手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熆偨Y(jié)

手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熆偨Y(jié)篇一：手術(shù)室進(jìn)修人員帶教記錄

手術(shù)室進(jìn)修人員帶教記錄

學(xué)員：________帶教老師:________入科時間:________出科時間:_________

篇二：手術(shù)室教學(xué)小組帶教總結(jié)2023年

手術(shù)室教學(xué)小組帶教總結(jié)

手術(shù)室是醫(yī)院的核心科室，是醫(yī)務(wù)人員搶救患者的重要場所。隨著科學(xué)技術(shù)的快速進(jìn)展，越來越多的高精設(shè)備和新技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，這對手術(shù)室的護(hù)理工作提出了更新、更高的要求。所以手術(shù)室對新上崗的護(hù)士要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

手術(shù)室對于新上崗的護(hù)士，采納一對一的帶教方式（林艷琴-導(dǎo)師容玉丹、陽早-導(dǎo)師孟萍、李令愛-導(dǎo)師甄巧芳）、，主要根據(jù)以下培訓(xùn)方案進(jìn)行培訓(xùn)和考核，確保新護(hù)士盡快熟識把握手術(shù)室護(hù)理專業(yè)學(xué)問及專業(yè)技能。

對NO、N1、N2級護(hù)士手術(shù)室每周二進(jìn)行?？婆嘤?xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括產(chǎn)科?？菩〗M、乳腺科?？菩〗M、腔鏡?？菩〗M、小兒外科?？菩〗M、婦科?？菩〗M護(hù)理查房、乳腺微創(chuàng)刀的使用、手術(shù)室五常法管理、腹腔鏡器械消毒滅菌流程、手術(shù)室平安輸血制度、銳器刺傷處理流程、腔鏡清洗制度及流程、宮腹腔鏡儀器使用及保養(yǎng)、各種手術(shù)術(shù)中協(xié)作及巡回協(xié)作等。

在老師的帶教下，依據(jù)從小到大、從簡潔到簡單的原則，逐步把握、領(lǐng)悟巡回及洗手護(hù)士的工作要點。每月護(hù)士長及帶教老師對新上崗護(hù)士理論學(xué)問及手術(shù)室的基本技能進(jìn)行考核。經(jīng)過系列的培訓(xùn)，2023年手術(shù)室的新上崗護(hù)士（林艷琴、陽早、李令愛）各項目的考核達(dá)標(biāo)，能獨立完成本班工作任務(wù)，能協(xié)作產(chǎn)科、乳腺科、兒科、婦科一般手術(shù)、腔鏡手術(shù)開展，熟識手術(shù)室各器械的操作。

2022年01月20

篇三：2023年手術(shù)室實習(xí)護(hù)士帶教總結(jié)

2023年手術(shù)室實習(xí)護(hù)士帶教總結(jié)

2022年實習(xí)護(hù)士帶教工作已經(jīng)結(jié)束，在這一年的帶教工作時間內(nèi)，我科室嚴(yán)格根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的實習(xí)生帶教管理規(guī)定及教學(xué)大綱仔細(xì)進(jìn)行帶教工作，注意對實習(xí)護(hù)士手術(shù)室?？评碚搶W(xué)問的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，加強對同學(xué)的動手力量的培育。

手術(shù)室是工作專業(yè)性較強的科室，較臨床工作特別性程度高，手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ髻|(zhì)量的好壞直接影響實習(xí)生以后的臨床護(hù)理力量。為此，在仔細(xì)完成帶教工作的同時，我們也注意同學(xué)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及法制觀念的培育。

依據(jù)教學(xué)支配，手術(shù)室依據(jù)教學(xué)大綱要求同時結(jié)合科室特點合理支配教學(xué)工作。

第一周熟識環(huán)境及手術(shù)室各項規(guī)章制度。對新來的護(hù)生介紹手術(shù)室環(huán)境、布局、分區(qū)、通道、進(jìn)出手術(shù)室流程、各項規(guī)章制度和工作流程，強化無菌觀念及消毒隔離制度?，F(xiàn)場進(jìn)行無菌操作演練，實行理論與實際操作相結(jié)合反復(fù)訓(xùn)練。以骨科手術(shù)為例，預(yù)備物品、麻醉協(xié)作、體位擺放、進(jìn)行無菌操作，包括鋪無菌臺、術(shù)前外科手消毒、穿脫無菌手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)野消毒方法和范圍、鋪巾、清點器械、傳遞器械、擺放器械、穿針引線、標(biāo)本處置、電刀、吸引器固定、術(shù)后器械敷料處理，邊講邊練。

其次周到第四周專人帶領(lǐng)實習(xí)生參加一些常規(guī)手術(shù)的協(xié)作；熟識并在老師的指導(dǎo)下完成部分無菌技術(shù)操作；實習(xí)生在帶教老師的帶

領(lǐng)下?lián)?dāng)一般常規(guī)手術(shù)洗手護(hù)士的工作；了解常見手術(shù)的基本協(xié)作工作。

第四周實習(xí)結(jié)束之前，依據(jù)科室制定的方案對護(hù)生在科室實習(xí)期間進(jìn)行考核，包括基本技能操作、筆試等。對比標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師賜予護(hù)生進(jìn)行評價，懇切的指出不足。

為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我們科室每年不定期組織由護(hù)士長、帶教老師、實習(xí)生參與的教學(xué)會議，對之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析、總結(jié)，找出教學(xué)工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進(jìn)措施。與此同時，我們也仔細(xì)聽取實習(xí)同學(xué)針對帶教工作提出的建議，不定期邀請實習(xí)同學(xué)填寫帶教反饋表，了解實習(xí)同學(xué)對帶教老師及方式的理解，以不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)然在帶教過程中我們科室也存在不足，比如說對實習(xí)同學(xué)關(guān)懷不夠，未準(zhǔn)時了解實習(xí)生實習(xí)時的心理變化，以及對實習(xí)同學(xué)紀(jì)律