高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展練習(xí):專題10求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展練習(xí):專題10求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展練習(xí):專題10求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展練習(xí):專題10求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展練習(xí):專題10求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)碼41頁(yè)/總NUMPAGES總頁(yè)數(shù)41頁(yè)專題10求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展】從高考來(lái)看,對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行:(1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系.(2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;已知單調(diào)性,求參數(shù).(3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題.(4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.單調(diào)性是函數(shù)的一個(gè)重要性質(zhì),對(duì)函數(shù)作圖起到?jīng)Q定性的作用,而導(dǎo)數(shù)是分析函數(shù)單調(diào)區(qū)間的一個(gè)便利工具.高考對(duì)單調(diào)性的考查有小題,但多出現(xiàn)在大題中,涉及單調(diào)性應(yīng)用的題目較多.1、函數(shù)的單調(diào)性:在內(nèi)可導(dǎo)函數(shù),在任意子區(qū)間內(nèi)都不恒等于0.在上為增函數(shù).在上為減函數(shù).2、導(dǎo)數(shù)與單調(diào)區(qū)間的聯(lián)系(1)函數(shù)在可導(dǎo),那么在上單調(diào)遞增.此結(jié)論可以這樣理解:對(duì)于遞增的函數(shù),其圖像有三種類型:,無(wú)論是哪種圖形,其上面任意一點(diǎn)的切線斜率均大于零.等號(hào)成立的情況:一是單調(diào)區(qū)間分界點(diǎn)導(dǎo)數(shù)有可能為零,例如:的單調(diào)遞增區(qū)間為,而,另一種是位于單調(diào)區(qū)間內(nèi)但導(dǎo)數(shù)值等于零的點(diǎn),典型的一個(gè)例子為在處的導(dǎo)數(shù)為0,但是位于單調(diào)區(qū)間內(nèi).(2)函數(shù)在可導(dǎo),則在上單調(diào)遞減(3)前面我們發(fā)現(xiàn)了函數(shù)的單調(diào)性可以決定其導(dǎo)數(shù)的符號(hào),那么由的符號(hào)能否推出在的單調(diào)性呢?如果不是常值函數(shù),那么便可由導(dǎo)數(shù)的符號(hào)對(duì)應(yīng)推出函數(shù)的單調(diào)性.(這也是求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的理論基礎(chǔ))3、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟(1)確定函數(shù)的定義域(2)求出的導(dǎo)函數(shù)(3)令(或),求出的解集,即為的單調(diào)增(或減)區(qū)間(4)列出表格4、求單調(diào)區(qū)間的一些技巧(1)強(qiáng)調(diào)先求定義域,一方面定義域?qū)握{(diào)區(qū)間有限制作用(單調(diào)區(qū)間為定義域的子集).另一方面通過(guò)定義域?qū)θ≈档南拗?,?duì)解不等式有時(shí)會(huì)起到簡(jiǎn)化的作用,方便單調(diào)區(qū)間的求解(2)在求單調(diào)區(qū)間時(shí)優(yōu)先處理恒正恒負(fù)的因式,以簡(jiǎn)化不等式(3)一般可令,這樣解出的解集就是單調(diào)增區(qū)間(方便記憶),若不存在常值函數(shù)部分,那么求減區(qū)間只需要取增區(qū)間在定義域上的補(bǔ)集即可(簡(jiǎn)化求解的步驟)(4)若的解集為定義域,那么說(shuō)明是定義域上的增函數(shù),若的解集為,那么說(shuō)明沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)切線斜率大于零,那么是定義域上的減函數(shù)(5)導(dǎo)數(shù)只是求單調(diào)區(qū)間的一個(gè)有力工具,并不是唯一方法,以前學(xué)過(guò)的一些單調(diào)性判斷方法也依然好用,例如:增+增→增,減+減→減,增→減,復(fù)合函數(shù)單調(diào)性同增異減等.如果能夠通過(guò)結(jié)論直接判斷,那么就無(wú)需用導(dǎo)數(shù)來(lái)判定.5、求單調(diào)區(qū)間的一些注意事項(xiàng)(1)單調(diào)區(qū)間可以用開(kāi)區(qū)間來(lái)進(jìn)行表示,如果用閉區(qū)間那么必須保證邊界值在定義域內(nèi).例如函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,若寫(xiě)成就出錯(cuò)了(0不在定義域內(nèi)).(2)如果增(或減)區(qū)間有多個(gè),那么在書(shū)寫(xiě)時(shí)用逗號(hào)隔開(kāi),一定不要用并集的符號(hào).有些同學(xué)覺(jué)得不等式的解集是多個(gè)部分時(shí)用“”連接,那么區(qū)間也一樣,這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.并集是指將兩個(gè)集合的元素合并到一起成為一個(gè)集合,用在單調(diào)區(qū)間上會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題.依然以為例,如果寫(xiě)成,那么就意味著從合并在一起的集合中任取兩個(gè)變量,滿足單調(diào)減的條件.由性質(zhì)可知,如果在兩個(gè)區(qū)間里各取一個(gè),是不滿足單調(diào)減的性質(zhì)的.【經(jīng)典例題】例1.函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為_(kāi)______________.【答案】【解析】由題函數(shù)的定義域?yàn)?,又,可解得?.【2017課標(biāo)1】已知函數(shù)=ex(ex﹣a)﹣a2x.(1)討論的單調(diào)性;【答案】(1)當(dāng),在單調(diào)遞增;當(dāng),在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;當(dāng),在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.【解析】試題分析:(1)分,,分別討論函數(shù)的單調(diào)性.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,故在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.例3【2018屆內(nèi)蒙古包頭市高三第一次模擬】已知函數(shù).(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;【答案】(1)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.【解析】試題分析:(1)由,求得函數(shù)及,求解和,進(jìn)而得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.試題解析:(1)若,,.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.例4【2018屆四川省高三春季診斷】已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;【答案】(1)在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增.【解析】試題分析:(1)討論函數(shù)單調(diào)性主要研究導(dǎo)函數(shù)大于零和小于零的不等式解集,根據(jù)題意,根據(jù)a的不同取值逐一討論導(dǎo)函數(shù)符號(hào)即可.解析:(1),當(dāng)時(shí),,∴在上單調(diào)遞增.當(dāng)時(shí),,故當(dāng)或時(shí),在上單調(diào)遞增.例5【2018屆四川省高三春季診斷】已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;【答案】(1)見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1),分,和時(shí)討論的單調(diào)區(qū)間.試題解析:(1)當(dāng)時(shí),,∴在上單調(diào)遞減.當(dāng)時(shí),令,得,令,得∴的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,當(dāng)時(shí),令,得,令,得∴的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為例6【2018屆江西省高三六校聯(lián)考】已知函數(shù)(1)令,試討論的單調(diào)性;【答案】(1)當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,無(wú)增區(qū)間;當(dāng)時(shí),,(2)【解析】試題分析:(1)由,對(duì)函數(shù)求導(dǎo),研究導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到單調(diào)性即可;(2)由條件可知對(duì)恒成立,變量分離,令,求這個(gè)函數(shù)的最值即可.解析:綜上:當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,無(wú)增區(qū)間;當(dāng)時(shí),,【名師點(diǎn)睛】導(dǎo)數(shù)問(wèn)題經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)恒成立的問(wèn)題:(1)根據(jù)參變分離,轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問(wèn)題;(2)若就可討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值,最終轉(zhuǎn)化為,若恒成立;(3)若恒成立,可轉(zhuǎn)化為(需在同一處取得最值).例7【2018屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三4月月考】已知函數(shù).(1)當(dāng)=0時(shí),求實(shí)數(shù)的m值及曲線在點(diǎn)(1,)處的切線方程;(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.【答案】(1)m=﹣1,y=﹣1(2)見(jiàn)解析【解析】試題分析:(1)求出,由的值可得切點(diǎn)坐標(biāo),求出的值,可得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可得曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)求出,分四種情況討論的范圍,在定義域內(nèi),分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間,求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間;求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,分類討論的取值范圍,分別求得單調(diào)區(qū)間.當(dāng)m<0時(shí),由,得,或,當(dāng)m<﹣2時(shí),y=f(x)的減區(qū)間為(0,﹣)和(,+∞)增區(qū)間為(﹣,);當(dāng)m=﹣2時(shí),y=f(x)的減區(qū)間為(0,+∞)沒(méi)有增區(qū)間.當(dāng)﹣2<m<0時(shí),y=f(x)的減區(qū)間為(0,)和(﹣,+∞),增區(qū)間為(,﹣)綜上可知:當(dāng)m≥0時(shí),函數(shù)y=f(x)的減區(qū)間為(0,),增區(qū)間為(,+∞);當(dāng)m<﹣2時(shí),y=f(x)的減區(qū)間為(0,﹣)和(,+∞)增區(qū)間為(﹣,);當(dāng)m=﹣2時(shí),y=f(x)的減區(qū)間為(0,+∞)沒(méi)有增區(qū)間;當(dāng)﹣2<m<0時(shí),y=f(x)的減區(qū)間為(0,)和(﹣,+∞),增區(qū)間為(,﹣).例8【2016北京理數(shù)】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為,(1)求,的值;(2)求的單調(diào)區(qū)間.【答案】(Ⅰ),;(2)的單調(diào)遞增區(qū)間為.【解析】(1)因?yàn)?,所?依題設(shè),即故是在區(qū)間上的最小值,從而.綜上可知,,,故的單調(diào)遞增區(qū)間為.例9【2018屆北京市西城區(qū)156中學(xué)高三上期中】已知函數(shù).()當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值點(diǎn).()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【答案】(1)極大值點(diǎn)為,極小值點(diǎn)為;(2)見(jiàn)解析【解析】試題分析:(1)當(dāng)時(shí),,求導(dǎo)數(shù)后根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)判斷出函數(shù)的單調(diào)性,然后可得極值點(diǎn).(2)由題意得,然后根據(jù)的符號(hào)進(jìn)行分類討論,結(jié)合導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)得到單調(diào)區(qū)間.試題解析:∴的極大值點(diǎn)為,極小值點(diǎn)為.()由題意得,令,則,.①當(dāng)時(shí),,在上的單調(diào)遞增區(qū)間是.②當(dāng)時(shí),令,則或,令,則,∴的單調(diào)增區(qū)間是和,單調(diào)減區(qū)間是.③當(dāng)時(shí),令,則或,【名師點(diǎn)睛】(1)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟:①確定函數(shù)y=f(x)的定義域;②求導(dǎo)數(shù);③解不等式f′(x)>0,解集在定義域內(nèi)的部分為單調(diào)遞增區(qū)間;④解不等式f′(x)<0,解集在定義域內(nèi)的部分為單調(diào)遞減區(qū)間.(2)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的注意事項(xiàng):涉及含參數(shù)的單調(diào)性或單調(diào)區(qū)間的問(wèn)題,一定要弄清參數(shù)對(duì)導(dǎo)數(shù)在某一區(qū)間內(nèi)的符號(hào)是否有影響.若有影響,則必須分類討論.例10.已知函數(shù).(1)若函數(shù)過(guò)點(diǎn),求函數(shù)的圖象在處的切線方程;(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性.【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.【解析】試題分析:(1)代入點(diǎn),求得,求出的導(dǎo)數(shù),求得切線的斜率和切點(diǎn),即可得到切線方程;(2)求出的導(dǎo)數(shù),對(duì)討論,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),令導(dǎo)數(shù)大于0,得增區(qū)間,令導(dǎo)數(shù)小于0,得減區(qū)間.試題解析:(1)函數(shù)過(guò)點(diǎn),則有,即,,【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義即函數(shù)在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)即為在該點(diǎn)處切線的斜率,導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系以及分類討論的思想,屬于中檔題;由,得函數(shù)單調(diào)遞增,得函數(shù)單調(diào)遞減,在該題中,含有參數(shù)的函數(shù),主要是根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)與定義域的關(guān)系進(jìn)行分類討論.【精選精練】1【2018屆高考二輪訓(xùn)練】已知函數(shù)f(x)=x2-5x+2lnx,則函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.和(1,+∞)B.(0,1)和(2,+∞)C.和(2,+∞)D.(1,2)【答案】C【解析】根據(jù)函數(shù)解析式,易求得函數(shù)的定義域是,則,令,解得,所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是和,故選C.2.函數(shù)y=x4-2x2+5的單調(diào)遞減區(qū)間為()A.(-∞,-1]和[0,1]B.[-1,0]和[1,+∞)C.[-1,1]D.(-∞,-1]和[1,+∞)【答案】A【解析】由可得,令,即,解得或,所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為和,故選A.3.【2018屆湖北省天門(mén)、仙桃、潛江高三上學(xué)期期末】已知函數(shù),則其單調(diào)增區(qū)間是()A.(0,1]B.[0,1]C.(0,+∞)D.(1,+∞)【答案】D【解析】,定義域?yàn)榱罱獾霉屎瘮?shù)單調(diào)增區(qū)間是故選.5.【2018屆高考二輪訓(xùn)練】已知m是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2(x-m),若f′(-1)=-1,則函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.B.C.,(0,+∞)D.∪(0,+∞)【答案】C6.【2018屆北京市京源學(xué)校高三十月月考】已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為的部分值如下表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:(Ⅰ)實(shí)數(shù)的值為;取得極大值點(diǎn)是;(Ⅱ)求實(shí)數(shù)的值;(Ⅲ)求的單調(diào)區(qū)間.【答案】(Ⅰ);;(Ⅱ);(Ⅲ)單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為和(.【解析】試題分析:(Ⅰ)由極值的定義,通過(guò)表格可求解;(Ⅱ)在表格中取兩組數(shù)據(jù)代入解析式即可;(Ⅲ)利用導(dǎo)數(shù)求出的單調(diào)區(qū)間.試題解析:(Ⅰ);7.已知函數(shù)f(x)=x3+ax+8的單調(diào)遞減區(qū)間為(-5,5),求函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間.【答案】(-∞,-5)和(5,+∞)【解析】試題分析:求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,可得是方程的根,從而求出的值,然后令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間.試題解析:f′(x)=3x2+a.∵(-5,5)是函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間,則-5,5是方程3x2+a=0的根,∴a=-75.此時(shí)f′(x)=3x2-75,令f′(x)>0,則3x2-75>0,解得x>5或x<-5,∴函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-5)和(5,+∞).8.【2018屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期期末】已知函數(shù),(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).(Ⅰ)若是的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;(Ⅱ)求的單調(diào)遞增區(qū)間.【答案】(1)(2)見(jiàn)解析②當(dāng)時(shí),,的單調(diào)遞增區(qū)間是;③當(dāng)時(shí),,的單調(diào)遞增區(qū)間是.9.【2018屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期末】已知函數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(1)若函數(shù)在處的切線方程為,求實(shí)數(shù)的值;(2)討論的單調(diào)性.【答案】(1);(2)見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1)先求出,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及函數(shù)在處的切線方程為,列方程可求實(shí)數(shù)的值;(2)分四種情況:,分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間,令求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間.試題解析:(1)∵,∴,(2)),①當(dāng)時(shí),,,,函數(shù)遞減;時(shí),,函數(shù)遞增;②當(dāng)時(shí),,,,,,函數(shù)遞增;,,,函數(shù)遞減;10.已知函數(shù),求:(1)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;(2)的單調(diào)遞減區(qū)間.【答案】(1);(2)和.【解析】試題分析:(1)第(1)問(wèn),先求導(dǎo),再求出切線的斜率和切點(diǎn)坐標(biāo),最后寫(xiě)出直線的點(diǎn)斜式方程.(2)第(2)問(wèn),直接利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.試題解析:,,,所以切點(diǎn)為(0,-2),∴切線方程為,一般方程為;(2),令,解得或,∴的單調(diào)遞減區(qū)間為和.11.已知函數(shù)f(x)=ex(ax+b)-x2-4x,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y=4x+4.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)討論f(x)的單調(diào)性.【答案】(1)a=4,b=4;(2)見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義及曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處切線方程為y=4x+4,建立方程,即可求得a,b的值;(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得f(x)的單調(diào)性.當(dāng)x∈(-∞,-2)∪(-ln2,+∞)時(shí),f′(x)>0;當(dāng)x∈(-2,-ln2)時(shí),f′(x)<0.故f(x)在(-∞,-2),(-ln2,+∞)上單調(diào)遞增,在(-2,-ln2)上單調(diào)遞減.【名師點(diǎn)睛】確定單調(diào)區(qū)間的步驟:(1)確定函數(shù)y=f(x)的定義域;(2)求導(dǎo)數(shù)y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定義區(qū)間內(nèi)的一切實(shí)根;(3)把函數(shù)f(x)的間斷點(diǎn)(即f(x)的無(wú)定義點(diǎn))的橫坐標(biāo)和上面的各實(shí)數(shù)根按由小到大的順序排列起來(lái),然后用這些點(diǎn)把函數(shù)f(x)的定義區(qū)間分成若干個(gè)小區(qū)間;(4)確定f′(x)在各個(gè)區(qū)間內(nèi)的符號(hào),根據(jù)符號(hào)判定函數(shù)在每個(gè)相應(yīng)區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性12.設(shè)函數(shù),.()當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程.()求函數(shù)單調(diào)區(qū)間和極值點(diǎn).【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),的單調(diào)增區(qū)間為,無(wú)極值,當(dāng)時(shí),的單調(diào)增區(qū)間是和,單調(diào)減區(qū)間為,極大值為,極小值為.【解析】試題分析:(1)當(dāng)時(shí),,,求出的值可得切點(diǎn)坐標(biāo),求出的值,可得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可得曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)求出,分兩種情況討論的范圍,在定義域內(nèi),分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間,求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,可得函數(shù)的極值點(diǎn).試題解析:()當(dāng)時(shí),,,∴,,∴曲線在點(diǎn)處的切線方程為,即.()由得,當(dāng)時(shí),,在上是單調(diào)遞增,無(wú)極值,,無(wú)極值,當(dāng)時(shí),的單調(diào)增區(qū)間是和,單調(diào)減區(qū)間為,極大值為,極小值為.【方法點(diǎn)晴】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求曲線切線方程以及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值,屬于難題.求曲線切線方程的一般步驟是:(1)求出在處的導(dǎo)數(shù),即在點(diǎn)出的切線斜率(當(dāng)曲線在處的切線與軸平行時(shí),在處導(dǎo)數(shù)不存在,切線方程為);(2)由點(diǎn)斜式求得切線方程.回歸課本:高考數(shù)學(xué)考前100個(gè)提醒一、集合與簡(jiǎn)易邏輯1、區(qū)分集合中元素的形式,如,,.解題時(shí)要利用數(shù)形結(jié)合思想盡可能地借助數(shù)軸、直角坐標(biāo)系或韋恩圖等工具;2、已知集合A、B,當(dāng)時(shí),切記要注意到“極端”情況:或;求集合的子集時(shí)別忘記;是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.3、含n個(gè)元素的有限集合的子集個(gè)數(shù)為,真子集為其非空子集、非空真子集的個(gè)數(shù)依次為4、反演律(摩根律):.容斥原理:card()=card(A)+card(B)-card().5、A∩B=AA∪B=BABCUBCUAA∩CUB=CUA∪B=U.6、補(bǔ)集思想常運(yùn)用于解決否定型或正面較復(fù)雜的有關(guān)問(wèn)題(正難則反)。7、原命題:;逆命題:;否命題:;逆否命題:;要注意利用“互為逆否的兩個(gè)命題是等價(jià)的”來(lái)解題.8、若且,則p是q的充分非必要條件(或q是p的必要非充分條件);9、注意命題的否定與它的否命題的區(qū)別:命題的否定只否定結(jié)論;否命題是條件和結(jié)論都否定.命題的否定是;否命題是.10、要熟記真值表噢!常見(jiàn)結(jié)論的否定形式如下:原結(jié)論否定原結(jié)論否定是不是至少有一個(gè)一個(gè)也沒(méi)有都是不都是至多有一個(gè)至少有兩個(gè)大于不大于至少有個(gè)至多有個(gè)小于不小于至多有個(gè)至少有個(gè)對(duì)所有,成立存在某,不成立或且對(duì)任何,不成立存在某,成立且或二、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)11、函數(shù):是特殊的對(duì)應(yīng)關(guān)系.特殊在定義域和值域都是非空數(shù)集!據(jù)此可知函數(shù)圖像與軸的垂線至多有一個(gè)公共點(diǎn),但與軸垂線的公共點(diǎn)可能沒(méi)有,也可能有任意個(gè).函數(shù)的三要素:定義域,值域,對(duì)應(yīng)法則.研究函數(shù)的問(wèn)題一定要注意定義域優(yōu)先的原則.12、一次函數(shù):(k≠0),b=0時(shí)是奇函數(shù);依據(jù)單調(diào)性,利用一次函數(shù)在區(qū)間上的保號(hào)性可解決求一類參數(shù)的范圍問(wèn)題.二次函數(shù):①三種形式:一般式(軸-b/2a,頂點(diǎn)?);b=0為偶函數(shù);頂點(diǎn)式(軸?);零點(diǎn)式;②區(qū)間最值:配方后一看開(kāi)口方向,二討論對(duì)稱軸與區(qū)間的相對(duì)位置關(guān)系;③實(shí)根分布:先畫(huà)圖再研究△>0、軸與區(qū)間關(guān)系、區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值符號(hào);反比例函數(shù):平移的對(duì)稱中心為(a,b).13、指數(shù)式、對(duì)數(shù)式:,,,,,,,,(對(duì)數(shù)恒等式).要特別注意真數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不等于1,字母底數(shù)還需討論的呀.對(duì)數(shù)的換底公式及它的變形,.14、你知道函數(shù)嗎?該函數(shù)在或上單調(diào)遞增;在或上單調(diào)遞減,求導(dǎo)易證,這可是一個(gè)應(yīng)用廣泛的函數(shù)!對(duì)號(hào)函數(shù)是奇函數(shù),;,.要熟悉其圖像噢.15、確定函數(shù)單調(diào)性的方法有定義法、導(dǎo)數(shù)法、圖像法和特值法(用于小題)等.注意:①.能推出為增函數(shù),但反之不一定。如函數(shù)在上單調(diào)遞增,但,∴是為增函數(shù)的充分不必要條件。②.單調(diào)區(qū)間是最大范圍,注意一定不能寫(xiě)成“并”.③.復(fù)合函數(shù)由同增異減判定、圖像判定.作用:比大小,解證不等式.16、奇偶性:f(x)是偶函數(shù),脫號(hào)性,避免討論;f(x)是奇函數(shù)f(-x)=-f(x);定義域含零的奇函數(shù)必定過(guò)原點(diǎn)(f(0)=0);定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是為奇函數(shù)或偶函數(shù)的必要而不充分條件。奇函數(shù)在對(duì)稱的單調(diào)區(qū)間內(nèi)有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)則為相反的單調(diào)性;注意:既奇又偶的函數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)(如,只要定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱即可).17、周期性:①函數(shù)滿足,則是周期為2的周期函數(shù);②若恒成立,則;③滿足條件的函數(shù)的周期.18、圖象變換:“左加右減”(注意是針對(duì)而言)、“上加下減”(注意是針對(duì)而言).①函數(shù)的圖象是把的圖象沿軸向左或向右平移個(gè)單位得到的;②函數(shù)+的圖象是把的圖象沿軸向上或向下平移個(gè)單位得到的;③函數(shù)的圖象是把函數(shù)的圖象沿軸伸縮為原來(lái)的倍得到的;④函數(shù)的圖象是把函數(shù)的圖象沿軸伸縮為原來(lái)的倍得到的.19、函數(shù)的對(duì)稱性:①滿足條件的函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;②點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為;③點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為;④函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱曲線方程為;⑤點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為;曲線關(guān)于直線的對(duì)稱曲線的方程為;點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為;曲線關(guān)于直線的對(duì)稱曲線的方程為.區(qū)別:若,則圖像關(guān)于直線對(duì)稱(自對(duì)稱);函數(shù)與的圖像關(guān)于直線互對(duì)稱;兩函數(shù)與關(guān)于直線互對(duì)稱.(由確定).⑥如果函數(shù)對(duì)于一切,都有,⑦形如的圖像是雙曲線,對(duì)稱中心是點(diǎn).⑧的圖象、的圖象你會(huì)畫(huà)嗎?20、幾類常見(jiàn)的抽象函數(shù)模型:借鑒模型函數(shù)進(jìn)行類比探究。①正比例函數(shù)型:;②冪函數(shù)型:,;③指數(shù)函數(shù)型:,;④對(duì)數(shù)函數(shù)型:,;⑤三角函數(shù)型:。21、反函數(shù):求一個(gè)函數(shù)的解析式和一個(gè)函數(shù)的反函數(shù)時(shí),你別忘記注明該函數(shù)的定義域喲?、俸瘮?shù)存在反函數(shù)的條件是一一映射;②奇函數(shù)若有反函數(shù)則反函數(shù)是奇函數(shù);③周期函數(shù)、定義域?yàn)榉菃卧丶呐己瘮?shù)無(wú)反函數(shù);④互為反函數(shù)的兩函數(shù)具有相同的單調(diào)性;⑤f(x)定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,則有還原性:,;⑥單調(diào)函數(shù)必有反函數(shù),但反之不然,如.原函數(shù)與反函數(shù)圖象的交點(diǎn)不全在y=x上(如:?jiǎn)握{(diào)遞減函數(shù)),但單調(diào)遞增函數(shù)則交點(diǎn)都在y=x上;只能理解為在x+a處的函數(shù)值。22、題型方法總結(jié)Ⅰ判定相同函數(shù):定義域相同且對(duì)應(yīng)法則相同.Ⅱ求函數(shù)解析式的常用方法:(1)待定系數(shù)法――已知所求函數(shù)的類型.(2)代換(配湊)法――已知形如的表達(dá)式,求的表達(dá)式。這里值得注意的是所求解析式的定義域的等價(jià)性,即的定義域應(yīng)是的值域。(3)方程的思想――對(duì)已知等式進(jìn)行賦值,得到關(guān)于及另外一個(gè)函數(shù)的方程組。Ⅲ求定義域:使函數(shù)解析式有意義(如:分母?偶次根式被開(kāi)方數(shù)?對(duì)數(shù)真數(shù)?底數(shù)?零指數(shù)冪的底數(shù)?)實(shí)際問(wèn)題有意義;若f(x)定義域?yàn)閇a,b],復(fù)合函數(shù)f[g(x)]定義域由a≤g(x)≤b解出;若f[g(x)]定義域?yàn)閇a,b],則f(x)定義域相當(dāng)于x∈[a,b]時(shí)g(x)的值域;Ⅳ求值域:①配方法;②逆求法(反求法);③三角有界法;④單調(diào)性法;⑤數(shù)形結(jié)合;⑥換元法:運(yùn)用換元法時(shí),要特別注意新元的取值范圍;⑦分離參數(shù)法;⑧不等式法――利用基本不等式求函數(shù)的最值。⑨判別式法;=10\*GB3⑩導(dǎo)數(shù)法.Ⅴ解應(yīng)用題:審題(理順數(shù)量關(guān)系)、建模、求模、驗(yàn)證.Ⅵ恒成立問(wèn)題:分離參數(shù)法;最值法;化為一次或二次方程根的分布問(wèn)題.a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max,;a≤f(x)恒成立a≤[f(x)]min;Ⅶ利用一些方法(如賦值法(令=0或1,求出或、令或等)、遞推法、反證法等)進(jìn)行邏輯探究。如:若,滿足,則的奇偶性是______(答:奇函數(shù));23、函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義是指:曲線在點(diǎn)處切線的斜率,即,切線方程為.24、常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:(為常數(shù));.25、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用:⑴過(guò)某點(diǎn)的切線不一定只有一條;⑵研究單調(diào)性步驟:分析y=f(x)定義域;求導(dǎo)數(shù);解不等式f/(x)≥0得增區(qū)間;解不等式f/(x)≤0得減區(qū)間;注意f/(x)=0的點(diǎn);⑶求極值、最值步驟:求導(dǎo)數(shù);求的根;檢驗(yàn)在根左右兩側(cè)符號(hào),若左正右負(fù),則f(x)在該根處取極大值;若左負(fù)右正,則f(x)在該根處取極小值;把極值與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,最大的為最大值,最小的是最小值.特別提醒:(1)是極值點(diǎn)的充要條件是點(diǎn)兩側(cè)導(dǎo)數(shù)異號(hào),而不僅是=0,=0是為極值點(diǎn)的必要而不充分條件。(2)給出函數(shù)極大(小)值的條件,一定要既考慮,又要考慮檢驗(yàn)“左正右負(fù)”(“左負(fù)右正”)的轉(zhuǎn)化,否則條件沒(méi)有用完,這一點(diǎn)一定要切記!千萬(wàn)別上當(dāng)噢.三、數(shù)列26、,注意一定要驗(yàn)證a1是否包含在an中,從而考慮要不要分段.27、;在等差數(shù)列中;仍成等差數(shù)列;28、首項(xiàng)為正的遞減(或首項(xiàng)為負(fù)的遞增)等差數(shù)列前n項(xiàng)和最大(或最小)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為解不等式組,或用二次函數(shù)處理;(等比前n項(xiàng)積?……).29、等差數(shù)列;;等比數(shù)列中;當(dāng)q=1,Sn=na1;當(dāng)q≠1,Sn==.30、常用性質(zhì):等差數(shù)列中:;若,則;等比數(shù)列中:;若,則;31、常見(jiàn)數(shù)列:{an}、{bn}等差則{kan+tbn}等差;{an}、{bn}等比則{kan}(k≠0)、、{anbn}、等比;{an}等差,則(c>0)成等比.{bn}(bn>0)等比,則{logcbn}(c>0且c1)等差.32、三數(shù)等差可設(shè)為;四數(shù);等比三數(shù)可設(shè);四個(gè)數(shù)成等比的錯(cuò)誤設(shè)法:(為什么?q2>0)33、等差數(shù)列的任意連續(xù)m項(xiàng)的和構(gòu)成的數(shù)列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m-S3m、……仍為等差數(shù)列,公差為;等比數(shù)列的任意連續(xù)m項(xiàng)的和(且不為零時(shí))構(gòu)成的數(shù)列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m-S3m、……仍為等比數(shù)列,公比為.注:公比為-1,n為偶數(shù)時(shí)就不對(duì),此時(shí)、-、-、…不成等比數(shù)列?34、等差數(shù)列,①項(xiàng)數(shù)2n時(shí),S偶-S奇=nd;項(xiàng)數(shù)2n-1時(shí),S奇-S偶=an;②項(xiàng)數(shù)為時(shí),則;項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)時(shí),.35、求和常法:公式、分組、裂項(xiàng)相消、錯(cuò)位相減法、倒序相加法.關(guān)鍵是要找準(zhǔn)通項(xiàng)結(jié)構(gòu).在等差數(shù)列中求;在應(yīng)用等比數(shù)列求前n項(xiàng)和時(shí),需要分類討論:時(shí),;時(shí),.在等比數(shù)列中你還要時(shí)刻注意到.常見(jiàn)和:,,;.你還記得常用裂項(xiàng)形式(拆項(xiàng)消去法)嗎?如:;;;;;;;常見(jiàn)放縮公式:.36、求通項(xiàng)常法:(1)已知數(shù)列的前n項(xiàng)和,你現(xiàn)在會(huì)求通項(xiàng)了嗎?(2)先猜后證;(3)疊加法(迭加法):;疊乘法(迭乘法):.(4)構(gòu)造法(待定系數(shù)法):形如、(為常數(shù))的遞推數(shù)列。(5)涉及遞推公式的問(wèn)題,常借助于“迭代法”解決.高中數(shù)學(xué)資料共享群(734924357)(6)倒數(shù)法形如的遞推數(shù)列都可以用倒數(shù)法求通項(xiàng)。37、“分期付款”中的單利問(wèn)題、復(fù)利問(wèn)題你熟悉嗎?四、三角38、一般說(shuō)來(lái),周期函數(shù)加絕對(duì)值或平方,其周期減半.(如的周期都是,但的周期為,的周期為).弧長(zhǎng)公式,扇形面積公式,1弧度.39、函數(shù)y=b()①五點(diǎn)法作圖;②振幅?相位?初相?周期T=,頻率?=kπ時(shí)奇函數(shù);=kπ+時(shí)偶函數(shù).③對(duì)稱軸處y取最值,對(duì)稱中心處y為0;(問(wèn)問(wèn)自己:正弦曲線、余弦曲線、正切曲線的對(duì)稱軸、對(duì)稱中心你熟記了嗎?)求單調(diào)區(qū)間:①確保x系數(shù)為正;②讓角進(jìn)入單調(diào)區(qū)間;④變換:正左移負(fù)右移;b正上移負(fù)下移;;.40、解斜三角形,易得:,①;;;②銳角中,,;類比得鈍角結(jié)論.③,射影定理;④正弦定理:;內(nèi)切圓半徑r=;⑤余弦定理:;=6\*GB3⑥,=7\*GB3⑦術(shù)語(yǔ):坡度、仰角、俯角、方位角、方向角.41、在三角中,這些統(tǒng)稱為1的代換,常數(shù)“1”的代換有著廣泛的應(yīng)用.42、誘導(dǎo)公式簡(jiǎn)記:奇變偶不變,符號(hào)看象限.(注意:公式中始終視a為銳角)記住奇,偶,象限指什么?三角函數(shù)“正號(hào)”記憶口訣:“一全正二正弦,三兩切四余弦”.43、重要公式:如;;;;.巧變角(角的拆拼):如,,,,等.高中數(shù)學(xué)資料共享群(734924357)44、輔助角公式:(其中角所在的象限由a,b的符號(hào)確定,角的值由確定)在求最值、化簡(jiǎn)時(shí)起著重要作用.在用反三角函數(shù)表示直線的傾斜角、兩向量的夾角、兩條異面直線所成的角等時(shí),你要注意到它們各自的取值范圍及意義:=1\*GB3①異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的取值范圍依次是;②直線的傾斜角、到的角、與的夾角的取值范圍依次是;③向量的夾角的取值范圍是.五、平面向量45、向量定義、向量模、零向量、單位向量、逆向量、共線向量、相等向量、平行向量.注意:不能說(shuō)向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)46、加、減法的平行四邊形與三角形法則:;.47、,向量數(shù)量積的性質(zhì):設(shè)兩個(gè)非零向量,,其夾角為,則:①;若,,則,的充要條件要熟記.②;.48、想一想如何求向量的模?在方向上的投影是什么?(是個(gè)實(shí)數(shù),可正可負(fù)可為零!).49、若和是平面一組基底,則該平面任一向量(唯一).特別:=則是三點(diǎn)P、A、B共線的充要條件。50、三角形中向量性質(zhì):①過(guò)邊的中點(diǎn):;②為的重心;;③為的垂心,;④為的內(nèi)心;向量所在直線過(guò)的內(nèi)心(是的角平分線所在直線);外心;⑤向量面積公式你記住了嗎?設(shè),..51、定比分點(diǎn)公式中P分的比為,則=,>0內(nèi)分;<0且外分.=;若λ=1則=(+);設(shè)P(x,y),P1(x1,y1),P2(x2,y2)則;中點(diǎn);重心;52、平移公式你記住了嗎?(這可是平移問(wèn)題最基本的方法).六、不等式53、如果不等式兩邊同時(shí)乘以一個(gè)代數(shù)式,如果正負(fù)號(hào)未定,要注意分類討論噢!54、比較大小的常用方法:(1)作差:作差后通過(guò)分解因式、配方等手段判斷差的符號(hào)得出結(jié)果;(2)作商(常用于分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的代數(shù)式);(3)分析法;(4)平方法;(5)分子(或分母)有理化;(6)利用函數(shù)的單調(diào)性;(7)尋找中間量與“0”比,與“1”比或放縮法;(8)圖象法。55、常用不等式:;.利用重要不等式以及變式等求函數(shù)的最值時(shí),你要注意到a,b,且“等號(hào)成立”時(shí)的條件?積ab或和a+b其中之一應(yīng)是定值。注意:①一正二定三等;②積定和最小,和定積最大。常用的方法為:拆、湊、平方.56、(何時(shí)取等號(hào)?);|a|≥a;|a|≥-a.57、證法:①比較法:差比:作差--變形(分解或通分配方)--定號(hào).另:商比、平方差比;②綜合法—由因?qū)Ч?③分析法--執(zhí)果索因.基本步驟:要證…需證…,只需證…;④反證法--正難則反。⑤放縮法:將不等式一側(cè)適當(dāng)?shù)姆糯蠡蚩s小以達(dá)證題目的:⑴添加或舍去一些項(xiàng),如:;.⑵將分子或分母放大(或縮?。?,如:.⑶利用基本不等式,如:;.⑷利用常用結(jié)論:,Ⅰ、;Ⅱ、;(程度大)Ⅲ、;(程度?。迵Q元法:常用的換元有三角換元和代數(shù)換元。如:已知,可設(shè);已知,可設(shè)();⑦最值法,如:方程有解(為的值域);恒成立,恒成立.58、解絕對(duì)值不等式:①幾何法(圖像法)②定義法(零點(diǎn)分段法);③兩邊平方;④公式法.不等式的解集的規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式是一般要寫(xiě)成集合的表達(dá)式!解指對(duì)不等式應(yīng)該注意指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)數(shù)的真數(shù)大于零.59、分式、高次不等式:通分因式分解后用根軸法(穿線法).注意偶次式與奇次式符號(hào).奇穿偶回。在解含有參數(shù)的不等式時(shí),是要進(jìn)行討論的(特別是指數(shù)和對(duì)數(shù)的底或)討論完之后,要寫(xiě)出:綜上所述,原不等式的解是….七、立幾60、位置:①空間兩直線:平行、相交、異面;判定異面直線用定義或反證法;②直線與平面呢?③平面與平面呢?61、你知道三垂線定理的關(guān)鍵是一面四直線,垂線是關(guān)鍵,垂直三處見(jiàn),故曰三垂線.62、求空間角:①異面直線所成角的求法:(1)范圍:;(2)求法:平移以及補(bǔ)形法、向量法。用“平移法”時(shí)要注意平移后所得角是所求角或其補(bǔ)角。②直線和平面所成的角:(1)范圍;(2)斜線與平面中所有直線所成角中最小的角。(3)求法:作垂線找射影或求點(diǎn)線距離(向量法);③二面角的求法:定義法、三垂線法、垂面法、面積射影法、法向量法。63、平行六面體→直平行六面體→長(zhǎng)方體→正四棱柱→正方體間有什么聯(lián)系?三棱錐中:側(cè)棱長(zhǎng)相等(側(cè)棱與底面所成角相等)頂點(diǎn)在底面射影為底面外心;側(cè)棱兩兩垂直(兩對(duì)對(duì)棱垂直)頂點(diǎn)在底面射影為底面垂心;斜高相等(側(cè)面與底面所成相等)頂點(diǎn)在底面射影為底面內(nèi)心;正棱錐各側(cè)面與底面所成角相等為θ,則:S側(cè)cosθ=S底;正三角形四心?內(nèi)切外接圓半徑?64、空間距離:①異面直線間距離:找公垂線;②平行線與面間距離(兩平行面間距離)→點(diǎn)到面距離:直接法、等體積、轉(zhuǎn)移法、垂面法、向量法.③點(diǎn)到線距離:用三垂線定理作垂線后再求;正四面體(設(shè)棱長(zhǎng)為)的性質(zhì):高,全面積,體積;相鄰面所成二面角;外接球半徑;內(nèi)切球半徑.直角四面體的性質(zhì):(直角四面體—三條側(cè)棱兩兩垂直的四面體).在直角四面體中,兩兩垂直,令,則⑴底面三角形為銳角三角形;⑵直角頂點(diǎn)在底面的射影為三角形的垂心;⑶;⑷;⑸;⑹外接球半徑.65、求球面兩點(diǎn)A、B距離:關(guān)鍵是求出球心角。①求|AB|;②算球心角∠AOB弧度數(shù);③用公式L球面距離=球心角×R;緯線半徑r=Rcos緯度.球內(nèi)接長(zhǎng)方體;;.66、平面圖形翻折(展開(kāi)):注意翻折(展開(kāi))后在同一平面圖形中角度、長(zhǎng)度不變;67、立平斜三角余弦公式,你熟練掌握了嗎?68、常用轉(zhuǎn)化思想:①構(gòu)造四邊形、三角形把問(wèn)題化為平面問(wèn)題;②將空間圖展開(kāi)為平面圖;③割補(bǔ)法;④等體積轉(zhuǎn)化;⑤線線平行線面平行面面平行;⑥線線垂直線面垂直面面垂直;⑦有中點(diǎn)等特殊點(diǎn)線,用“中位線、重心”轉(zhuǎn)化.69、長(zhǎng)方體:對(duì)角線長(zhǎng);正方體和長(zhǎng)方體外接球直徑=體對(duì)角線長(zhǎng);已知長(zhǎng)方體的體對(duì)角線與過(guò)同一頂點(diǎn)的三條棱所成的角分別為因此有或;若長(zhǎng)方體的體對(duì)角線與過(guò)同一頂點(diǎn)的三側(cè)面所成的角分別為,則有高中數(shù)學(xué)資料共享群(734924357)或.八、解析70、解析幾何的本質(zhì)是用代數(shù)的方法研究圖形的幾何性質(zhì)。要注意,但誰(shuí)也別忘了它還是幾何,要注意畫(huà)圖。71、傾斜角,.斜率.當(dāng),但是直線是存在的.直線在坐標(biāo)軸上的截矩可正,可負(fù),也可為0。(截距不是距離”?。┲本€方程:點(diǎn)斜式;斜截式;一般式:;兩點(diǎn)式:;截距式:(a≠0,b≠0);求直線方程時(shí)要防止由于零截距和無(wú)斜率造成丟解,(由局限性,所以設(shè)方程的點(diǎn)斜式或斜截式時(shí),就應(yīng)該先考慮斜率不存在的情形)。直線Ax+By+C=0的方向向量為=(B,-A)=(1,k).72、兩直線平行和垂直你記住了嗎?點(diǎn)線距呢?是什么?到的角;夾角;73、線性規(guī)劃:利用特殊點(diǎn)來(lái)判斷.求最值?求范圍?整點(diǎn)問(wèn)題?(文科)74、圓:⑴圓的標(biāo)準(zhǔn)方程?⑵圓的一般方程圓心為,半徑為;⑶圓的參數(shù)方程:;⑷圓的直徑式方程你會(huì)寫(xiě)嗎?75、若,則P(x0,y0)在內(nèi)(上、外).在圓中,注意利用半徑、半弦長(zhǎng)、及弦心距組成的直角三角形。圓的幾何性質(zhì)別忘了。76、處理直線與圓的位置關(guān)系有兩種方法:(1)點(diǎn)到直線的距離;(2)直線方程與圓的方程聯(lián)立,判別式法。一般來(lái)說(shuō),前者更簡(jiǎn)捷。弦長(zhǎng)公式.77、圓與圓的位置關(guān)系,經(jīng)常轉(zhuǎn)化為兩圓的圓心距與兩圓的半徑之間的關(guān)系.設(shè)兩圓的圓心距為,兩圓的半徑分別為:相離公切線有4條;外切公切線有3條;相交公切線有2條;內(nèi)切公切線有1條;內(nèi)含沒(méi)有公切線;兩圓同心.78、直線系方程系:過(guò)定點(diǎn)、平行、垂直的直線系方程你會(huì)設(shè)嗎?推廣:橢圓、雙曲線、拋物線?過(guò)曲線f1(x,y)=0與曲線f2(x,y)=0交點(diǎn)的曲線系方程為:f1(x,y)+λf2(x,y)=0.過(guò)圓:,:交點(diǎn)的圓(相交弦)系方程為.時(shí)為兩圓相交弦所在直線方程,即兩圓方程相減可得相交弦所在直線方程;79、圓上動(dòng)點(diǎn)到某條直線(或某點(diǎn))的距離的最大、最小值的求法(過(guò)圓心).圓上一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)的切線方程為:;圓上點(diǎn)切線方程為.過(guò)圓x2+y2=r2外點(diǎn)P(x0,y0)作切線后切點(diǎn)弦方程:x0x+y0y=r2;過(guò)圓外點(diǎn)作圓切線有兩條.若只求出一條,則另一條垂直x軸.80、橢圓:①方程;參數(shù)方程;②定義:;注意:當(dāng)軌跡為線段F1F2;軌跡為;③e=,,橢圓有何特性?④長(zhǎng)軸長(zhǎng)為2a,短軸長(zhǎng)為2b;⑤焦半徑:(“左加右減”);左焦點(diǎn)弦,右焦點(diǎn)弦;⑥通徑(最短焦點(diǎn)弦),焦準(zhǔn)距p=;⑦=,當(dāng)P為短軸端點(diǎn)時(shí)∠PF1F2最大,近地點(diǎn)a-c,遠(yuǎn)地點(diǎn)a+c;=8\*GB3⑧點(diǎn)在橢圓.高中數(shù)學(xué)資料共享群(734924357)81、雙曲線:①方程;等軸雙曲線a=b,.②定義:,注意:是兩射線;無(wú)軌跡.③e=,;④四點(diǎn)坐標(biāo)?x,y范圍?實(shí)虛軸、漸近線交點(diǎn)為中心;在不含焦點(diǎn)的區(qū)域.共軛雙曲線有何結(jié)論?⑤焦半徑;、焦點(diǎn)弦用第二定義推(注意左右支及左右焦點(diǎn)不同);到焦點(diǎn)距離?;癁榈綔?zhǔn)線距離;⑥通徑(最短焦點(diǎn)弦),焦準(zhǔn)距p;⑦=;⑧漸近線或,令“1”為0即可;焦點(diǎn)到漸近線距離為;82、拋物線:①方程;②定義:;③頂點(diǎn)為焦點(diǎn)到準(zhǔn)線垂線段中點(diǎn);范圍?軸?焦點(diǎn),準(zhǔn)線;④焦半徑,,焦點(diǎn)弦;,;⑤通徑2p(最短的弦),焦準(zhǔn)距p.點(diǎn)P在內(nèi)部;⑥已知A、B是拋物線y2=2px上的兩點(diǎn),且則直線AB過(guò)定點(diǎn)M(2p,0).83、你會(huì)用相關(guān)點(diǎn)法來(lái)求有關(guān)的對(duì)稱問(wèn)題嗎?如:求對(duì)稱點(diǎn):關(guān)于直線?84、相交弦問(wèn)題:在用圓錐曲線與直線聯(lián)立求解消元后要注意:二次項(xiàng)的系數(shù)是否為零?判別式的限制.(求交點(diǎn),弦長(zhǎng),中點(diǎn),斜率,對(duì)稱,存在性問(wèn)題都在下進(jìn)行)。①用直線和圓錐曲線方程消元得二次方程后,注意用判別式、韋達(dá)定理、弦長(zhǎng)公式;注意對(duì)參數(shù)分類討論和數(shù)形結(jié)合、設(shè)而不求思想的運(yùn)用;注意焦點(diǎn)弦可用焦半徑公式,焦點(diǎn)弦長(zhǎng);其它用弦長(zhǎng)公式:②涉及弦中點(diǎn)與斜率問(wèn)題常用“差分法”.如:曲線(a,b>0)上A(x1,y1)、B(x2,y2)中點(diǎn)為M(x0,y0),則KABKOM=;對(duì)拋物線y2=2px(p≠0)有KAB=.垂直問(wèn)題:;;.85、軌跡方程:直接法(建系、設(shè)點(diǎn)、列式、化簡(jiǎn)、定范圍)、定義法、幾何法、代入法(動(dòng)點(diǎn)P(x,y)依賴于動(dòng)點(diǎn)Q(x1,y1)而變化,Q(x1,y1)在已知曲線上,用x、y表示x1、y1,再將x1、y1代入已知曲線即得所求方程即相關(guān)點(diǎn)法)、參數(shù)法、交軌法等.86、解題注意:①考慮圓錐曲線焦點(diǎn)位置,拋物線還應(yīng)注意開(kāi)口方向,以避免錯(cuò)誤;②求圓錐曲線方程常用待定系數(shù)法、定義法、軌跡法;③焦點(diǎn)、準(zhǔn)線有關(guān)問(wèn)題常用圓錐曲線定義來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算或證明過(guò)程;④運(yùn)用假設(shè)技巧以簡(jiǎn)化計(jì)算.如:中心在原點(diǎn),坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸的橢圓(雙曲線)方程可設(shè)為Ax2+Bx2=1;共漸近線的雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程可設(shè)為為參數(shù),≠0);拋物線y2=2px上點(diǎn)可設(shè)為(,y0);直線的另一種假設(shè)為x=my+a;⑤解焦點(diǎn)三角形常用正余弦定理及圓錐曲線定義.87、解析幾何與向量綜合時(shí)可能出現(xiàn)的向量?jī)?nèi)容:(1)給出直線的方向向量或.等于已知直線的斜率或;(2)給出與相交,等于已知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論