中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

19/19中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計(jì)劃中同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作方案（精選3篇）

時(shí)間飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作方案吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作方案嗎？以下是細(xì)心整理的中同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作方案，希望對(duì)大家有所關(guān)懷。

中同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作方案1

一、指導(dǎo)思想

為培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，堅(jiān)持訓(xùn)練與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善同學(xué)日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以訓(xùn)練為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，留意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高中同學(xué)的文明水平。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣”訓(xùn)練，使同學(xué)逐步養(yǎng)成敬重長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的力氣。

2、通過(guò)“生活習(xí)慣”訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高同學(xué)的生活力氣。

3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”訓(xùn)練，教會(huì)同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)同學(xué)文化素養(yǎng)的提高。

4、通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”訓(xùn)練，培育同學(xué)在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使同學(xué)養(yǎng)成艱苦樸實(shí)的良好習(xí)慣。

三、階段目標(biāo)

第一階段：學(xué)。通過(guò)學(xué)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》、“八榮八恥”觀、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。

其次階段：做。制定各種規(guī)章制度，指導(dǎo)同學(xué)行為，通過(guò)各種活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)自查互糾，共同進(jìn)步，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。

第三階段：管。堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，把握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益。

四、訓(xùn)練內(nèi)容

以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》、“八榮八恥”觀為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面引導(dǎo)和培育同學(xué)行為習(xí)慣。

1、禮儀習(xí)慣

①敬重長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母訓(xùn)練，不頂嘴，講話態(tài)度懇切;

②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“感謝”;

③上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向;

④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”;

⑤關(guān)懷父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

⑥有客人來(lái)訪，接待熱忱、周到，要使用禮貌用語(yǔ);

⑦進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行;

⑧上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;

⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)外號(hào);

⑩參預(yù)升降國(guó)旗，要嚴(yán)峻、莊重、衣著潔凈。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課;

②課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;

③上課座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿態(tài)正確。

④上課專心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，主動(dòng)回答，抓重點(diǎn)，主動(dòng)思索;

⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩;

⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、急躁、細(xì)致;

⑧考試答題要細(xì)心、精確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范;

⑨培育自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺(jué)——做勤快人;

②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人;

③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人;

④不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人;

⑤早晚涮牙，每天洗腳，時(shí)常洗澡，時(shí)常剪指甲，穿戴潔凈——講衛(wèi)生;

⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律;

⑦主動(dòng)主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校內(nèi)不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德;

⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理;

⑨看電視依據(jù)家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智;

⑩在家關(guān)懷家長(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng);

4、節(jié)儉習(xí)慣

①利用水、電準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水;

②疼惜書(shū)本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

③疼惜桌椅、門窗、板擦等物;

④疼惜衣物，不追求穿戴;

⑤疼惜糧食，不任憑丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食

⑥不任憑丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;

⑦正確支配零用錢，不吃零嘴;

⑧不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求;

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同方法解決同一問(wèn)題。

五、實(shí)施途徑與措施：

(一)、發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行“知”的訓(xùn)練。

“知”即提高同學(xué)道德熟識(shí)，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理的力度。

2、充分利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)文明禮貌、平安衛(wèi)生等常規(guī)訓(xùn)練宣布傳達(dá)。

3、把行為規(guī)范訓(xùn)練貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參預(yù)管理。

(二)開(kāi)展主題班會(huì)，落實(shí)“行”的要求。

1、通過(guò)知、比、糾、行訓(xùn)練系列開(kāi)展行為養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、利用晨會(huì)、班會(huì)課提問(wèn)同學(xué)進(jìn)行考核。

(三)開(kāi)拓社會(huì)訓(xùn)練途徑，突出“情”的培育。

通過(guò)正面的家庭、社會(huì)訓(xùn)練，使同學(xué)自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和訓(xùn)練，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培育和強(qiáng)化。

1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并協(xié)作學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練。

2、組織同學(xué)參預(yù)社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高同學(xué)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐力氣。

中同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作方案2

指導(dǎo)思想：

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為訓(xùn)練內(nèi)容，結(jié)合我校辦住宿試驗(yàn)班的特色連續(xù)把以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動(dòng)為導(dǎo)向科研課題作為科研內(nèi)容更加深入到到的開(kāi)展下去。結(jié)合我校實(shí)際制定的《精神文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》為檢查的準(zhǔn)繩，全方位對(duì)我校青少年的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣、良好的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行培育使其形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

工作措施：

一、明確訓(xùn)練目標(biāo)，加大力度，確保落實(shí)到位。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟識(shí)，形成校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，其它領(lǐng)導(dǎo)老師齊抓共管。

三、強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練隊(duì)伍建設(shè)

四、做好三個(gè)目標(biāo)的評(píng)比檢查，確保公正公開(kāi)。

五、以少先隊(duì)基礎(chǔ)陣地開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成訓(xùn)練成果。

六、切實(shí)實(shí)施目標(biāo)管理與崗位責(zé)任制掛色，定期評(píng)比兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。

具體工作途徑：

1、主管領(lǐng)導(dǎo)及老師召開(kāi)養(yǎng)成訓(xùn)練研討會(huì)，逐步完善《養(yǎng)成訓(xùn)練要求與評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步召開(kāi)養(yǎng)成訓(xùn)練擴(kuò)大會(huì)，各班主任及科任老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際及所教學(xué)科內(nèi)容，制定出工作方案，并邀請(qǐng)同學(xué)代表參預(yù)，強(qiáng)提參考看法。

3、利用班隊(duì)會(huì)形式，對(duì)《守則》、《規(guī)范》、《養(yǎng)成訓(xùn)練要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，逐條落實(shí)，使同學(xué)能背誦在口，實(shí)踐在行。

4、各班老師都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)思想動(dòng)向，明確訓(xùn)練工作的重要性和緊迫性，有針對(duì)性的做好同學(xué)思想的輸導(dǎo)工作，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。

5、各班設(shè)立養(yǎng)成訓(xùn)練評(píng)比園地及好人好事記錄，《規(guī)范》、《守則》、《養(yǎng)成訓(xùn)練要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》上墻。

6、切實(shí)做好三個(gè)目標(biāo)評(píng)比及檢查狀況。建立領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)三級(jí)督查小組。每小組由一位值班領(lǐng)導(dǎo)，一名老師及一名同學(xué)代表組成，檢查措施：

（１）值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)隨時(shí)抽查。

（２）值周老師和值周同學(xué)定時(shí)檢查，每日由一名科任老師，一名值周同學(xué)定時(shí)檢查，一同進(jìn)行扣分，由值周同學(xué)執(zhí)筆記錄，記錄冊(cè)由老師負(fù)責(zé)保管。

（３）其它值周同學(xué)定點(diǎn)上崗檢查，在校門、大廳、二、三樓值勤處協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)、老師檢查。

7、領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查《守則》《規(guī)范》《養(yǎng)成訓(xùn)練要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的把握狀況，熟知率至少達(dá)到95%。

8、對(duì)值周人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，增加他們的思想意識(shí)，提高工作質(zhì)量，使檢查工作有條不紊，公正公正地開(kāi)展。

9、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)老師必需嚴(yán)格進(jìn)行檢查，做好成果累計(jì)工作排出名次與本周檢查的總結(jié)、記錄一起于每周五下午第一節(jié)課前上交到少先隊(duì)。少先隊(duì)將檢查記錄累加，評(píng)比出本周的紀(jì)律、衛(wèi)生、好人好事活動(dòng)紅旗獲得者。每月由紀(jì)律、衛(wèi)生活動(dòng)紅旗次數(shù)評(píng)比出精神文明班級(jí)。

10、對(duì)檢查中的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋。

每周五定為例會(huì)日，支配養(yǎng)成訓(xùn)練工作階段性總結(jié)，各班主任應(yīng)明確扣分緣由，確定今后努力的重點(diǎn)特別應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練。

11、少先隊(duì)是學(xué)校生的先進(jìn)組織，充分利用少先隊(duì)這塊陣地，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，組織同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，尊老愛(ài)幼等訓(xùn)練，鞏固與完善養(yǎng)成訓(xùn)練成果。

12、充分利用每周一次的升旗活動(dòng)將它延長(zhǎng)成為同學(xué)的宣誓活動(dòng)，在對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練的同時(shí)，使他們更明確自己的現(xiàn)今任務(wù)。

13、形成制度，做好表彰，將養(yǎng)成訓(xùn)練推向更高層次，各中隊(duì)要做好養(yǎng)成訓(xùn)練的自評(píng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行鼓舞，對(duì)一再不遵守《規(guī)范》、《守則》、《養(yǎng)成訓(xùn)練要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的同學(xué)進(jìn)行批判訓(xùn)練，使隊(duì)員能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素養(yǎng)。學(xué)校在每學(xué)年末都開(kāi)展表彰活動(dòng)，鼓舞先進(jìn)，創(chuàng)建人人爭(zhēng)上進(jìn)的良好氛圍。

14、做好相互溝通工作期末開(kāi)展“養(yǎng)成訓(xùn)練閱歷相互溝通會(huì)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)閱歷，共同促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練的進(jìn)展不斷完善工作方法，使本學(xué)年養(yǎng)成訓(xùn)練工作取得更大的進(jìn)展。

中同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以“全面落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量”為目的，認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《公民道德建設(shè)綱要》和《中學(xué)校德育綱要》，充分熟識(shí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作的重要性、必要性和緊迫性，堅(jiān)持貼近中同學(xué)的生活實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際原則，以進(jìn)行思想信念訓(xùn)練為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，遵循同學(xué)進(jìn)展的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，努力培育面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面進(jìn)展的有用人才。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：孔祥國(guó)

副組長(zhǎng)：高錦超張安福胡楚軍邱玉珍李華實(shí)

成員：劉鄂豫孫霞馬明洪

三、工作目標(biāo)

行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)準(zhǔn)備命運(yùn)。中學(xué)校階段正是人的習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，好的`習(xí)慣能使人受益終生，相反，壞的習(xí)慣就會(huì)使人受害終生?？鬃釉唬骸吧俪扇籼煨裕?xí)慣成自然。”訓(xùn)練家葉圣陶說(shuō)：“訓(xùn)練是什么？簡(jiǎn)潔一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！标P(guān)懷同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，是準(zhǔn)備同學(xué)命運(yùn)，使其終生受益的基礎(chǔ)工程；是堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針、全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的需要；是加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校生思想道德建設(shè)，落實(shí)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》的需要。為此，我校同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練的總體目標(biāo)是：20xx年同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練有起色，20xx年同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練有成效，20xx年同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練基本規(guī)范。

具體訓(xùn)練目標(biāo)如下：

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、能按時(shí)上學(xué)，到校后能自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，能分擔(dān)家務(wù)，能認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

2、會(huì)合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，能有條不紊地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)工作，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

3、疼惜書(shū)籍、作業(yè)本，做到不亂畫(huà)、不撕毀，認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)本干凈、潔凈。

4、時(shí)常讀有益的課外書(shū)籍，看有益的電視節(jié)目。

5、學(xué)習(xí)上相互合作，時(shí)常關(guān)懷和關(guān)懷同學(xué)。

6、在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞、努力拼搏、不甘落后的精神。

（二）生活目標(biāo)

1、養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣，按時(shí)就寢和起床。

2、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢，學(xué)會(huì)方案用錢。住宿同學(xué)學(xué)會(huì)方案一周的生活開(kāi)支。

3、著裝潔凈樸實(shí)，不過(guò)高追求穿戴，不穿奇裝異服。

4、能每天堅(jiān)持熬煉身體，主動(dòng)參預(yù)各種文體活動(dòng)。

5、基本懂得和知曉一些生活小常識(shí)及一些流行病的預(yù)防學(xué)問(wèn)和方法，正確識(shí)別不衛(wèi)生食品。

6、聽(tīng)從學(xué)校支配，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、社會(huì)、家庭搞好常見(jiàn)疾病的預(yù)防工作。

7、不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求。

（三）衛(wèi)生目標(biāo)

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝潔凈，不穿拖鞋進(jìn)教室，勤洗澡、勤換衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗頭，勤剪指甲，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不戴耳環(huán)，男生女生不戴首飾。

2、床鋪保持干凈，被子折疊規(guī)范，擺放有序。

3、臉帕勤洗，水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具、擺放有序。

4、疼惜公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒飯菜，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾撿投入垃圾箱。

5、主動(dòng)參預(yù)班級(jí)組織的大掃除，輪到自己值日，做到衛(wèi)生打掃干凈。

6、主動(dòng)參預(yù)環(huán)境愛(ài)惜社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）紀(jì)律目標(biāo)

1、能按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，不進(jìn)網(wǎng)吧、玩耍室等不健康場(chǎng)所。使用文明用語(yǔ)，做文明事。

2、外出時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

3、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

4、疼惜學(xué)校的公共財(cái)物，疼惜校內(nèi)的一草一木，能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的小主人。

5、能夠主動(dòng)主動(dòng)參預(yù)班級(jí)活動(dòng)及校級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，講團(tuán)結(jié)，敬重師長(zhǎng)，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。

6、出操做到快、靜、齊，收操做到成隊(duì)型回教室。

（五）平安目標(biāo)

1、在教室里、走廊上不打打鬧鬧、你追我趕，上下樓梯靠右走。

2、走車路要靠邊，不在車路上玩鬧，不追趕過(guò)往車輛，不爬車，不搭乘農(nóng)用車等非載人車輛。

3、不攀爬樹(shù)木、圍墻、土坎。

4、不輕信生疏人的話，不任憑吃生疏人的東西。

5、牢記自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式。

6、學(xué)會(huì)推斷哪些事平安，危險(xiǎn)的事不做。

7、平安用電、用火，做到不帶易燃易爆物品入校內(nèi)，寢室里不點(diǎn)蠟燭、不私自接電源，不在校內(nèi)內(nèi)燃放煙花爆竹。

8、走讀生上下學(xué)過(guò)便橋理讓低班級(jí)同學(xué)，不搶不擠，打飯不跑步、不擁擠。

（六）禮儀目標(biāo)

1、尊老愛(ài)幼，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，不講粗痞話。

2、在家有人進(jìn)屋主動(dòng)讓座，在校找老師進(jìn)屋先敲門，進(jìn)辦公室先喊報(bào)告。

3、把握禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話和氣有禮節(jié)。服裝潔凈精神，風(fēng)貌好。

4、遵守課堂紀(jì)律，坐正立直，認(rèn)真聽(tīng)課，課間休息不起哄、不打鬧。

5、升降國(guó)旗時(shí)紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽佩戴規(guī)范，做到莊重嚴(yán)峻。

6、對(duì)人有禮貌，見(jiàn)到老師或客人主動(dòng)問(wèn)好，來(lái)賓到校熱忱大方，做到不圍觀跟隨。

7、懇切守信，說(shuō)了就要做。

8、講一般話。

三、工作內(nèi)容

1、開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)

即要求同學(xué)每天寫(xiě)一篇日記，做一次家務(wù)，一次踏步，唱一次國(guó)歌、團(tuán)歌或隊(duì)歌，練一次演講，練一次記憶，讀一頁(yè)名人傳記。

2、開(kāi)展“十字”、“三別”、“四帶”、“五無(wú)”文明禮貌活動(dòng)

“十字”即請(qǐng)、感謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起；

“三別”即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；

“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝順帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)；

“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)和校內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)印跡、出言無(wú)臟語(yǔ)；

3、開(kāi)展“十個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，把養(yǎng)成訓(xùn)練滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)。

針對(duì)我校同學(xué)的特點(diǎn)，各階段同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成的工作內(nèi)容如下：

（一）重點(diǎn)培育的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣：衣著潔凈，勤洗手臉，早晚刷牙，時(shí)常洗澡，不隨地吐痰；不亂扔亂刻、亂畫(huà)；認(rèn)真做值日、保持教室，校內(nèi)潔凈；堅(jiān)持每天在家整理好自己的內(nèi)務(wù)。生活節(jié)儉，不相互攀比，不亂花錢

2、禮貌習(xí)慣：說(shuō)話文明，講十字禮貌用語(yǔ)；敬重國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌；敬重老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好；孝敬父母；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷他人。穿戴潔凈，樸實(shí)大方；敬重父母的看法和訓(xùn)練；團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)相待。

3、健身習(xí)慣：認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，主動(dòng)參預(yù)有益的文體活動(dòng)，每生培育一項(xiàng)文體專長(zhǎng)。堅(jiān)持跑步，主動(dòng)參預(yù)體育活動(dòng)。

4、唱歌習(xí)慣：周一升國(guó)旗周五降國(guó)旗唱國(guó)歌，上、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲。

5、講一般話的習(xí)慣：進(jìn)入校內(nèi)，一律講一般話。

6、守紀(jì)習(xí)慣：上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間休息守秩序，不追逐、逗打；遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、曠課,自覺(jué)遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序；疼惜公共財(cái)務(wù)；珍愛(ài)生命，不吸煙、不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

7、寫(xiě)字習(xí)慣：堅(jiān)持每天練字特別鐘。

8、讀記習(xí)慣：堅(jiān)持每天讀課外讀物二特別鐘，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌。每天進(jìn)行一小時(shí)的讀記，自擬每天的背記方案，強(qiáng)化記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。

9、聽(tīng)課、作業(yè)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題集。提前預(yù)習(xí)功課，把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，提出不懂問(wèn)題；坐姿端正，精力集中，主動(dòng)思索，大膽質(zhì)疑，作好筆記。

10、記日記的習(xí)慣：堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記。

四、工作措施

（一）學(xué)校成立養(yǎng)成訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

養(yǎng)成訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)養(yǎng)成訓(xùn)練工作的全面落實(shí)及開(kāi)展?fàn)顩r，定期檢查、督促各班的訓(xùn)練工作。

（二）加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

抓好校內(nèi)凈化、綠化和美化，建筑花壇景點(diǎn)，種植花草樹(shù)木，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，配齊功能室，細(xì)心布置教室、辦公室；建立和諧、健康的校內(nèi)人際關(guān)系，師生員工之間要時(shí)常溝通、相互溝通、互諒互讓，互愛(ài)互幫，共同進(jìn)步；弘揚(yáng)校內(nèi)文化傳統(tǒng)，培育校內(nèi)文化內(nèi)涵，開(kāi)展健康有益的校內(nèi)文化活動(dòng)，鑄造具有時(shí)代感和學(xué)校共性特點(diǎn)的校內(nèi)精神，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；依據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)及特色，確立校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌，創(chuàng)立校刊或校報(bào)，建立校史陳設(shè)室，開(kāi)拓校內(nèi)文化長(zhǎng)廊，提升學(xué)校文化品位。

（三）提高教職工品德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用，做到真正“言傳+身教”。

提高教職工的思想覺(jué)悟，訓(xùn)練教職工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、愛(ài)崗敬業(yè)、寵愛(ài)同學(xué)，勤奮工作，樂(lè)于助人，講公德，守法紀(jì)；提高教職工的禮儀修養(yǎng)，做到語(yǔ)言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和氣謙遜；培育教職工良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在培育