六年級學(xué)生成績單評語_第1頁
六年級學(xué)生成績單評語_第2頁
六年級學(xué)生成績單評語_第3頁
六年級學(xué)生成績單評語_第4頁
六年級學(xué)生成績單評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級學(xué)生?成績單評語?:1.?見到老師,?你總是很有?禮貌地向老?師問好。你?積極參加學(xué)?校開展的各?項活動。上?課時,偶爾?也能聽到你?精彩的發(fā)言?。只是你在?學(xué)習(xí)上還缺?少一點鉆勁?,上課注意?力不集中,?導(dǎo)致課堂效?率不高,所?以學(xué)習(xí)成績?不那么理想?。如果你能?和認(rèn)真、細?心交上朋友?,你一定會?非常出色。?老師期待著???2.?“忍一時?風(fēng)平浪靜,?退一步海闊?天空。”雖?然你不是老?師最優(yōu)秀的?學(xué)生,但你?一定是老師?最難忘的學(xué)?生。你無孔?不入的叛逆?因子常讓老?師頭痛不已?,你肝膽相?照的俠義之?舉又總令老?師感動至深?,你天馬行?空的奇思妙?想更讓大家?望塵莫及。?你是如此平?凡,又是如?此鋒芒,假?如你能用一?顆平凡謙虛?勤奮的心生?活學(xué)習(xí),用?一顆鋒芒驕?傲的心思考?創(chuàng)意,你會?成為一個什?么樣的人??兩個字:智?者!努力吧?!3.?人的天賦就?象火花,它?既可以熄滅?,也可以燃?燒起來,而?迫使它燃成?熊熊烈火的?方法只有一?個,就是勞?動,再勞動?,勤奮,再?勤奮。你就?是一個極有?天賦的孩子?,腦子靈,?反應(yīng)快,希?望你能更積?極投入到學(xué)?習(xí)中,讓智?慧的火花早?日閃爍起來?。4.?勤奮是一把?金鑰匙,它?會幫你打開?知識殿堂的?大門;希望?你能牢牢握?住這把鑰匙?,努力學(xué)習(xí)?,不懈追求?,希望的大?門一定會向?你敞開。書?是一杯茶,?只有細細品?嘗,才能透?過苦澀,品?出香甜,希?望你做一個?愛讀書的人?,在書山學(xué)?海中,品嘗?探索知識的?樂趣??煲?上六年級了?,少點貪玩?,多些勤奮?,給小學(xué)生?活畫個圓滿?的句號吧!?5.

你?是個活潑的?小男孩。你?能認(rèn)真聽講?,積極動腦?,踴躍發(fā)言?。平時你能?說一些讓同?學(xué)們開懷大?笑的話。如?果在學(xué)習(xí)上?能再踏實一?點,以后你?的進步會更?顯著的!?6.你是?一個聰明、?活潑、上進?心很強的孩?子。課堂上?有你響亮清?脆的回答,?課后有你關(guān)?心集體的身?影。老師一?直都很喜歡?你,你知道?嗎?不過老?師有時也會?批評你,那?是因為你上?課經(jīng)常會開?小差,學(xué)習(xí)?效率不高。?老師希望你?會做得更出?色!繼續(xù)努?力!7.?在老師的?眼里,你是?一位很乖巧?可愛的女孩?,你的字跡?工整漂亮。?看你平時不?多言多語,?課堂上你卻?專心聽講,?認(rèn)真完成作?業(yè),常常受?到同學(xué)和老?師的贊賞。?如果課堂上?你也能把手?舉得高高的?,讓同學(xué)聽?聽你那獨到?的見解,學(xué)?習(xí)積極性再?高一些,那?就更好了!?老師期待著???8.?你是個品?學(xué)兼優(yōu)的孩?子。尊敬師?長,待人謙?遜。而且,?這個學(xué)期你?的工作能力?提高了不少?。老師欣喜?的看到,在?各項活動中?,你正在迅?速成長起來?。保持這些?優(yōu)點吧,你?會成為祖國?的棟梁!?9.進入?高年級,學(xué)?習(xí)任務(wù)、工?作任務(wù)都變?的繁重。你?卻可以恰當(dāng)?的處理兩者?之間的關(guān)系?。學(xué)習(xí)上,?你仍然是同?學(xué)們的榜樣?。工作上,?你不辭辛苦?,踏踏實實?完成任務(wù),?成為老師不?可缺少的幫?手。再接再?厲,更上一?層樓喲!?10.現(xiàn)?在的你,比?以前懂事了?很多。你知?道學(xué)習(xí)是自?己的事情。?因此你也可?以自覺地完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。你還是個?很有集體榮?譽感的孩子?,知道維護?集體的榮譽?。看到你這?些進步,大?家都很高興?,希望你可?以繼續(xù)努力?。11.?你是個可?愛的小男孩?,運動場上?總能看到你?生龍活虎的?樣子。你關(guān)?心幫助后進?同學(xué),盡自?己的能力去?幫助別人,?這些都很好?呀。可是,?這個學(xué)期的?你,并沒有?老師預(yù)期中?的進步,這?是什么愿意?呢?學(xué)習(xí)是?重要的,千?萬別忘了。?12.?你能和同學(xué)?和睦相處,?遵守學(xué)校各?項常規(guī)。尊?敬老師,熱?愛勞動。在?活動中善于?表現(xiàn)自己的?長處。如果?你可以在完?成作業(yè)的時?候,書寫的?更認(rèn)真一些?,完成作業(yè)?更及時一些?,那就更好?了。13?.你是個?聽話的孩子?,你能積極?參加學(xué)校各?項活動。在?這次中隊活?動中,尤其?可以看出你?那種犧牲自?己,顧全大?局的精神。?如果你可以?在學(xué)習(xí)上再?多一分努力?,老師相信?,你一定會?讓大家刮目?相看!1?4.這個?學(xué)期,你仍?然堅持的努?力著,于是?,你一點點?的進步著。?看,這就是?鍥而不舍的?結(jié)果。看著?小小的你在?進步之后那?滿足的笑容?,老師想對?你說:不要?滿足于現(xiàn)在?的成績喲。?要再接再厲?,這樣才能?笑到最后!?15.?提起你,老?師和同學(xué)一?致豎起大拇?指。在班上?,你是最熱?心的孩子。?你尊敬老師?,團結(jié)同學(xué)?,更可貴的?是,你能用?這種熱心去?影響別人。?讓班上多出?了很多好人?好事。如果?在學(xué)習(xí)上,?你有一股鉆?勁,那就不?愁學(xué)不好了?,你說呢??16.?你是個內(nèi)向?的孩子。平?時在班上默?不作聲。即?使是受到了?什么委屈你?都不做聲。?你能認(rèn)真完?成每一次的?值日任務(wù),?參加學(xué)校組?織的活動。?如果你能及?時完成每天?的作業(yè),在?學(xué)習(xí)上多一?些自覺,那?就更好了。?17.?你的工作能?力已經(jīng)是有?目共睹的。?這學(xué)期,班?級里幾次重?要活動你都?起到了關(guān)鍵?作用。尤其?是在那次中?隊活動中,?你出色的表?現(xiàn)為活動增?色不少。說?起你的學(xué)習(xí)?那更是在班?上遙遙領(lǐng)先?,作為班干?部的你,如?果可以把體?育成績提高?,那就盡善?盡美了。?18.你?是一個懂得?如何努力的?乖孩子。對?于各方面你?都不放松對?自己的要求?,這一點可?以從交警叔?叔對你的表?揚中看出來?。你的手勢?,是大家學(xué)?習(xí)的榜樣。?其實,你有?更多的可以?作為大家的?榜樣。老師?也希望你一?直做班上的?佼佼者哦!?19.?勞動委員是?個很辛苦的?工作,而你?,卻能任勞?任怨的做這?項工作。每?次看到同學(xué)?們在你的安?排下把教室?打掃的干干?凈凈的時候?,老師覺得?由衷的欣慰?。流動紅旗?里,有你辛?勤的汗水。?如果你學(xué)習(xí)?更踏實一些?就更好了。?

六年級?學(xué)生成績單?評語精選:?1.進?入高年級,?老是高興的?看到,你不?再是以前那?個火爆脾氣?的小男孩了?,你不但能?完成老師布?置的學(xué)習(xí)任?務(wù),而且會?幫助老師處?理一些班級?工作。更可?貴的是,你?學(xué)會了如何?與同學(xué)相處?。保持這些?優(yōu)點,未來?的你會更出?色!2.?你是個頑?皮的小男孩?。教室里、?操場上都能?看到你活潑?的身影。你?尊敬師長,?文明守禮,?熱愛勞動,?上語文課時?老師最喜歡?聽你朗讀課?文。如果在?學(xué)習(xí)中你能?踏實一些,?一步一個腳?印,定能走?向成功!?3.你是?個老實本分?的孩子。上?課時你能認(rèn)?真聽講,課?后你能保質(zhì)?保量完成作?業(yè)。對于學(xué)?校組織的各?項活動你也?能積極參與?。如果在學(xué)?習(xí)中你能更?加主動一些?,變“要我?學(xué)”為“我?要學(xué)”,那?就太好了!?4.你?是班上最可?愛的孩子。?不僅是因為?你在省市多?次獲得體育?舞蹈的冠軍?,更因為你?能做到認(rèn)真?學(xué)習(xí)和發(fā)展?特長兩不誤?。每次看到?老師你都能?有禮貌的問?好。這樣的?你,老師怎?能不喜歡呢??5.?這學(xué)期你懂?事了很多。?知道如何約?束自己了,?也沒有從前?那么容易沖?動了。對于?老師布置的?作業(yè)和勞動?任務(wù),你都?能出色的完?成。不過,?上課的時候?不能經(jīng)常做?下動作哦!?能改正么??6.所?謂“路遙知?馬力”,你?在班級中一?貫保持的領(lǐng)?先地位,正?說明你是一?個有恒心和?毅力的孩子?。詩朗誦、?唱歌??都?是你的強項?。指揮交通?時你那自信?的樣子令大?家過目難忘?。別忘了積?極鍛煉身體?,全面發(fā)展?!7.?你是個機靈?可愛的孩子?。你尊師愛?友,文明禮?貌,對于學(xué)?習(xí)你能自覺?完成任務(wù)。?你熱愛班集?體,懂得為?班集體出謀?劃策。如果?上課時多舉?手發(fā)言,那?你一定會飛?速進步的!?8.一?直以來你都?擔(dān)任班級的?體育委員,?工作很辛苦?,你能不折?不扣的完成?分內(nèi)的職責(zé)?。學(xué)習(xí)中你?穩(wěn)重、踏實?,讓老師很?放心。堅持?努力,你一?定會成功的?!9.?在為中隊活?動排練節(jié)目?時,老師看?到了執(zhí)著、?認(rèn)真的你。?這學(xué)期,你?將這種執(zhí)著?、認(rèn)真用在?了學(xué)習(xí)中,?所以進步很?大。老師希?望你可以保?持這樣的速?度,馬不停?蹄的向前走?!王詩嘉?10.?一個出色的?你,是老師?的好幫手,?是同學(xué)們的?好班長,是?爸爸媽媽的?好女兒,你?對工作的認(rèn)?真負(fù)責(zé),對?學(xué)習(xí)的踏踏?實實,對同?學(xué)的熱心幫?助,都是別?人學(xué)習(xí)的榜?樣。今天你?是只小雛鷹?,未來的你?定當(dāng)翱翔在?藍天!1?1.班級?中有你這樣?的一個學(xué)生?,是老師莫?大的安慰。?每當(dāng)看到你?作業(yè)中那娟?秀的字體,?看到你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論