信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修總結(jié)與反思四篇

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信息技術(shù)應(yīng)用技能提升研修總結(jié)與反思1

信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)研修總結(jié)

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)覺有了新的認識，當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進展，轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獵取、分析、處理、應(yīng)用的技能將作為現(xiàn)代人最基本的技能和素養(yǎng)的標(biāo)識，同時對我們各方面的技能有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用技能，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。

一、理念上的更新

此次培訓(xùn)雖然是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平常我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認識到自我在信息技術(shù)的運用上還有很多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。另外隨著信息化快速進展，作為一名老師，需要具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。同樣作為一名老師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌控現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，嫻熟運用信息工具〔網(wǎng)絡(luò)、電腦等〕對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)老師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一。

二、專業(yè)知識方面

通過傾聽專家教授對"中學(xué)校老師信息技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)解讀"、"信息化教學(xué)環(huán)境"專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認識到做為老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌控信息操作的基本技能和獵取信息的技能，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的技能和綜合運用技能。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的進展?fàn)顩r，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌控了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。通過傾聽專家們對"資源檢索與獵取"、"多媒體素材的處理"、"辦公軟件綜合應(yīng)用"、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。

三、環(huán)節(jié)上的滲透

本次培訓(xùn)中，專家教授們都著重環(huán)節(jié)上的教學(xué)滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來

引導(dǎo)大家，在一些環(huán)節(jié)的講解上非常細致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識，使不同程度的老師都能得到提高，正真的學(xué)有所獲。

通過這次培訓(xùn)我受益匪淺，這將在我今后的工作中有著特別重要的作用，我肯定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，做一名對同學(xué)負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的優(yōu)秀老師。我會一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會的進展需求，培育新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我努力奮斗的目標(biāo)。

信息技術(shù)應(yīng)用技能提升研修總結(jié)與反思2

信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)

中學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)，收獲頗大。信息技術(shù)教育是中學(xué)校的選修課，通過開設(shè)信息技術(shù)教育，意在加強同學(xué)的信息意識，培育同學(xué)具有收集、傳輸、處理、應(yīng)用現(xiàn)代信息的技能和具有應(yīng)用多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行學(xué)習(xí)的技能，而老師通過信息技術(shù)那么極大的提高了教學(xué)效率。

一、更新了教學(xué)理念

這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是掌控教育信息化應(yīng)用技能。通過這次培訓(xùn)，我進一步樹立了"教育信息技術(shù)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)"的理念；我明白了信息技術(shù)和學(xué)科整合使教育教學(xué)給予更多的內(nèi)涵，能提高教學(xué)效率和效果，有利于老師專業(yè)進展，轉(zhuǎn)變老師的教和同學(xué)的學(xué)的方式，使我們的課堂更具活力，使我們的教學(xué)更具實效。

二、提高了運用信息技術(shù)的技能

這次培訓(xùn)前，先做了網(wǎng)上設(shè)置的問卷，網(wǎng)站依據(jù)回答的狀況建議你選擇你學(xué)習(xí)的科目，，真正做到因材施教，依據(jù)所需來學(xué)習(xí)，極大的調(diào)動了老師學(xué)習(xí)的自覺性。對我而言，提高了搜集和處理數(shù)據(jù)的技能，學(xué)到了集成和開發(fā)教學(xué)資源的方法以及傳輸和管理教學(xué)資源的方法；提高了信息技術(shù)與學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的整合技能。這對我今后運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)大有裨益。

三.指明白將來努力的方向

積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，用以指導(dǎo)實際的教學(xué)工作，向新課改的目標(biāo)不斷努力。在教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)變灌輸知識的思想，更著重學(xué)習(xí)方法的傳授，幫助同學(xué)培育自我學(xué)習(xí)的技能。利用信息技術(shù)手段，與其他學(xué)科有效整合，使同學(xué)更喜愛、更簡單接受、學(xué)到更系統(tǒng)、有價值的知識。

通過這次學(xué)習(xí)，使我各方面的技能有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用技能，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名老師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中。同時需要看到仍存在很多不足亟待改進，需要時時檢視自己，不斷完善，才能更好的為同學(xué)服務(wù)，為辦人民滿足的教育貢獻自己的能量。

信息技術(shù)應(yīng)用技能提升研修總結(jié)與反思3

信息技術(shù)應(yīng)用技能也是老師應(yīng)具備的基本技能，老師具有應(yīng)用多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的技能，能夠幫助老師提高教學(xué)技能和教學(xué)水平。這次參與奧鵬信息技術(shù)應(yīng)用技能專項培訓(xùn)，感覺特別有意義。在網(wǎng)絡(luò)研修的日子里，每天上課、觀看視頻、閱讀文本、完成作業(yè)、寫反思、發(fā)評論、閱覽簡報已成為的每天的必修課。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合技能，對我以后的教學(xué)起到了肯定的指引作用，同時對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

通過本次教育培訓(xùn)，收獲甚多，受益匪淺，使我真正體會到以前的認識是多么的膚淺，理論知識是多么的匱乏?，F(xiàn)將培訓(xùn)狀況與自己的收獲總結(jié)如下：

一、思想認識得到了提高。

通過本次培訓(xùn)，我的思想認識得到了很大的提高。首先，明確了數(shù)學(xué)教學(xué)要樹立"大生活"的教育觀念，老師的職責(zé)就是在于當(dāng)好教練，在于精通育人之道，點燃同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，即"授之于漁"的作用，老師應(yīng)重視為同學(xué)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。其次，明確了數(shù)學(xué)教學(xué)要著重"人文精神"的培育，教書育人，教書只是手段，育人才是目的，在數(shù)學(xué)教學(xué)中要能潛移默化地塑造人的靈魂，提升人的涵養(yǎng)和文化品位，啟迪聰慧，感悟人生，數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中應(yīng)多一些人文關(guān)懷，承受起人格教育和人文教育的雙重任務(wù)，既要為同學(xué)打下堅實的人文精神基礎(chǔ)，蓄聚文化底蘊，厚實人文底氣，同時又要提高同學(xué)對自然、對社會、對人生的認識，使他們?nèi)孢M展，健壯成長。第三數(shù)學(xué)教學(xué)要跟上時代的步伐，隨著時代的進步與進展，數(shù)學(xué)教學(xué)也需要面對現(xiàn)代化、面對將來、面對世界、面對國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進展的需要，以適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟一體化、全球化和信息化的時代需要，把時代的活水引入課堂，教時代之所需、學(xué)時代之所需、用時代之所需，激發(fā)同學(xué)的時代思維，加強同學(xué)對當(dāng)今世界的真實了解。

二、對課堂教學(xué)感悟的幾點收獲。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是形式多樣的活動。認識到同學(xué)學(xué)習(xí)新知識的方法和方式是多種多樣的，除了聽老師講課、做練習(xí)之外，也可通過講故事、做游戲、演示等活動；可深入實際調(diào)查討論，分析解決實際問題；也可動手設(shè)計、制作和做試驗，

本目的是提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，特別是同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是爭論、合作、溝通的融洽。課堂爭論、合作是學(xué)習(xí)小組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)的手段，而溝通那么促進同學(xué)聰慧〔成果〕共享。課堂上的爭論、溝通、合作首先有利于同學(xué)培育自主，自信和學(xué)習(xí)的主動性，很多平常內(nèi)向、不善言辭的同學(xué)也會活躍起來，勇于發(fā)表個人見解，同學(xué)性格得到張揚。我每次采用爭論、合作、溝通的方法，都能制造自由、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進同學(xué)思維的伸展。使同學(xué)在溝通中熬煉自己，把思想表達清晰，并聽懂、理解同伴的描述，從而提高表達技能和理解接受技能。課堂活躍，同學(xué)參加率高，愛好較濃，效果很好。

數(shù)學(xué)課堂是德育教育的課堂。數(shù)學(xué)教育蘊含豐富的德育內(nèi)容?？膳嘤瑢W(xué)崇尚科學(xué)，追求真理，弘揚愛國主義精神。新課程的每一處知識、每一個背景材料都可以作為德育教育的資料。我在課堂上利用教材內(nèi)容及同學(xué)實際，構(gòu)成一個立體的德育滲透體系，收到很好的效果。使我班形成一個積極向上的集體，被評為先進班。

數(shù)學(xué)課堂是應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂?，F(xiàn)代信息技術(shù)使知識得以直觀、形象、生動地展示出來，互聯(lián)網(wǎng)那么為數(shù)學(xué)教育提供了無限寬闊的學(xué)習(xí)資源和舞臺，信息技術(shù)的運用，大大地提高了課堂教學(xué)效果，對老師提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)手段也起到很好的促進作用。在教學(xué)中我盡量運用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)，如運用多媒體、農(nóng)遠教學(xué)光盤、網(wǎng)絡(luò)資源等。教同學(xué)動，同學(xué)愛好濃，效果很好。

三、樹立"活到老，學(xué)到老"的終身學(xué)習(xí)觀。

作為老師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為"育人"而學(xué)習(xí)是老師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參與上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為"源頭活水"更好地滋潤同學(xué)渴求知識的心田。

總之，通過研修，我不斷的認識到自身存在的問題，并學(xué)習(xí)到了解決這些問題的方法。感覺到了這次研修對自身的充盈。通過研修，使我站在一個新的平臺端詳自己，也借此明確了自身的工作及學(xué)習(xí)方向。使我對自己的教學(xué)工作有了更

大信心。只有不斷的通過研修，才能與時俱進，為將來更好的從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作打好堅實的基礎(chǔ)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)探討查找思想的沉淀和共鳴，使震驚讓自己覺醒，讓反思促進步。在新課標(biāo)的引導(dǎo)下，我們要克服缺點，通過各種學(xué)習(xí)，力求解決教學(xué)中的實際問題，切實的提升教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，穩(wěn)步推動自己。所以在今后的工作中我將更加努力，充分利用好遠程培訓(xùn)的大舞臺，結(jié)良師益友，探教學(xué)天地，促共同進步。

信息技術(shù)應(yīng)用技能提升研修總結(jié)與反思4

信息技術(shù)應(yīng)用技能提升研修總結(jié)

這個學(xué)期開學(xué)后我參與了老師信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會。其培訓(xùn)的模式新奇，充分發(fā)揮了遠程教育的作用，讓廣闊老師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、仔細負責(zé)的根據(jù)每個模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)跟著專家老師進行實踐，我知道了多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)媒體教學(xué)的區(qū)分，知道了怎樣去評價一堂好課。并且初步懂得PPT課件的制作和運用技巧、圖片處理。通過以上幾個模塊的學(xué)習(xí)，使我認識到學(xué)習(xí)信息技術(shù)在教學(xué)中重大意義。

通過培訓(xùn)，我較好地掌控了培訓(xùn)內(nèi)容。通過現(xiàn)代信息技術(shù)來仔細上好課、做好教學(xué)反思、總結(jié)，經(jīng)過學(xué)以致用感到此次培訓(xùn)收獲頗大，同時加強了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。通過本次培訓(xùn)使我懂得了很多計算機的知識，如：對PPT課件中超鏈接、路徑制作、觸發(fā)器的了解和掌控；初步掌控了一些軟件的操作，特別是圖片處理的過程及步驟，運用畫圖軟件和美圖秀秀軟件處理圖片的知識；多媒體在教學(xué)中的運用，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，提高計算機應(yīng)用技能。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地運用多媒體手段來幫助教學(xué)，有助于提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點，對優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)起著顯著的作用。計算機幫助教學(xué)進入課堂，給教學(xué)帶來了生氣和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的幫助作用。同時，化抽象為詳細，更加直觀和詳細地將信息傳達給同學(xué)，不僅把同學(xué)的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使同學(xué)成為主