《數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計軟件應用》課程教學大綱

第頁《數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計軟件應用》課程教學大綱課程名稱：數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計軟件應用

課程類別：任意選修課程適用專業(yè)：社會學

考核方式：考查總學時、學分：32學時

1學分一、課程教學目的本課程從加強基礎、培養(yǎng)學生動手能力、提高素質的教學目標出發(fā)，建立一個科學的、合理的統(tǒng)計分析與SPSS的應用這一實驗教學課程體系。使學生通過本課程實驗教學，不只是加深理解和鞏固所學理論知識，而且更能切實掌握各種統(tǒng)計分析方法在統(tǒng)計軟件SPSS中的實現(xiàn)并能正確解釋SPSS的運行結果。在實驗教學中，同時加強學生進行科學素質和良好的實驗室工作習慣的訓練，培養(yǎng)學生的時間意識，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才奠定良好的基礎。二、課程教學要求以各種統(tǒng)計分析方法的基本理論為基礎，深刻體會各種統(tǒng)計分析方法的基本思想，以SPSS軟件作為一種實現(xiàn)手段，熟悉各種統(tǒng)計分析方法在其中的操作步驟，指導學生完成統(tǒng)計分析和統(tǒng)計計算過程。在實踐中不斷培養(yǎng)學生獨立思考、綜合分析、推理判斷的能力，科學思維能力和創(chuàng)新意識。三、先修課程社會統(tǒng)計學。四、課程教學重、難點數(shù)據(jù)文件的管理、描述性統(tǒng)計分析、均值比較、方差分析、相關與回歸分析、聚類與判別分析、因子與主成分分析、非參數(shù)檢驗、統(tǒng)計繪圖。五、課程教學方法與教學手段從SPSS的重要作用以及其基本操作出發(fā)，培養(yǎng)學生的興趣；強調學生實驗前的準備工作；課前對實驗中的難點進行演示。培養(yǎng)學生通過實驗獨立獲取知識和操作技能的能力；指導學生利用各種途徑查閱資料，綜合利用所學知識技能，對現(xiàn)實碰到的問題進行統(tǒng)計分析；采用現(xiàn)代教育技術輔助教學。六、

課程教學內容第一章

SPSS的數(shù)據(jù)管理(3學時)1．教學內容(1)數(shù)據(jù)文件的建立與錄入(2)數(shù)據(jù)文件的編輯整理2．重、難點提示(1)重點是熟悉SPSS的菜單和窗口界面以及SPSS的數(shù)據(jù)管理功能；(2)難點是變量的重新賦值，數(shù)據(jù)的運算等。第二章

描述統(tǒng)計分析

(3學時)1．教學內容(1)頻數(shù)分析(2)描述性分析(3)探索分析(4)交叉列聯(lián)表分析2．重、難點提示(1)重點是利用SPSS進行描述性統(tǒng)計分析；(2)難點是各個分析方法的操作步驟。第三章

均值檢驗

(3學時)1．教學內容(1)描述統(tǒng)計(2)單樣本T檢驗(3)兩獨立樣本T檢驗(4)成對樣本T檢驗2．重、難點提示(1)重點是利用SPSS進行單樣本、兩獨立樣本以及成對樣本的均值檢驗；(2)難點是掌握均值檢驗的操作步驟。第四章

方差分析(3學時)1．教學內容(1)單因素方差分析(2)多因素方差分析(3)協(xié)方差分析2．重、難點提示(1)重點是利用SPSS進行單因素方差分析、多因素方差分析和協(xié)方差分析；(2)難點是方差分析的適用范圍以及操作步驟。第五章

聚類分析和判別分析(4學時)1．教學內容(1)系統(tǒng)聚類法(2)快速聚類法(3)判別分析2．重、難點提示(1)重點是利用SPSS進行聚類分析和判別分析；(2)難點是聚類分析和判別分析的操作步驟。第六章

因子分析和主成分分析

(4學時)1．教學內容(1)因子分析(2主成分分析2．重、難點提示(1)重點是利用SPSS進行因子分析和主成分分析；(2)難點是因子分析和主成分分析的操作步驟。第七章

相關分析和回歸分析(4學時)1．教學內容(1)兩變量的相關分析(2)偏相關分析(3)距離分析(4)線性回歸分析(5)曲線回歸2．重、難點提示(1)重點是利用SPSS進行相關分析、偏相關分析、距離分析、線性回歸分析和曲線回歸；(2)難點是幾種相關分析的具體操作步驟。第八章

非參數(shù)檢驗(5學時)1．教學內容(1)卡方檢驗(2)二項分布檢驗(3)游程檢驗(4)單樣本檢驗(5)兩獨立樣本比較(6)K獨立樣本比較(7)2相關樣本比較(8)K相關樣本比較2．重、難點提示(1)重點是利用SPSS進行參數(shù)檢驗；(2)難點是各參數(shù)檢驗方法的具體內容和操作步驟。第九章

繪制統(tǒng)計圖

(3學時)1．教學內容(1)直條圖、線圖(2)區(qū)域圖、高低區(qū)域圖(3)構成圖、直條構成圖(4)質量控制圖、箱圖(5)均值相關區(qū)間圖、散點圖(6)正態(tài)概率分布圖、正態(tài)概率單位分布圖2．重、難點提示重點是利用SPSS進行各種圖表的繪制；難點是各種圖表的使用范圍及所代表的含義。。七、學時分配章目教學內容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實驗教學學時一數(shù)據(jù)文件的管理3二描述性統(tǒng)計分析3三均值比較3四方差分析3五相關與回歸分析4六聚類與判別分析4七因子與主成分分析4八非參數(shù)檢驗5九統(tǒng)計繪圖3總計九章32

八、課程考核方式1.考核方式：開卷2.成績構成：平時成績+期末考試成績九、選用教材和參考書目［1］《SPSS統(tǒng)計分析方法及應用》薛薇主編，電子工業(yè)出版社，2004年；［2］《SPSS統(tǒng)計分析實例精選》蔡建瓊主編