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文檔簡介

第希望的話題作文希望的話題作文1

今天,我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到來了。

今天,我們吃完中午飯,回宿舍睡了一覺,我們?cè)诮淌倚菹⒂至艘粫?huì),我們就去操場(chǎng)了,我可高興了,風(fēng)箏比賽開始了,我們唱了國歌,我們那鏗鏘有力的歌聲,為風(fēng)箏比賽拉開了序幕,然后,風(fēng)箏比賽開始啦,首先是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們上場(chǎng)了,他們拿著屬于自己的風(fēng)箏,放了起來,那風(fēng)箏上寄托著小弟弟小妹妹們的心愿和希望,二年級(jí)的小弟弟小妹妹們到量角時(shí),風(fēng)箏都紛紛的掉了下來,我很著急,我真想去幫助他(她)們,有一個(gè)風(fēng)箏,在空中來了好幾個(gè)三百六十度的空轉(zhuǎn),我以為它不會(huì)掉,可是她掉了下來了,到四年級(jí)了放的都還行,到我們了,我非常的緊張,因?yàn)?,我害怕我放的不高,我們放的還行吧。

我喜歡這次的風(fēng)箏比賽,因?yàn)橛幸馑迹矣肋h(yuǎn)會(huì)記得的。

希望的話題作文2

我希望自己是一只小鳥在天空中自由自在的飛翔我希望自己是一條小魚在水里盡情的嬉戲我希望自己是一棵小草常綠在你我之間我希望自己是一朵花兒讓我渾身散著芬芳我希望我是一滴小雨在空中調(diào)皮的玩耍我希望自己是一條小溪放聲的歌唱我希望自己是一位觀音普度蒼生我希望自己是一位仙女救濟(jì)貧困的人們我希望天空多一些鳥兒少一些廢氣我真希望空氣中多一些清新少一些灰塵我真希望森林中多一些樹木少一些工廠我真希望全世界多一些和平少一些戰(zhàn)爭(zhēng)啊,我真希望這一切都是真的呀!

花蕾是大地的希望,閃電是暴雨的希望,孩子是家長的希望,下一代是祖國未來的希望…...人間處處存有希望,哪怕是在一棵枯死的大樹下,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生的希望。你會(huì)看見有一稞嫩嫩小樹苗正頑強(qiáng)的生長著,它對(duì)自己的未來能夠成為有有用之材而充滿了希望。雖然希望很渺茫,但是它還是堅(jiān)信著自己希望。

希望的話題作文3

每個(gè)人都有自己的希望。沒有希望,就像花兒失去了芳菲;沒有希望,就像小溪停止了歡唱;沒有希望,就像船兒沒有了船舵;沒有希望,就像鳥兒折斷了翅膀……

希望是人生活在世界上的意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望,并為希望付出艱辛的努力。我的希望,是做一個(gè)平平凡凡、普普通通的“白衣天使”,為人們解除痛楚,救死扶傷。我不求華佗再世的高明,我只求病人早日康復(fù)。

說起這個(gè)希望,是我伯父、伯母影響我的。他們都是頂呱呱的醫(yī)生,有多少病人在他們手中重新獲得健康;有多少病人在他們手中撿回丟失在死亡邊緣上的生命;有多少病人在他們手中對(duì)生活再次充滿了希望;有多少病人……

其實(shí),光有希望是不夠的,還需要具體行動(dòng)。因此,在攻讀學(xué)習(xí)方面,我總是十分留意,特別是生物這門學(xué)科上,我特別用功,生怕丟掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

我相信,只要我目標(biāo)明確,意志堅(jiān)定,就一定能學(xué)好醫(yī)學(xué)。只要我堅(jiān)持不懈,就一定能實(shí)現(xiàn)希望。

希望的話題作文4

母愛是無窮無盡的,媽媽對(duì)的關(guān)懷使我感到非常感激。

當(dāng)我生病的時(shí)候,她總是馬上帶我去醫(yī)院看病;當(dāng)我碰到難事時(shí),她又馬上給我解決;當(dāng)我饑餓時(shí),她又幫我燒東西,我的生活幾乎離不開她.。

父愛也是離不開的,當(dāng)媽媽不在的時(shí)候,爸爸也總是細(xì)心地在照顧我。

但是一想起那些沒有母親的孩子,我真為他們感到悲哀,他們沒有父母,一切都得靠自己。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,利用父母對(duì)我們的希望和自己的努力來創(chuàng)造以后的一切。想著父母長大想讓我們做什么,我們卻不能辜負(fù)他們。因?yàn)槭撬麄儾潘茉炝宋疫@個(gè)生命。小時(shí)侯,他們經(jīng)常為我們洗尿布。一天一天地,我便長成了一個(gè)小姑娘了。

我應(yīng)該更頑強(qiáng)才是,他們?nèi)杖找挂构ぷ鬟€不是為了我嗎?我又怎么能辜負(fù)他們的希望?

希望的話題作文5

黑夜的希望在于朝陽。草木的希望在于春天。女人的希望在于模樣,漿果的希望在于甘甜。希望如同名字,又如同服飾,多種多樣,個(gè)性鮮明。

提到希望,只想起匈牙利詩人彼多菲的希望之歌;

希望是什么,是娼妓,

他對(duì)一切都獻(xiàn)給,對(duì)一切都蠱惑。

只要你失去極多的寶貝——青春。

他就拋棄你。

大概為傳世經(jīng)典的原因,連大名鼎鼎的魯迅先生都十分贊賞,這首希望之歌。至于其中的深意,才疏學(xué)淺的人,恐怕不能參悟——我也是。希望如同腳下的路,本來世上本沒有希望,自從先驅(qū)者的披荊斬棘,到后來的豁然開朗,世界上才出現(xiàn)希望。如同苦熬漫漫長夜的人看見朝陽的冉冉升起。將世界灑上一片燦爛的金黃。

然而希望是及其難得的,因?yàn)殡y,所以也有人哀嘆:

絕望之于虛妄,

正與希望相同!

希望的話題作文6

黑色的昨天已經(jīng)離去,金色的明天已經(jīng)到來,與其沉浸在昨天的失落,不如接受明天的希望。瞧!新的希望已經(jīng)悄然到來。

就在我們還沉浸在失去的苗兒的痛苦中時(shí),盛梓燁的爸爸帶著一批新的希望——茄子苗來了。當(dāng)茄子苗被種下,我們的心里也多了一份牽掛;當(dāng)有了心里的牽掛,茄子苗并不是種在土里而是種在心里。當(dāng)種子在心里萌芽,不管在做什么,心總會(huì)飛到窗外,想那驕陽會(huì)不會(huì)將茄子苗曬死;想那昨日的大雨會(huì)不會(huì)把茄子苗澆死;想那毀滅前面那批苗的兇手會(huì)不會(huì)再把茄子苗拔了;想那……

幼小的苗兒在土中長著;在風(fēng)中搖曳著;在心中萌芽。

我想:那苗兒現(xiàn)在一定在茁壯成長,接受陽光的洗禮;春雨的滋潤;藍(lán)天的照耀。

當(dāng)你接受了明天,就等于結(jié)束了希望。瞧!充滿希望的明天已經(jīng)到來!

希望的話題作文7

不知不覺中,我有站在一個(gè)全新的起跑線上了。我是一個(gè)愛做白日夢(mèng)的孩子。這時(shí)候的我總是覺得自己還很年輕,什么都可以實(shí)現(xiàn)。所以,我總是與狂熱保持遙遠(yuǎn)的距離,平靜的看著天明,天黑,還有那遙遠(yuǎn)的將來。

我不屬于現(xiàn)在也不屬于從前,我只執(zhí)著于未來,就像我只要結(jié)果一樣。在我眼里上學(xué)的日子里,每一天都是嶄新的。因此,我不想以今天的方法禁錮我的明天。它是全新的生命,需要我一全新的活力傾注。

這是一個(gè)需要責(zé)任承擔(dān)的時(shí)間和空間。我存在,就意味著要以切實(shí)的行動(dòng)去全市這“新”。在我的眼里,一切“新”無非是“舊”的'延續(xù)。有些東西,有些語言是不能言傳的。因?yàn)樗鼈兪巧畛恋?,它們只能以深沉的方式存在?/p>

明天只有一天永遠(yuǎn)不能抵達(dá)。面對(duì)時(shí)間的永恒希望的永恒,我不想說什么。我之覺得有夢(mèng)就應(yīng)該讓它成為現(xiàn)實(shí),加油吧!

希望的話題作文8

時(shí)間過得真快,不知不覺,兩個(gè)小時(shí)的植樹活動(dòng)就結(jié)束了。我真舍不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前,我和小樹苗合了影,在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發(fā)的有了生機(jī)。我在心中默默的說:“小樹苗,讓我們一起來個(gè)成長比賽吧!我會(huì)經(jīng)常來為你澆水的?!?/p>

回來的路上,陽光暖暖地照著大地,可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時(shí),我看到了一簾流動(dòng)著的瀑布,它那嘩嘩的聲響似乎在對(duì)我說:“小姑娘,小樹苗的愿望是綠化大地,你的愿望是綠化祖國,我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進(jìn)吧!”于是,我的心情歡悅起來,滿懷希望,走在回家的路上。

十年后的春天,生機(jī)盎然的園博園里,一位年輕的女老師帶著她的學(xué)生來到桃花盛開的桃林,一起吟誦著《綠化祖國》的詩篇……

希望的話題作文9

這是一個(gè)真實(shí)的故事:在一片茫茫無垠的沙漠,陽光強(qiáng)烈,干燥的風(fēng)沙漫天飛舞,一支探險(xiǎn)隊(duì)正在負(fù)重跋涉,口渴如焚的他們卻沒有了水!

水是探險(xiǎn)隊(duì)穿越沙漠的信心和希望,是支撐他們活著的脊梁,是他們苦苦搜尋的目標(biāo)。這時(shí),隊(duì)長從腰里拿出一個(gè)水壺,說:“這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝?!背脸恋乃畨匾来蝹鞯矫總€(gè)人手中,充滿生機(jī)的喜悅頓時(shí)在瀕臨絕望的隊(duì)員臉上彌漫開來。

就這樣,隊(duì)員們憑著希望的力量——裝滿沙的水壺,頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。

看完這則故事讓我想起了很多,這種情形恰似我們?cè)谌松飞掀D難的跋涉,是多么的需要希望的力量去支撐自己呀。

希望的話題作文10

如果你問姚明,他的最大愿望是什么,他會(huì)告訴你,是率領(lǐng)中國男籃拿一回世界冠軍,而不是在火箭隊(duì)拿NBA總冠軍。當(dāng)然,說完了以后,他會(huì)再加一句:“我也知道,這就是一個(gè)夢(mèng)想。”姚明年紀(jì)輕輕,但在中國男籃里已經(jīng)是員老將。他在1998年第一次被招進(jìn)國家集訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候,20世紀(jì)縱橫中國籃壇的那批老將——胡衛(wèi)東、孫軍、李曉勇、鞏曉彬、劉玉棟等人還如日中天。現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,中國男籃里已經(jīng)沒有他們的蹤跡,取而代之的是莫克、朱芳雨、杜鋒、龔松林。他們和姚明一樣,同生于20世紀(jì)80年代。

20某某年7月,在北國冰城的夜色里,姚明成了亞洲籃球歷史上絕無僅有的霸王,他是亞洲籃球的奧尼爾,是亞洲籃球總決賽里的蒂姆?鄧肯。最后的那場(chǎng)中韓之戰(zhàn),當(dāng)韓國人的三分球像煙花一般綻放,姚明怒吼一聲,成了中國男籃照亮希望的燈塔。

希望的話題作文11

人人都應(yīng)該有期望,期望是人們行進(jìn)的動(dòng)力,假如人們都沒有期望的話,就好像酒囊飯袋一般!沒有方針。

我的期望是要在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)看完許多書,由于假如沒在小學(xué)時(shí)看的話,一到初中必定會(huì)沒有時(shí)刻看這些課外讀物,所以必定要在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成閱覽的習(xí)氣。

除了看書之外,我也期望我的電腦及英語學(xué)好,由于英語是世界通用的言語,我從前和爸爸、媽媽出國過,在國外大多數(shù)的國家都能夠運(yùn)用英語來交流,所以必定要學(xué)好英語,只會(huì)中文是不行的。至于電腦呢,電腦是人們?nèi)粘H兆又泻荛L用的一種用具,例如,人們要做簡報(bào)時(shí),要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或許要查資料時(shí),所以電腦是人們?nèi)粘H兆又泻馨舻男≥o佐,電腦也能夠促進(jìn)世界與世界之間的聯(lián)絡(luò),不過也要保護(hù)好自己的眼睛喔!

我必定要把期望化成動(dòng)力,不要空口稱英豪,這樣永久也不會(huì)前進(jìn)的!說了就要做,做了就要做好,否則做了也是白做。期望也僅僅幻想罷了。

希望的話題作文12

希望是什么?是我的期望,也是我所要的,想要達(dá)成的。希望就像指南針,指引我、帶領(lǐng)我,找到未來的路。

希望是人生的燈塔,照亮了我的未來。沒有希望的未來,就像一艘沒有舵的孤舟漂泊在茫茫無邊的大海上,遭受風(fēng)吹雨打,葬身于深不可測(cè)的大海。

我的希望是當(dāng)一名廚師,每天烹調(diào)出色、香、味俱全的料理。香噴噴的味道,使人食指大動(dòng)、口水直流,看著人們津津有味的吃著我做的食物,心滿意足、贊不絕口,這就是我最大的希望。

我不希望美麗祥和的世界發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),如此一來,人們沒有飯吃,我也丟了工作,這樣一來,大家都會(huì)變得好可憐。所以,我不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

希望的話題作文13

在1976年我國發(fā)生的唐山大地震中,有許多死者并非死于饑渴、垮塌,而是死于絕望。據(jù)觀察,他們的身上并無任何傷痕——除了滿身自己手抓的傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結(jié)束生命的。而另一對(duì)夫婦被壓在地下三天,仍然活了下來。在被壓在地下的日子里,傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路,但四周都是水泥地板,菜刀除了砍下一點(diǎn)灰塵之外,并無作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮,她不停地問丈夫:“快了嗎?快挖開了嗎?”丈夫也滿懷希望地說:“快了,快了。”

聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子,也拯救了自己。

心理學(xué)家從大量的觀察事實(shí)中發(fā)現(xiàn):在危險(xiǎn)的情境中,經(jīng)常是那些性格樂觀、富于自信的人存活下來,因?yàn)樗麄兛偸菦]有泯滅自己的希望。

希望的話題作文14

說起希望,我告訴你們呀,我的希望可多啦!

我爸爸經(jīng)常出差去外地,我多么希望他早點(diǎn)回來天天和我在一起。

我希望媽媽每天早上起床去跑步,鍛煉身體,變得越來越美麗,越來越苗條。

我希望奶奶身體健康,永遠(yuǎn)開心。

我希望爺爺來廈門和我們一起過上幸福的日子。

我希望我自己語文考試能考好,數(shù)學(xué)上課能更加專心聽課。

我希望長大后,能當(dāng)上一名宇航員,能飛上太空為人類做貢獻(xiàn)。

我還有好多希望,但是希望變成現(xiàn)實(shí)是要付出努力的,我希望我每天都有進(jìn)步,讓

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