”之風(fēng)俗云：“俗多騎射，婦人帶油帽，謂之蘇幕遮?！蓖卣惯w移少年游周邦彥并刀如水，吳鹽勝雪，纖指破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調(diào)笙。低聲問：向誰行宿？城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。拓展遷移宋·張端義《貴耳集》卷下：道君幸李師師家，偶周邦彥先在，焉知道君至，遂匿于床下。道君自攜新橙一顆，云江南初進(jìn)來。遂與師師謔語。邦彥悉聞之，隱括成《少年游》云“并刀如水，吳鹽勝雪”。李師師因歌此詞。道君問誰作，李師師奏云“周邦彥詞”道君大怒……蔡云“上意如此，只得遷就”，得旨“周邦彥職事廢弛，可日下押出國門”。拓展遷移隔一二日，道君復(fù)幸李師師家，不見李師師。問其家，知送周監(jiān)稅。道君方以周邦彥出國門為喜，既至，不遇。坐久，至更初，李始?xì)w，愁眉淚睫，憔悴可掬。道君大怒云“爾去那里去”。李奏“臣妾萬死。知周邦彥得罪押出國門，略致一杯相別。不知官家來?！钡谰龁枴霸性~否？”李奏云“有《蘭陵王》詞”今《