初中生防溺水主題班會(huì)感想五篇

—初中生防溺水主題班會(huì)感想五篇平常要多學(xué)習(xí)防溺水的技能和預(yù)防安全事故的方法，提高自救自護(hù)力量。整理了“初中生防溺水主題班會(huì)感想”僅供參考，希望能幫忙到大家！初中生防溺水主題班會(huì)感想第一篇炎炎夏日里，游泳是人們最寵愛(ài)的活動(dòng)之一，可溺水身亡已成為中小同學(xué)非正常死亡的“頭號(hào)”。20XX年6月9日一天之內(nèi)在山東、湖南、黑龍江等地連續(xù)發(fā)生的16名中小同學(xué)溺水身亡事故，令人痛心。慘痛的教訓(xùn)，引起我們留意的是：中小同學(xué)溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日、或放學(xué)后；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在同學(xué)自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水伙伴至多人溺亡；多發(fā)生在小同學(xué)和初中生，男生居多。首先，請(qǐng)同學(xué)們肯定要提高警惕，充足熟悉溺水等安全事故的危害性。游泳的場(chǎng)所許多，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人且具挑戰(zhàn)性的池塘、河道、水庫(kù)等自然水域，但是歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)?zhí)貏e留意，安靜的水面，漂亮的漣漪，其中也隱藏著致命的危機(jī)，一時(shí)的疏忽和大意，就可能導(dǎo)致滅頂之災(zāi)。溺水安全事故往往會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們肯定要切實(shí)熟悉水域的危險(xiǎn)和溺水的危害，從而防止溺水事故的發(fā)生。其次，同學(xué)們要做好預(yù)防溺水安全事故的嚴(yán)防死守。同學(xué)們周末、節(jié)假日在家里的自由活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，要切實(shí)把防溺水安全意識(shí)和責(zé)任放在心上，要時(shí)時(shí)提示自己，做到游泳“四不去”：即未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去，沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去，沒(méi)有家人的伴隨不去，不私自結(jié)伴去河塘、水庫(kù)等水域游泳或戲水活動(dòng)。再次，平常要多學(xué)習(xí)防溺水的技能和預(yù)防安全事故的方法，提高自救自護(hù)力量。有條件的同學(xué)要把握游泳本事和溺水自救技能。要明白在遭受險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，肯定要立刻大聲呼喊救人，不要貿(mào)然下水營(yíng)救。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在水邊玩?；蛴斡荆磿r(shí)進(jìn)行勸阻，以削減意外事故發(fā)生。同學(xué)們，安全事故猛于虎。任何一次安全事故都會(huì)影響你的身心健康，甚至可能吞噬你們的生命，進(jìn)而影響家庭的美滿和幸福，造成無(wú)法挽回的后果。讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，重視安全意識(shí)的培育和責(zé)任，增加防范溺水等安全事故的自覺(jué)性，提高辨認(rèn)險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃命的力量，真正成為健康成長(zhǎng)的一代新人。防止溺水損害常識(shí)一、游泳時(shí)應(yīng)留意什么？游泳是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全，應(yīng)當(dāng)做到：1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)峻沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。2、要謹(jǐn)慎選擇游泳場(chǎng)所，不要到江、河、湖、海等無(wú)人看管的水域去游泳。3、下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)?？梢耘芘懿?、做做操，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快順應(yīng)水溫，防止顯現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。4、飽食或者饑餓時(shí)，猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚會(huì)游泳的成年人前來(lái)相助。7、游泳必需有老師或家長(zhǎng)帶著才能進(jìn)行。二、游泳時(shí)遇到意外怎么辦？游泳最簡(jiǎn)單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬(wàn)一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)實(shí)行以下自救方法：1、遇到意外要沉著冷靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面召喚他人相助，一面設(shè)法自救。2、游泳發(fā)生抽筋時(shí)，假如離岸很近，應(yīng)立刻出水，到岸上進(jìn)行按摩；假如離岸較遠(yuǎn)，可以實(shí)行仰游姿式，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；假如自行救治不見(jiàn)效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸。3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿式從原路游回。萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水，一手解開(kāi)水草，然后仰泳從原路游回。4、游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。5、游泳時(shí)假如顯現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲憊的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后按時(shí)返回岸上。三、游泳溺水的預(yù)防為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清晰。2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待順應(yīng)水溫后再下水游泳。3、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。5、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救迫不及待，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立刻進(jìn)行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。初中生防溺水主題班會(huì)感想第二篇教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解溺水大事及其發(fā)生的原因。2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：如今正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小同學(xué)溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。20全國(guó)部分中小同學(xué)溺水大事（1）4月26日13時(shí)30分十四名流沙城西中學(xué)的同學(xué)（學(xué)校中考停課半天）約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會(huì)合后一起騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫(kù)游玩，14時(shí)許到達(dá)三坑水庫(kù)后，李東鑫、許彬堅(jiān)、朱家立、李澤波、陳楚琦（以上五人年齡均系16勻、均系初二四班同學(xué)）、李佳享（17歲，初二六班同學(xué)）等六各男同學(xué)臨時(shí)確定到水庫(kù)中游泳，后李永鑫與許彬堅(jiān)在游泳過(guò)程中沉入水中。至19時(shí)32分李東鑫（男，16歲，流沙西街道趙厝寮人）于17時(shí)42分打撈上來(lái)，許堅(jiān)彬（男，16歲，燎原鎮(zhèn)泥溝村人）于17時(shí)42分打撈上來(lái)，后經(jīng)120醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)二人均已死亡。（2）20年，4月26日下午4點(diǎn)50左右，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五（二）班十一歲汪同學(xué)在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡（汪同學(xué)離校未補(bǔ)課，學(xué)校沒(méi)有通知家長(zhǎng)）同學(xué)家長(zhǎng)始終以為同學(xué)在校補(bǔ)課）。（3）20年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)6班級(jí)的多名男生各自由家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，危險(xiǎn)時(shí)辰4名已經(jīng)脫險(xiǎn)同學(xué)手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走（4）4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中同學(xué)不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名初三男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名初一、初二同學(xué)，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后初三同學(xué)唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過(guò)了一會(huì)，其他同學(xué)趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水沉沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。昨天上午，15歲男生張某某的遺體已被打撈上岸，另一位遇難的同學(xué)唐某某的尸體正在打撈之中。另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)初二同學(xué)王偉（化名）放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水沉沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。生：商量、發(fā)表自己的看法小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。二、探討溺水的原因師：什么是溺水？生：商量小結(jié)：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則根本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。連接：溺水已成為我們小同學(xué)的“頭號(hào)”，伴著天氣漸漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。師：溺水原因主要有哪幾種？生：商量，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。連接：在酷熱的夏季，很多人喜愛(ài)游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。師：如何保證游泳的健康和安全，防止溺水大事的發(fā)生？生：我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；不熟識(shí)的江溪池塘不去。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、如何保證游泳的健康和安全，防止溺水大事的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后主動(dòng)自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。2、對(duì)于溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)頭時(shí)可稍慢，以后可恰當(dāng)加快四、課堂總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未明白的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì)看到光芒、絢爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝福大家今天好，明天會(huì)更好!初中生防溺水主題班會(huì)感想第三篇班會(huì)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同學(xué)懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。班會(huì)形式：商量、溝通形式班會(huì)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、出示課件實(shí)例如今正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，我們小同學(xué)溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。20XX年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人，用完最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來(lái)幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)）老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、同學(xué)發(fā)言同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識(shí)的江溪池塘不去，。三、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn)：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。五、把握自救：A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后主動(dòng)自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。B、對(duì)于溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；六、課堂總結(jié)：結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛(ài)護(hù)，珍愛(ài)自己的生命!初中生防溺水主題班會(huì)感想第四篇“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的班隊(duì)課，張老師要給我們看防溺水安全學(xué)問(wèn)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室，果真對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們看防溺水安全學(xué)問(wèn)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很快樂(lè)，趕緊商量了起來(lái)。錄像里的叔叔告知我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)肯定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，肯定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告知我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的學(xué)問(wèn)。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？一、小腿抽筋時(shí)，要趕緊深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要趕緊按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時(shí)，要趕緊把手握緊，然后再?gòu)堥_(kāi)，反復(fù)做幾次后，用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊?？戳诉@個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的學(xué)問(wèn)?？磥?lái)，我們以后游泳也要多多留意防溺水安全哦!初中生防溺水主題班會(huì)感想第五篇暑假，漫長(zhǎng)而又酷熱。每次一到暑假，我都會(huì)和好友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不答應(yīng)去游泳了。這次大事，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異樣得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)同學(xué)，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或效勞讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多