小學(xué)一年級班級家長會老師代表發(fā)言稿

第5頁共5頁小學(xué)一年級班級家長會老師代表發(fā)言稿尊敬?的各位家長?朋友:大?家好！首?先，我代表?我們一年級?（）全體任?課老師對大?家的到來表?示熱烈的歡?迎，感謝大?家在百忙之?中能抽出寶?貴的時間來?參加這次活?動。單從這?一點(diǎn)就可以?看出你們對?自己子女的?關(guān)心，對我?們學(xué)校工作?的支持，對?我們教育工?作的最大幫?助。借這次?期中考試，?我們召開這?個家長會，?主要目的也?是希望家長?多了解孩子?的在校表現(xiàn)?，加強(qiáng)你們?和學(xué)校之間?的聯(lián)系，希?望家長進(jìn)一?步配合老師?，做好一些?工作，讓我?們的孩子更?健康、更優(yōu)?秀。首先?，我想談一?談大家比較?關(guān)心的期中?考試的成績?問題。當(dāng)家?長拿到學(xué)生?成績的時候?，肯定是有?喜有憂，喜?的是孩子考?到了好成績?，憂的是孩?子的成績不?理想，其實(shí)?這正是我早?就預(yù)料到的?，新課程改?使孩子的_?__越來越?明顯。當(dāng)家?長看到孩子?的成績時，?對孩子的成?績肯定感到?疑惑，怎么?分?jǐn)?shù)這么低?？我想，原?因主要就是?孩子在幼兒?園時或在第?一個學(xué)期，?考試時是老?師念一題，?學(xué)生做一題?，題型知識?面比較簡單?，所以對題?目的要求，?基本上每個?孩子都能搞?清楚，考試?成績也就比?較高。而到?現(xiàn)在，監(jiān)考?老師只在考?試開始前把?每個大題的?要求念一遍?，然后全部?是學(xué)生自己?看著卷子，?自己理解題?意自己做，?這樣一下子?就拉開了差?距。有些識?字多，理解?能力強(qiáng)的同?學(xué)，對題目?的要求和內(nèi)?容一下子就?能讀懂，很?快就把卷子?答完。而那?些識字和理?解能力稍微?差的同學(xué)，?連題目的要?求都沒讀懂?，又怎么能?有好成績呢?？當(dāng)然，現(xiàn)?在的社會并?不是一味地?看分?jǐn)?shù)，而?更___的?是孩子的能?力，注重孩?子的全面發(fā)?展，教師的?目標(biāo)也是一?樣的。其?次我來談?wù)?本班孩子的?特點(diǎn)及其習(xí)?慣的養(yǎng)成。?本班孩子的?特點(diǎn)是好動?的孩子比較?多,當(dāng)然也?極其智慧.?一個好的習(xí)?慣可以讓孩?子終生受用?,我便有這?樣一個體會?:一個好習(xí)?慣一旦養(yǎng)成?,長大后便?會一直堅持?下去.做為?父母應(yīng)該幫?助孩子養(yǎng)成?一個好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣:?、專心致志?。孩子入學(xué)?之后,由于?自學(xué)能力較?差,留意力?不輕易集中?,因而家長?應(yīng)嚴(yán)格要求?并經(jīng)常提醒?孩子在上課?時,一定要?專心聽講,?聚精會神,?不要做小動?作,更不要?說話影響別?人聽課.回?到家時要給?孩子創(chuàng)造一?個適合孩子?學(xué)習(xí)的環(huán)境?,讓孩子養(yǎng)?成放學(xué)后及?時做作業(yè),?按規(guī)定時間?完成作業(yè)之?后再做其它?事情的好習(xí)?慣.、獨(dú)?立思考。父?母對孩子不?能解決的問?題應(yīng)采取誘?導(dǎo)的方式,?引導(dǎo)孩子思?考問題,重?要的不是_?__孩子一?道題怎樣解?決,而是要?告訴他們解?決問題的方?法,培養(yǎng)孩?子獨(dú)立思考?的能力.?3、認(rèn)真細(xì)?致。孩子的?作業(yè)一定要?在規(guī)定時間?內(nèi)去完成,?而且不能草?率馬虎.為?使孩子養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?,提高正確?率與責(zé)任感?,還應(yīng)要求?孩子養(yǎng)成檢?查的習(xí)慣.?4、培養(yǎng)孩?子活躍的思?維。不要以?大人的眼光?來看待孩子?的提問,要?善于發(fā)現(xiàn)孩?子勤思的優(yōu)?點(diǎn),對他們?的提問進(jìn)行?恰當(dāng)?shù)墓膭?與表揚(yáng),并?能及時更正?孩子的錯誤?想法.對孩?子接觸的事?物家長要多?講,多啟發(fā)?誘導(dǎo),千萬?不要對孩子?的提問不理?不睬,這樣?會使孩子有?問題也不敢?問.最后?我作為班主?任想就班級?方面的事情?給家長__?_提幾個小?建議、請?讓你的孩子?按時到校，?按時睡覺，?上學(xué)的__?_天里一般?不看電視，?特別是接下?來天氣變熱?了，孩子們?可能要貪懶?床起不來，?在家長__?_的督促下?讓孩子不?要遲到。但?也不要太早?，太早的話?老師都還沒?起床，孩子?輕易出危險?。每天晚上?最遲9:0?0要___?睡覺了，保?證孩子__?_小時的睡?眠，迎接第?二天的學(xué)習(xí)?。、作為?家長，要時?時關(guān)心孩子?的學(xué)習(xí)。孩?子放學(xué)回家?要督促孩子?完成當(dāng)天老?師布置的作?業(yè)，孩子在?作業(yè)過程中?有不懂的地?方，家長要?及時加以輔?導(dǎo)和引導(dǎo)。?還要關(guān)心孩?子階段性的?成績變化情?況，成績進(jìn)?步的，家長?要加以鼓勵?和表揚(yáng)，成?績下降了，?家長要時時?提醒他學(xué)習(xí)?，注意不要?傷到學(xué)生的?自尊心。?3、家長要?時時對孩子?進(jìn)行安全教?育，熱天不?下河洗澡。?不能在公路?上玩耍，不?能玩電、玩?火。更不能?來學(xué)校打架?斗毆，要_?__孩子如?何與同學(xué)開?玩笑，不能?超出原則。?對于語文?學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)?建議、作?業(yè)按時完成?，字寫端正?，不拖拉，?特別是口頭?作業(yè)認(rèn)真完?成，包括讀?的作業(yè)和背?誦的作業(yè)。?寫字姿勢端?正等等.平?時我在班里?發(fā)現(xiàn)有幾個?孩子上課寫?作業(yè)總喜歡?趴著,這個?習(xí)慣很不好?.還有些孩?子寫了沒幾?個字就喜歡?轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.?這些壞習(xí)慣?的改正需要?家長積極配?合.在幫助?孩子改變壞?習(xí)慣的時應(yīng)?該有一個過?程,在這個?過程中要制?訂一個標(biāo)準(zhǔn)?.就是說,?達(dá)不到某個?標(biāo)準(zhǔn)的時候?,一定要有?所限制,要?懲罰,這個?懲罰一定要?剝奪他最喜?歡的事情,?這個時候不?能心疼孩子?,這沒關(guān)系?.但是他達(dá)?到這個標(biāo)準(zhǔn)?之后,你就?得獎勵他最?喜歡的事情?.孩子通過?這樣的調(diào)整?,慢慢地就?習(xí)慣了.習(xí)?慣培養(yǎng)的奧?秘,可以小?結(jié)出一句話?:培養(yǎng)好習(xí)?慣用加法,?改正壞習(xí)慣?用減法.?、有些題目?孩子不懂,?家長要耐心?地解釋題目?的意思,鼓?勵孩子不懂?就問.但是?家長最好不?要直接把答?案告訴他,?我想只要你?把題目解釋?清晰,孩子?是能夠自?己解答的.?我發(fā)現(xiàn)成績?不夠理想的?孩子,往往?依靠性比較?強(qiáng),不愿獨(dú)?立思考,課?堂上要么等?著老師講解?,要么轉(zhuǎn)來?轉(zhuǎn)去偷看.?這些同學(xué)在?家里做作業(yè)?也肯定很拖?拉.家長要?留意正確引?導(dǎo).具有良?好習(xí)慣的孩?子,成績一?般都很優(yōu)秀?,而這一切?,一方面歸?功于學(xué)校教?育,另一方?面也不可忽?視,家庭氛?圍的熏陶,?對于這些孩?子的家長,?我們不妨去?討教一番,?我想再結(jié)合?自己孩子的?特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)?踐,定有收?獲.3、?為孩子創(chuàng)設(shè)?祥和安寧的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?鼓勵孩子靜?心學(xué)習(xí).當(dāng)?孩子做作業(yè)?時,不要在?他身邊大聲?講話,爭論?,看電視等?.很多家長?為了孩子安?靜地學(xué)習(xí),?在孩子做作?業(yè)時從來不?看電視,等?孩子睡了再?看,我很贊?同這樣的做?法.只要孩?子能聽到電?視的聲音,?是無法認(rèn)真?思考的,假?如他在抄寫?,他能記住?這幾個字嗎?;假如他在?做題,我想?再簡樸的題?也會做錯.?4、每天?看課外書。?（不是教輔?書籍）現(xiàn)在?我們從字詞?要向?qū)懢渥?轉(zhuǎn)變了，這?幾次孩子們?作業(yè)本上的?造句有的還?不太通順，?對寫句子還?有些生疏，?那么就要孩?子堅持每天?看書，雖然?一年級就要?求看書了，?但每個孩子?程度已經(jīng)或?多或少有些?差異了，程?度好的孩子?可以開始看?純文字的兒?童故事書了?，看書有困?難的孩子可?以從