2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．池沼（zhǎo）

鑒賞（jiàn）

重巒疊嶂（zhàng）B．丘壑（hè）

嶙峋（línxún）鏤空（lóu）C．琢磨（zhuó）斟酌（zhōu）

蔓延（màn）D．軒榭（xiè）

心裁（cái）

盤曲（pán）2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．翻來(lái)覆去

抑揚(yáng)頓挫

五臟六腑

疙瘩B．裝模做樣

屏氣凝神

談笑自如

玩耍C．嘆為觀止

鴉雀無(wú)聲

余音繞梁

喝采D．嘎然而止

大徹大悟

左右逢源

皓齒3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《三國(guó)演義》是歷史小說(shuō)中出類拔萃的作品，論其流傳之盛，也可說(shuō)是永垂不朽了。B．昆侖山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵(lì)著一批批英雄志士奮勇前行。C．老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)值得我們緬懷。D．他對(duì)歷史一點(diǎn)都不感興趣，一提到歷史故事、歷史人物，就啞口無(wú)言，慷慨激昂。4、【2017年中考湖北省鄂州卷】下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．“互動(dòng)百科”號(hào)稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站，但在今年央視“3·15”晚會(huì)上，“互動(dòng)百科”被曝光成“最大虛假?gòu)V告垃圾站”。B．鄂州市積極實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，大力培養(yǎng)了該市青少年足球運(yùn)動(dòng)的水平。C．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。D．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請(qǐng)有感情地背誦《野望》，并把這首詩(shī)寫在下面。

野望

______________________,______________________。

______________________,______________________。

______________________,______________________。

______________________,______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成小題【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇宽曋?，上①行出中渭橋，有一人從橋下走，乘輿馬驚于是使騎捕之屬②廷尉釋之治問，曰：“縣人③來(lái)，聞蹕④，匿橋不久，以為行過，既出，見車騎，即走耳?！贬屩喈?dāng)：“此人犯蹕，當(dāng)罰金?！鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬，馬賴和柔，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當(dāng)之罰金！”釋之曰：“法者，天子所與天下公共也今法如是，更重之，是法不信于民也且方其時(shí)，上使使誅之則已，今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一傾，天下用法皆為之輕重，民安所措其手足？唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉當(dāng)是也?！保ü?jié)選自《漢書·張釋之傳》）

【注釋】①上：指漢文帝。②屬：交付給。③縣人：外縣的人，京城外的人。④蹕（bì）：帝王出行時(shí)開路清道。

1．下列句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是（

）A．于是使騎捕之/上使外將兵B．且方其時(shí)/方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后C．廷尉當(dāng)是也/當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲D．今法如是，更重之/是進(jìn)亦憂，退亦憂2．下面句子中，加點(diǎn)“則”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）

例句：上使使誅之則已A．入則無(wú)法家拂士B．萬(wàn)鐘則不辯禮儀而受之C．學(xué)而不思則罔D．此則岳陽(yáng)樓之大觀也3．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文以議論為主，語(yǔ)言精練，分析透辟；乙文以記敘為主，通過對(duì)人物的語(yǔ)言描寫塑造人物形象。B．乙文中漢文帝之所以要重罰外縣人，是因?yàn)橥饪h人驚嚇了他的馬并讓他摔傷了。C．甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了論說(shuō)在艱苦磨練中才能造就真正的人才。D．甲文告訴我們國(guó)家和個(gè)人都生于憂患死于安樂的道理；乙文告訴管理者應(yīng)賞罰分明才能令行禁止。4．翻譯下列語(yǔ)句。

所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

5．用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。

乘輿馬驚于是使騎捕之屬廷尉釋之治問四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀【文段一】蟬的卵（節(jié)選）最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽(yáng)光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢？（節(jié)選自《昆蟲記》）【文段二】金步甲（節(jié)選）金步甲只有在屠殺比它弱小的毛毛蟲時(shí)才占上風(fēng)。而且，它不善攀援，只在地面捕食。不會(huì)上樹，使它明顯地失去了優(yōu)勢(shì)。我從沒見過它爬上樹冠捕食，哪怕是最小的灌木，它根本不去注意那些待在一拃高的百里香樹枝上令人垂涎的獵物，這是很大的遺憾。如果金步甲能爬高，能離開地面去遠(yuǎn)足，三四只金步甲組成的小分隊(duì)，再會(huì)以怎秤迅猛的速度殲滅甘藍(lán)上的菜青蟲??！金步甲什么都吃，甚至還吃比較胖的帶棕色斑點(diǎn)的灰色鼻涕蟲。在三四個(gè)“屠夫”的進(jìn)攻下，肥胖的鼻涕蟲很快就被制服了。金步甲最愛吃鼻涕蟲背部有一層殼保護(hù)的部位，外殼像一層珍珠蓋在鼻涕蟲心臟和肺的位置上。那個(gè)部位有硬顆粒物，比別的部位更香，這種含礦物質(zhì)的作料好像很合金步甲的口味。常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕蟲，應(yīng)該是金步甲經(jīng)常吃的一種食物。（節(jié)選自《昆蟲記》)【文段三】綠蠅（節(jié)選）我們?cè)倥e最后一個(gè)例子，證明蛆蟲預(yù)先將食物液化的事實(shí)。如果我將鼴鼠、游蛇，或者其他動(dòng)物的尸體置于露天的沙罐里，套上金屬紗罩以防雙翅目昆蟲入侵，那么尸體就會(huì)在烈日的暴曬下變干、變硬，而不會(huì)像預(yù)料的那樣把下面的沙土浸濕。尸體肯定會(huì)滲出液體；任何一具尸體都像一塊吸滿了水的海綿，盡管水分的散發(fā)是那樣緩慢，也會(huì)被干燥的空氣和熱氣蒸發(fā)掉；因此尸體下面的沙土能保持干燥，或者說(shuō)基本干燥。尸體變成了木乃伊。相反，如果不用紗罩，讓雙翅目昆蟲隨便進(jìn)入，情形就不同了，三四天后在尸體下面出現(xiàn)了膿液，大片沙土被浸潤(rùn)了，這是液化的開始。我將會(huì)不斷地看到那種曾令我震驚的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這次實(shí)驗(yàn)對(duì)象是一條神醫(yī)游蛇，長(zhǎng)一點(diǎn)五米，有粗瓶頸那么粗，由于它比較龐大，超出了沙罐的容量，我把它盤成雙層螺旋狀。當(dāng)它處于分解旺盛期時(shí)，沙罐成了沼澤，無(wú)數(shù)只綠蠅蛆蟲和麻蠅蛆蟲在沼澤里涌動(dòng)。容器里的沙土被浸潤(rùn)了，變得泥濘不堪。液體從罐子底部那個(gè)蓋著一塊扁卵石的小孔滴下來(lái)，這是蒸餾釜運(yùn)作，那條游蛇正在死尸蒸餾釜中蒸餾。一兩周之后，液體將消失，被泥土吸干，在黏糊糊的沙土上只會(huì)剩下一些鱗片和骨頭。總之，蛆蟲是這個(gè)世界上的一種能量，它為了最大限度地將死者的遺骸歸還給生命，將尸體進(jìn)行蒸餾，分解成一種提取液，然后植物的乳母——大地汲取了它，變成了沃土。（節(jié)選自《昆蟲記》）【文段四】螢火蟲（節(jié)選）還有更令人信服的例子，有時(shí)我幸運(yùn)地看到一些蝸牛正在爬行，腳蠕動(dòng)著，完全伸出，這時(shí)它們受到了螢火蟲的進(jìn)攻。蝸牛亂動(dòng)了幾下，流露出不安的情緒，接著一切都停止了，腳不爬行了，身體的前部也像天鵝脖子那種優(yōu)美的彎曲形狀，觸角軟塌塌地垂下來(lái)，彎曲得像斷掉的手杖。蝸牛真的死了嗎？根本沒有，我可以使表面上已死的蝸牛復(fù)活過來(lái)。在兩三天半死不活的狀態(tài)之后，我把病人隔離開來(lái)，給它洗一次澡，雖然這對(duì)于實(shí)驗(yàn)取得成功并不是絕對(duì)必須的。兩天后，那只被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害的蝸?；謴?fù)了正常。它可以說(shuō)是復(fù)活了，它又能活動(dòng)，又有感覺了。如果用針刺激它，它有感覺；它蠕動(dòng)，爬行，伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的。全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都徹底消失了，它死而復(fù)生了。這種管時(shí)不能活動(dòng)、不覺得痛苦的狀態(tài)叫作什么呢？我想只有一個(gè)適當(dāng)?shù)拿Q，那就是麻醉狀態(tài)。“許多捕食性膜翅目昆蟲吃雖然未死卻無(wú)法動(dòng)伴的獵物。通過它們的豐功偉業(yè)，我了解了昆蟲令對(duì)方渾身癱瘓的奇妙技術(shù)，它用自己的毒液麻痹其神經(jīng)中樞。在人類的科學(xué)實(shí)踐中還沒有發(fā)明這種技術(shù)——現(xiàn)代外科最奇妙的一種技術(shù)，在遠(yuǎn)古時(shí)代，螢火蟲和其他昆蟲顯然已經(jīng)了解這種技術(shù)了。昆蟲的知識(shí)比我們?cè)绲枚?，只是方法不同而已。外科醫(yī)生讓病人喚乙醚或者氯仿，昆蟲通過大顎的彎鉤注射一種極其微量的特殊毒藥。人類有朝一日會(huì)不會(huì)利用這種知識(shí)呢？如果我們更好地了解小昆蟲的秘密，那么我們?cè)趯?lái)會(huì)有多少卓絕的發(fā)現(xiàn)?。。ü?jié)選自《昆蟲記》）1．關(guān)于觀察，下列選項(xiàng)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．為了明白蟬是如何用前足挖掘泥土，藏身地穴保全弱小的自己，“我”使用了放大鏡，看清了幼蟲幾分鐘就挖好了土穴，完成了全過程。B．“我”從沒見過金步甲爬上樹冠捕食，哪怕是最小的灌木?？梢姟拔摇笔墙?jīng)過長(zhǎng)期的觀察，才得出金步甲不善攀援，只在地面捕食的結(jié)論。C．“我”發(fā)現(xiàn)金步甲喜歡吃常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕蟲，也就是說(shuō)“我”除了觀察金步甲的進(jìn)食，還常在夜里觀察鼻涕蟲的行為習(xí)性。D．在蝸牛被螢火蟲攻擊后，“我”分別在用針扎它和給它洗澡的兩個(gè)狀態(tài)下，細(xì)致觀察了它的腳和觸角的變化，得出它會(huì)死而復(fù)生的結(jié)論。2．閱讀文段三，下面選項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．將鼴鼠、游蛇或其他動(dòng)物的尸體置于露天的沙罐里，不管是否蓋金屬紗罩，結(jié)果相同，由此可見法布爾嚴(yán)謹(jǐn)求真的實(shí)驗(yàn)精神。B．為了把道理說(shuō)明白，法布爾把尸體比作是“吸滿了水的海綿”，隨著水分被緩慢蒸發(fā)而變干變硬，由此可見法布爾筆法的客觀平實(shí)。C．從“不斷地看到”可以推斷，法布爾不止一次地得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由此證明，科學(xué)結(jié)論要建立在多次實(shí)驗(yàn)和反復(fù)驗(yàn)證之上。D．在以“神醫(yī)游蛇”為例進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，法布爾通過列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確說(shuō)明游蛇因?yàn)轶w積龐大，所以分解會(huì)更加旺盛的結(jié)論。3．法布爾的《昆蟲記》具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？請(qǐng)以文中畫線句子為例簡(jiǎn)要分析。

如果金步甲能爬高，能離開地面去遠(yuǎn)足，三四只金步甲組成的小分隊(duì)，將會(huì)以怎樣迅猛的速度殲滅甘藍(lán)上的菜青蟲??！

4．法布爾曾經(jīng)反駁質(zhì)疑他的人“你們探究死亡，而我卻探究生命”，根據(jù)以上文段，你認(rèn)為法布爾對(duì)生命抱有怎樣的態(tài)度?結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。五、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀李清照的《漁家傲》，完成試題。天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！1．詞人著力描寫夢(mèng)境的作用是什么？

2．“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“嗟”字值得品味，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)字的意蘊(yùn)，說(shuō)說(shuō)這句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）仿照畫線句子，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。

時(shí)間好像一條皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。七、作文（共40分）本文成功運(yùn)用比喻的修辭手法，繪形描物，極為生動(dòng)形象。請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法來(lái)寫一段話，可以寫一處風(fēng)