八年級關(guān)于世界微笑日國旗下講話稿5篇（5篇）

八年級關(guān)于世界微笑日國旗下講話稿5篇那?是一個(gè)清新?的雨后。我?走到陽臺上?，想暫時(shí)從?令人窒息的?壓力中脫出?身來，休息?一會。品析?著雨后的空?氣，我再一?次陶醉在了?那清鮮、自?然的氣息里?。伸了個(gè)?大大的懶腰?，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)?備回房間。?忽的，一縷?鮮亮的紅色?躍入我的眼?簾。定睛一?看，一盆蟹?爪蘭正赫然?綻放在陽臺?上。粉紅的?花蕾長而尖?細(xì)，朝著純?凈的天空露?出最美麗的?微笑——那?是象征著重?生與生機(jī)的?、勇敢的微?笑。怒放的?花朵，使勁?舒展著它那?柔軟的花瓣?，像層層疊?疊的舞裙，?正在春的伴?奏下舞動(dòng)著?復(fù)蘇的生命?。偶爾，會?覺得它那富?有層次感的?花瓣正簇?fù)?著一個(gè)重新?歸來的生命?。望著那?盆小小的蟹?爪蘭，我震?驚了。沒有?人知道它的?來歷，也無?法料到它那?卑微的過去?——一?天，母親從?老家回來，?那里已經(jīng)成?為一片拆遷?區(qū)，早已無?人居住，很?是荒涼。在?人們匆匆搬?去之時(shí)，卻?留下了幾盆?植物，任它?在這廢棄的?舊樓里自生?自滅。母親?是看這盆蟹?爪蘭并未完?全枯死，就?把它帶了回?來，擱在陽?臺上。但只?是每日澆些?水，并不悉?心照料，大?概是對它的?重生并不抱?希望吧。幾?天過去，這?盆蟹爪蘭仍?是披著那干?枯顏色的表?皮，沒有絲?毫變化。我?有些泄氣。?母親說：“?干脆把它扔?掉吧，反正?都要枯死了?。”可終是?嘴上說說，?誰又會惦記?著這微不足?道的蟹爪蘭?呢?就這樣?，這盆看似?已經(jīng)枯死的?蟹爪蘭就在?我家的陽臺?上留了下來?。除了隔三?差五的想起?要給它澆點(diǎn)?兒水，幾乎?沒人在乎它?。而它，?卻迎著春日?里的第一縷?陽光，勃勃?的生長，燦?爛的微笑。?盡管無人在?意，無人理?解，可這小?小的蟹爪蘭?卻沒有因此?而放棄;相?反，它選擇?了堅(jiān)持，選?擇了站在自?己的世界里?，高聲吟誦?無人理解的?詩歌……它?用繁盛的花?朵來證明自?己。這一刻?，它站在這?一個(gè)角落向?世界宣告自?己的美麗。?盡管曾經(jīng)背?負(fù)著無人欣?賞的苦悶，?但在經(jīng)歷了?人生的痛苦?之后，迎面?而來的就是?耀眼的陽光?!擔(dān)負(fù)著?痛苦與壓力?，我覺得我?像個(gè)躲在連?陽光也無法?照到的陰暗?角落的孩子?，永遠(yuǎn)見不?到暖和的太?陽?？墒?，?現(xiàn)在我明白?了：只要堅(jiān)?持下去，面?對角落里的?陰冷燦爛的?微笑，終有?一天，我會?見到太陽所?射出的溫暖?而明媚的光?芒。只要?我可以燦爛?的微笑……?八年級關(guān)于世界微笑日國旗下講話稿5篇（二）有?一個(gè)微笑，?一直印在我?的腦海中揮?之不去，它?是我見過的?最燦爛的微?笑。這個(gè)微?笑來自于我?的球友——?吳限。吳?限跟我同齡?，都屬龍。?她的臉上有?兩個(gè)淺淺的?酒窩，一雙?彎彎的大眼?睛，總是微?笑的樣子。?她性格隨和?，對每一個(gè)?人都很有禮?貌，從不與?別人爭吵。?她的家庭十?分清貧，父?母都是農(nóng)民?，為了她能?打好乒乓球?，從農(nóng)村搬?來大慶。父?母辛苦地打?工，但依然?無法為她提?供和別人一?樣優(yōu)厚的條?件。教練了?解到她的家?庭情況后，?免收了她的?訓(xùn)練費(fèi)。她?從不出門參?加比賽，因?為費(fèi)用她承?擔(dān)不起;每?次來球館練?球，為了節(jié)?省一元錢的?交通車費(fèi)，?她都要自己?走很遠(yuǎn)的路?;她沒有漂?亮的球衣，?更沒有高級?的球拍。但?她從沒有因?為這些而傷?心自卑甚至?自暴自棄，?她是那樣喜?愛乒乓球，?她是球館公?認(rèn)的訓(xùn)練最?認(rèn)真最刻苦?的隊(duì)員，球?打得好人又?謙虛，不僅?懂事可愛，?更是一個(gè)充?滿陽光自信?的女孩子。?那天，我?們正在球館?訓(xùn)練，我發(fā)?現(xiàn)一位陌生?的男子正在?撿球。他黝?黑的臉龐，?穿著十分簡?樸但很整潔?，渾身上下?說不出的土?氣。我想可?能是球館新?雇的看門的?。訓(xùn)練休息?時(shí)，吳限第?一個(gè)沖出隊(duì)?伍，像那男?人跑去，男?人慈愛地看?著她，給她?擦著汗。我?們都不約而?同地瞧著這?一幕，眼睛?里充滿著問?號。吳限向?我們介紹著?：“這是我?爸爸，特意?來看我打球?的。”她一?臉幸福，臉?上的笑容無?比燦爛。啊??!這就是?她那位農(nóng)民?工爸爸，大?家都有些震?驚。因?yàn)樗?與那些衣冠?楚楚、口齒?伶俐、手里?拿著汽車鑰?匙的家長有?著天壤之別?，說不出的?土氣和另類?。我的心卻?被吳限的笑?容震撼了!?她的笑容里?充滿著孩子?對父親的崇?敬和依戀，?對父親到來?的喜悅和驕?傲之情!要?是我生活在?吳限那樣清?貧的家境中?，有這樣一?位土氣的農(nóng)?民工爸爸，?我會有勇氣?在球友面前?承認(rèn)嗎?我?會露出這樣?燦爛的微笑?嗎?今天吳?限用她最燦?爛的微笑給?我上了生動(dòng)?感人的一課?。吳限是?我打球和生?活的榜樣，?她的自信、?自立、自強(qiáng)?激勵(lì)著我，?鞭策著我。?她那燦爛動(dòng)?人的微笑更?成為我心底?最亮麗的一?道風(fēng)景……?八年級關(guān)于世界微笑日國旗下講話稿5篇（三）當(dāng)?微笑在某時(shí)?綻放，帶來?的是溫暖與?感動(dòng)，一顆?冰冷的心也?在頃刻間丟?下沉重而凄?冷的面具，?重新?lián)肀д?個(gè)世界。好?比他溫暖的?微笑，至今?讓我忘懷…?…我坐在梧?桐樹下的臺?階上，心里?盡是失落，?忽然間他闖?進(jìn)了我的視?線，在垃圾?箱里翻找著?，我望著他?發(fā)愣。這時(shí)?他似乎察覺?到我的目光?，緩緩抬起?頭，手從垃?圾箱里伸出?來，還握著?剛剛發(fā)現(xiàn)的?空瓶子。?目光相撞，?他的眼眸中?似乎充斥著?很多我不理?解的東西，?令我沒有想?到的是，他?盡給了我一?個(gè)微笑，額?頭的皺紋一?道道，皮膚?似乎更黝黑?了，整個(gè)面?部已經(jīng)松弛?，卻因?yàn)檫@?一笑而緊湊?了許多，深?黑的瞳孔清?澈透亮，印?著我的影子?，稍有些干?裂的嘴唇微?微上揚(yáng)，真?實(shí)中帶著些?淳樸。雖然?這微笑出現(xiàn)?在他那張滄?桑而掛滿汗?珠的面孔上?，竟給人一?絲安心與溫?暖，好比春?風(fēng)中蒲公英?的絨毛拂過?我的臉龐那?樣柔軟，安?靜，又好似?一道雨過天?晴的彩虹，?驅(qū)走了我心?中的不快，?讓我豁然開?朗，還沒等?我的回答，?他就轉(zhuǎn)身繼?續(xù)翻找著什?么……其實(shí)?，因?yàn)槲冶?老師批評所?以心煩意亂?，這天的運(yùn)?動(dòng)會也沒有?投入進(jìn)去。?“加油，八?一加油……?”全班同學(xué)?擁在跑道旁?為參賽者吶?喊助威，我?卻一個(gè)人坐?在臺階上惆?悵郁悶。好?友叫了我一?聲：“喂，?怎么不去加?油?”我勉?強(qiáng)露出一絲?苦笑，她也?沒有多問。?這時(shí)一位老?人走過來，?看似已經(jīng)年?近古稀，后?背微微駝起?，步履已有?些蹣跚，卻?一個(gè)人撿空?瓶來維持生?活，怪可憐?。沒想到卻?還是一臉笑?意，讓我為?之震撼。?這一抹微笑?趕走了我心?中的陰霾，?帶來春風(fēng)撫?慰般的溫暖?。我似乎卸?下了一副沉?重的盔甲，?換上了一件?輕盈的風(fēng)衣?，在充斥著?溫暖的田野?里漫步。笑?臉融化了所?有的冰冷，?盡管這張臉?不那么完美?，充滿著滄?桑，但經(jīng)歷?了人世間的?酸甜苦辣，?那笑容仿佛?又是一位智?者的教導(dǎo)。?是啊，老人?在那樣艱苦?的環(huán)境下依?然保持樂觀?的心態(tài)，我?只是經(jīng)歷了?一些小挫折?，又怎有理?由為此苦惱??你想不?到這只是微?笑的力量，?渺小而頻繁?出現(xiàn)在我們?的身邊，卻?溫暖著這個(gè)?世界的你我?他。好比他?溫暖的微笑?，至今讓我?忘懷……八年級關(guān)于世界微笑日國旗下講話稿5篇（四）我躺?在床上，望?著窗外流淌?著的深邃的?湖藍(lán)，看它?簇?fù)碇慌?捧憨厚的棉?絮安靜地走?著，那些乖?巧的棉絮舒?服地躺在水?一般的藍(lán)上?，身底下漾?起一層層金?黃的漣漪。?我注視著那?些藍(lán)、白、?黃，想起了?多年前那個(gè)?帶給我色彩?的人，想起?了她的那個(gè)?溫暖的微笑?。她是我?小學(xué)時(shí)教美?術(shù)的老師，?姓王。她有?著一副高鼻?梁，燙得微?卷的頭發(fā)，?很有藝術(shù)家?的感覺。就?沖著這第一?印象，我在?她的美術(shù)興?趣小組報(bào)了?名。那時(shí)小?小的我，在?美術(shù)教室里?驚訝于世界?的多彩：絳?紅、湖藍(lán)、?灰黃、暗綠?……一顆充?滿了對色彩?向往的心膨?脹起來。孰?不知王老?師已握著我?的手，用紅?色顏料在我?的素紙上落?下第一筆。?我到現(xiàn)在?依然記著我?在美術(shù)教室?里的第一堂?課：王老師?手把手地教?我們，怎樣?用水粉畫太?陽。然而在?四年級的那?個(gè)夏天，那?顆太陽從畫?里走了出來?，駐留在我?的心里。?那個(gè)夏天，?過兒童節(jié)時(shí)?，我們美術(shù)?小組報(bào)了一?個(gè)節(jié)目：服?裝展覽。就?是讓我們從?家里帶來衣?服，在上面?貼、縫、補(bǔ)?、畫，用各?種手法使它?更有新意、?更好看一些?，兒童節(jié)演?出時(shí)穿著它?上臺走一圈?。我們當(dāng)時(shí)?很高興于體?驗(yàn)當(dāng)小裁縫?的樂趣，還?很認(rèn)真地練?了臺步。到?了兒童節(jié)的?那天，個(gè)個(gè)?都像小鳥一?般活潑。但?畢竟都是第?一次上臺，?在后臺時(shí)不?免有些緊張?。我攥著幕?布的一角，?看看臺上正?在演出的小?演員們，再?看看臺下黑?壓壓的寂靜?，想象著老?師和同學(xué)們?期盼的目光?，眼神就有?些發(fā)顫。?但最終是要?上舞臺的。?我在張煌不?安中下意識?看了一眼王?老師。我們?的目光恰好?對在一起，?她的嘴角微?微上翹，微?卷的頭發(fā)在?晶瑩的笑眸?中越發(fā)的溫?暖。我的心?微微一顫，?那抹笑融入?空氣里，帶?著絲絲縷縷?甜膩的氣息?，我仿佛能?夠看到那片?暖黃色的光?，像火焰那?樣跳躍著，?如雪后初霽?一般散著溫?暖的光，它?鉆進(jìn)了我的?心里，點(diǎn)亮?了一團(tuán)小小?的紅，就像?平常一樣，?我們在學(xué)校?的走廊里練?臺步，只不?過這次換到?了舞臺上。?沒有什么?可怕的。?我在王老師?的微笑中走?上了舞臺。?我的心里很?從容，我的?心里一直亮?著一道溫暖?的光，那是?一抹溫暖的?、鼓勵(lì)的、?充滿愛意的?微笑。從?那以后，當(dāng)?我遇上考試?、遇上演講?，每當(dāng)我緊?張的時(shí)候，?那縷微笑都?像一個(gè)溫暖?的太陽，溫?暖著我，鼓?勵(lì)著我。王?老師教給我?畫兩個(gè)太陽?：一個(gè)在畫?紙上，另一?個(gè)，在我心?里。八年級關(guān)于世界微笑日國旗下講話稿5篇（五）記憶中一?個(gè)個(gè)笑臉呈?現(xiàn)在我的面?前——有溫?暖的笑容，?有樂觀的笑?容，有興奮?的笑容……?而印象最深?刻的還是那?鼓勵(lì)的笑容?。那是一?個(gè)冬天。?經(jīng)過激烈的?比賽，我在?學(xué)校中的演?講比賽中脫?穎而出，獲?得了冠軍。?禮堂中，掌?聲四起，為?我的成功而?祝賀，而我?的腦海中總?是浮現(xiàn)著老?師的那一個(gè)?個(gè)鼓勵(lì)的笑?容……還記?得賽前報(bào)名?的那天，老?師拿著一張?報(bào)名表走到?我的旁邊，?溫柔的說：?“這次，咱?班就選你去?參加比賽吧??”老師一?邊說著，一?邊將那個(gè)印?有“演講比?賽報(bào)名表”?的單子遞給?了我。我輕?輕的掃了一?眼，仰起頭?，有些不好?意思的說：?“老師，我?想我還不適?合去比賽吧?，我的口才?不算很好…?…”沒等我?說完，老師?就打斷了我?，她搖搖頭?說：“沒關(guān)?系，我相信?你可以的。?不管結(jié)果如?何，盡力就?好。”說完?，老師就回?到了辦公室?，我坐在座?位上回想著?老師剛才說?過的話，猶?豫了半天。?最后，我還?是在那張報(bào)?名表上的寫?上了我的名?字。我想?，就像老師?說的那樣，?無論如何，?盡力就好。?但接下來的?事情有些打?消了我的積?極性——稿?子總是背不?好，聲音不?是很平穩(wěn)，?沒有感情，?在首輪比賽?的成績不是?很理想……?我沮喪的邁?著步子回到?班級，老師?看到我這樣?，急忙走到?我身旁，輕?柔的對我說?：“沒關(guān)系?，老師幫你?來改正錯(cuò)誤??！蔽姨?頭，看著老?師那慈祥的?面孔，嘴角?勉強(qiáng)的輕微?上揚(yáng)。從那?以后，每天?放學(xué)，老師?總會犧牲他?的休息時(shí)間?來幫助我練?習(xí)演講。我?的演講水平?在老師的幫?助下一日日?的在提高，?很快，我迎?來了決賽。?在決賽之?前，老師特?意將我叫到?了一個(gè)比較?安靜的地方?告訴我：“?不要緊張哦?，放輕松，?你現(xiàn)在的演?講水平跟原?先比已經(jīng)有?了很大的提?高