漢字輸入很容易說課稿_第1頁
漢字輸入很容易說課稿_第2頁
漢字輸入很容易說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《10課漢字輸入很容易》說課稿說教材在當今信息時代，漢字輸入是與他人溝通的一項基本技能。在《中小學信息技術課程指導綱要》的要求中，漢字輸入在課程教學內容安排上也非常靠前，處于模塊二第一部分，由此可見漢字輸入的基礎性與重要性。本課是第三單元第1課，是學生在掌握了第1冊第3單元的“鍵盤指法”的基礎上，繼續(xù)熟悉指法、規(guī)范打字姿勢。同時讓學生從西文輸入過渡到中文輸入，教材首先介紹了“智能ABC輸入法”擇、切換和關閉。在打字練習軟件的選擇上，教材依然選用了第1冊練習西文時所用的“山打字通2022”。選擇學生熟悉的軟件，學生容易上手，易于自學，不容易產生挫折感。說學情在第1冊的學習中，學生已經掌握了Windows的基本操作和鍵盤的基本使用方法。能夠使用鍵盤熟練地輸入西文和西文符號，另外，通過本冊的“因特網”相關知識的學習，學生對漢字的輸入需求也是潛移默化地增加，漢字輸入法的學習將是他們很自然的要求。說教學目標知識與技能會選擇和切換漢字輸入法。會用拼音輸入單個漢字。掌握快速選字方法。過程與方法領會漢字選字方法。情感態(tài)度與價值觀規(guī)范打字姿勢，養(yǎng)成良好的打字習慣。說教學重、難點教學重點掌握用拼音輸入單個會讀拼音的漢字。規(guī)范打字姿勢，養(yǎng)成良好的打字習慣。教學難點快速選擇漢字輸入法。規(guī)范打字姿勢，養(yǎng)成良好的打字習慣。說教學與學法教法本課從學生上網有輸入漢字的需求出發(fā)，采用比賽，自主練習、及時反饋等教學方法，讓學生從“要求學”到“自主學”轉變。學法本譚的學法主要有回顧舊知后的遷移學習，在教師指導下的自主學習和新舊知識的比較學習。說教學過程根據本課教學內容以及信息技術課程的學科特點，結合三年級學生的實際認知水平和生活情感。設計教學流程如下：復習舊知，創(chuàng)設情境課前準備復習舊知，組織開展英文輸入競賽。創(chuàng)設情境（1）談話導入（2）介紹漢字輸入法（3）板書課題學習新知，嘗試練習認識輸入法運行練習軟件練習漢字輸入鞏固練習，總結評價鞏固練習總結與評價布置作業(yè)涇縣實驗小學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論