發(fā)生在我班,一件事

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發(fā)生在我班的一件事發(fā)生在我班的一件事

星期三那天，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了！

早上數(shù)學(xué)課，教室里鴉雀無聲，張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞Ｍ蝗?，張老師大聲說道：“你，怎么在弄的？”同學(xué)們愣了愣，紛紛轉(zhuǎn)過頭，順著老師指的方向看去：只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉，四處是藍(lán)藍(lán)的圓珠筆油?？此駛€青面獠牙的外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴(yán)肅地說：“你到門口給我去站著，好好反省反省?！眳窝灾魺o其事地走到門口，嬉皮笑臉地一站，真是死豬不怕熱水燙。

好不輕易挨到了下課，狼狽不堪的呂言之快速沖往操場邊的水龍頭處。愛看喧嚷的同學(xué)，就像抓拍鏡頭的記者，急速跟上。等大家趕到時，呂言之正在大洗一通，瞧他一會兒漱口，一會兒用舌頭尖添牙齒，一會兒用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來，他干脆撩起衣服用力地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒徹底洗明凈。這時，我走過去打趣道“驢頭兒，圓珠筆油好喝嗎？”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。

上課鈴又響了，呂言之無可奈何地走進(jìn)教室，心神不定地又上完了一堂課，又急沖沖地跑向水龍頭，大洗一通，終于把嘴里的那些怪味給洗掉了。

我的同學(xué)——呂言之，上課不潛心聽講，閑得把圓珠筆當(dāng)零食啃。這不，把圓珠筆油吸進(jìn)嘴里去了。這不光影響了別人，還害了自己。

指導(dǎo)教師：朱麗君

發(fā)生在班里的一件事《（作文）:發(fā)生在班里的一件事》

發(fā)生在班里的一件事

今天下午，在我們班里發(fā)生了一件事，本來很小，但結(jié)果，事情卻鬧大了。

下午，大家一起床，就往教室里跑，由于大家都要忙著打定墨水、毛筆，卻在這時，大家都不留神的時候，這件事發(fā)生了。

高寧從王晨韻的桌子前走過，一不提防，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關(guān)他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真悲傷呀！大家都特別心疼。

隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“扶助”王晨韻的過程中，又發(fā)生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。

原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當(dāng)然，陳垣并沒意識到事情的嚴(yán)重性，持續(xù)向前走，猛然，她貌似感到了什么，轉(zhuǎn)過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，迅速單手扶起椅子，這才松了一口氣。由于，上學(xué)期，汪昕經(jīng)常凌辱她，那段體驗(yàn)，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上懼怕汪昕。我真可憐她啊！可就是不知道怎樣去幫她消釋心靈的傷口。

后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，連忙去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖明凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣悲傷極了，一邊拿了塊抹布擦?xí)?，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達(dá)不出來。

結(jié)果，施老師在全班陳述了這件事的始末，汪昕也供認(rèn)了錯誤，這件事終究了結(jié)了。武漢市洪山區(qū)廣埠屯小學(xué)四年級（一）班黃睿思

指導(dǎo)老師施蓓《發(fā)生在班里的一件事》

發(fā)生在我身邊的事和我想要說的話發(fā)生在我身邊的事和我想要說的話

西北新村小學(xué)四年級一班

劉瑞龍

星期五的早上，其次節(jié)課的預(yù)備鈴響了，我們急速的向教室跑去。突然，一件令人難以想象的事發(fā)生了，一名同學(xué)被撞傷了，我們馬上把她送到校醫(yī)務(wù)室去，并向班主任老師報(bào)告了這件事，疼愛我們的班主任快速的把我的同學(xué)送往醫(yī)院舉行治療了，當(dāng)班主任回來報(bào)告我們，我的同學(xué)已經(jīng)采納了治療，我懸著的心終究落了下來。

通過這件事，我了解到了，可預(yù)防和不成預(yù)防的兩種安好學(xué)識。譬如，可預(yù)防的是，同學(xué)們在玩耍時，要學(xué)會養(yǎng)護(hù)好自己，還要去關(guān)切他人的安好，在上學(xué)的路上不要玩耍，要遵守交通規(guī)矩，更不要去玩電，玩火……

再譬如，不成預(yù)防的是，當(dāng)?shù)卣鸬脚R時，我們不要恐慌，要和同學(xué)們一起急速的撤離教室，不能彼此推搡，要彼此扶助。

這件事給我的教訓(xùn)是深刻的，我想，我們在日常生活中，能否對關(guān)切他人做的更好些，對班級的榮譽(yù)能否做出更好的勞績。

在學(xué)校發(fā)生的一件事《作文:在學(xué)校發(fā)生的一件事》在學(xué)校發(fā)生的一件事

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班展現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)打定回家。樓上是三年級學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f完,陳老師走了上去。路隊(duì)長把路隊(duì)接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”http://./

今天里，我心就是寧靜不下來，一向想著三年級學(xué)生為什么會做這樣的行為？

其次天，老師報(bào)告我們，是三年二班的小摯友亂吐口水。那個同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗賠罪，麗麗分外欣喜，兩人彼此握握手笑了。

終究把這件事給弄好了，我心也寧靜了下來，但我還要表揚(yáng)他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來確定很有禮貌的，我相信你。”《在學(xué)校發(fā)生的一件事》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

一件嶄新事《作文:一件嶄新事》在生活中會發(fā)生好多的嶄新事。今天，我們學(xué)校就發(fā)生了一件嶄新事開展突發(fā)事情緊急疏散活動。為什么要開展這個活動呢？由于今年5月12日發(fā)生了大地震，好多人都埋在廢墟下?？墒怯幸凰鶎W(xué)校在地震中無一人傷亡。由于他們在地震前開展過此項(xiàng)活動。下午其次節(jié)課，熊老師走進(jìn)教室說：“今天，我們將舉行一次突發(fā)事情緊急疏散活動，警報(bào)一響時，大家就按組的依次排好隊(duì)?！毙芾蠋熢捯魟偮?，就聽見了“嗚嗚”的警報(bào)聲。熊老師一聲令下：“開頭排隊(duì)?！蓖瑢W(xué)們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊(duì)同時下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學(xué)挨墻走。我們兩個班的同學(xué)魚貫而出，分外有序，快速而安好地到達(dá)成了操場中央。然后同學(xué)們手抱頭，蹲在操場的地上。我的心情慌張而興奮，猶如真的發(fā)生了危害的事情。演練舉行了兩次。結(jié)果老師說：“全校只用了兩分鐘時間就把同學(xué)們?nèi)渴枭⒌搅瞬賵錾?。”http://./這次活動分外有意義，假設(shè)遇到緊急處境時可以扶助我們快速逃命?！兑患湫率隆?/p>

在學(xué)校發(fā)生的一件事在學(xué)校發(fā)生的一件事

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班展現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)打定回家。樓上是三年級學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f完,陳老師走了上去。路隊(duì)長把路隊(duì)接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”

今天里，我心就是寧靜不下來，一向想著三年級學(xué)生為什么會做這樣的行為？

其次天，老師報(bào)告我們，是三年二班的小摯友亂吐口水。那個同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗賠罪，麗麗分外欣喜，兩人彼此握握手笑了。

終究把這件事給弄好了，我心也寧靜了下來，但我還要表揚(yáng)他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來確定很有禮貌的，我相信你?！?/p>

一件嶄新事在生活中會發(fā)生好多的嶄新事。今天，我們學(xué)校就發(fā)生了一件嶄新事開展突發(fā)事情緊急疏散活動。

為什么要開展這個活動呢？由于今年5月12日發(fā)生了大地震，好多人都埋在廢墟下?？墒怯幸凰鶎W(xué)校在地震中無一人傷亡。由于他們在地震前開展過此項(xiàng)活動。

下午其次節(jié)課，熊老師走進(jìn)教室說：“今天，我們將舉行一次突發(fā)事情緊急疏散活動，警報(bào)一響時，大家就按組的依次排好隊(duì)。”熊老師話音剛落，就聽見了“嗚嗚”的警報(bào)聲。熊老師一聲令下：“開頭排隊(duì)?！蓖瑢W(xué)們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊(duì)同時下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學(xué)挨墻走。我們兩個班的同學(xué)魚貫而出，分外有序，快速而安好地到達(dá)成了操場中央。然后同學(xué)們手抱頭，蹲在操場的地上。我的心情慌張而興奮，猶如真的發(fā)生了危害的事情。演練舉行了兩次。結(jié)果老師說：“全校只用了兩分鐘時間就把同學(xué)們?nèi)渴枭⒌搅瞬賵錾??！?/p>

這次活動分外有意義，假設(shè)遇到緊急處境時可以扶助我們快速逃命。

記小學(xué)生活趣事在我六年的小學(xué)生活里，發(fā)生了大量另我難忘的事，它們有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數(shù)在我上三年級時我們男生和女生大戰(zhàn)的事了。

在我上三年級時，我們班的同學(xué)都啥也不懂，每日就知道打架，今天和這班打，明天和那班打，但從沒有發(fā)生過‘內(nèi)戰(zhàn)’。一天，我們班的男生領(lǐng)頭和女生領(lǐng)頭由于一件小事吵了起來，接著他們就打了起來，斗了一百個回合（夸誕）之后，我們的男生領(lǐng)頭終究占了上風(fēng)，女生們一看不妙，便上去幫她們的領(lǐng)頭，我們男生見了，也不甘示弱，大叫著跑上去和那些女生打了起來，打的那是昏天黑地，不相上下，正值要分出世負(fù)的時候，上課鈴響了，我們