河南省鶴壁市教育基礎(chǔ)知識和教師綜合素養(yǎng)教師教育國考招聘考試招聘考試_第1頁
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文檔簡介

河南省鶴壁市《教育基礎(chǔ)知識和教師綜合素養(yǎng)》教師教育招聘考試《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為()。A、管理能力B、組織能力

C、教育能力D、教學(xué)效能感【參考答案】D2.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A、先天B、后天C、遺傳D、狼奶【參考答案】B3.教師與家長的關(guān)系應(yīng)該是()。A、對立的B、尊卑的C、和諧的D、生硬的【參考答案】C4.按照肌肉運(yùn)動強(qiáng)度的不同分類,彈鋼琴屬于()。A、閉合型操作技能B、開放型操作技能C、細(xì)微型操作技能D、粗放型操作技能【參考答案】C5.下列關(guān)于有意運(yùn)動和無意運(yùn)動的說法,不正確的是()。A、有意運(yùn)動是意志的基本組成部分B、意志是有意運(yùn)動的基本組成部分C、無意運(yùn)動是與生俱來的D、無意運(yùn)動是人沒有意識到的【參考答案】B6.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。A、教師B、學(xué)生C、班級D、課程【參考答案】D7.設(shè)在地廳級行政區(qū)域的法院稱為()。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、法庭【參考答案】B8.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法,稱之為()。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【參考答案】A9.目標(biāo)評價(jià)模式的提出者是()。A、斯克里文B、泰勒C、杜威D、斯塔弗爾比姆【參考答案】B10.在需求和供給自由作用的市場條件下,能夠有效緩解天然氣供給短缺的方法是()。A、提高天然氣的市場銷售價(jià)格B、勸告人們盡可能的節(jié)約用氣C、限制居民家庭每月用氣量D、在特定的時(shí)段實(shí)施天然氣供給【參考答案】A11.教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在教學(xué)過程的哪一條基本規(guī)律中()。A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C、掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律【參考答案】D12.對小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí),下列哪一種語言描述最合適?()A、“請注意不要錯拿別人的毛巾”B、“請拿自己的毛巾,上面繡著你的名字”

C、“亂拿別人的毛巾老師會批評的”D、“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”【參考答案】B13.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。A、依從B、接受C、認(rèn)同D、內(nèi)化【參考答案】C14.20世紀(jì)

60年代初期,在美國發(fā)起課程改革運(yùn)動的著名心理學(xué)家是()。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】D15.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A、我國的政治政策B、我國的教育方針C、馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說D、恩格斯個(gè)人發(fā)展學(xué)說【參考答案】C16.學(xué)生自我管理,自我教育的最好載體是()。A、學(xué)習(xí)小組B、班集體C、成為班長D、成為學(xué)校組織成員【參考答案】B17.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要的途徑是()。A、學(xué)校教育B、高新技術(shù)的應(yīng)用C、科學(xué)理論的產(chǎn)生D、完善的社會制度【參考答案】A18.道德認(rèn)知模式首先是由哪位學(xué)者所提出?()A、加涅B、柯爾伯格C、班杜拉D、皮亞杰【參考答案】D19.在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是()。A、德謨克利特B、亞里士多德C、昆體良D、蘇格拉底【參考答案】D20.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()。A、理論聯(lián)系實(shí)際原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B21.事實(shí)上從九十年代開始,綠色經(jīng)濟(jì)的研究者就預(yù)言,按照著名的康德拉季耶夫經(jīng)濟(jì)長波理論或熊彼特創(chuàng)新周期理論,在以信息技術(shù)革命為內(nèi)容的第五次創(chuàng)新長波之后,即將來臨的是以資源生產(chǎn)率革命為特征的第六次創(chuàng)新長波,而這個(gè)長波的意義就是開創(chuàng)以低碳能源為特征的生態(tài)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代,哥本哈根國際氣候會議將會實(shí)質(zhì)地啟動這個(gè)綠色經(jīng)濟(jì)的新長波,并到

2020年進(jìn)入高潮,不管哥本哈根會議的具體結(jié)果如何,世界肯定將走低碳經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展道路。這段文字主要在說明哥本哈根國際氣候會議的()。A.理論基礎(chǔ)B.時(shí)代背景C.重要意義D.前景展望【參考答案】C22.文化應(yīng)該是多元共生的,中國文化要走向國際社會,首先要了解國外社會的文化。為此,中國電影需要開拓更加寬廣的,尋找更加多元的表達(dá)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.需求

領(lǐng)域

方式B.品味

范圍

手段C.動態(tài)

視野

形式D.價(jià)值

題材

手法【參考答案】A23.在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是()。A、教學(xué)媒體B、教師C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境【參考答案】B24.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒()等方面的發(fā)展。A、知識、技能、能力、情感、態(tài)度B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能C、能力、情感、態(tài)度、知識、技能D、情感、態(tài)度、知識、技能、能力【參考答案】B25.宋代詩人陳與義在《襄邑道中》吟道:“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”。下列選項(xiàng)與此詩句藴含哲理不相同的是()。A、不疑行船動,唯看遠(yuǎn)樹來B、滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎C、人在橋上走,橋流水不流D、旋嵐偃岳而常靜,江河競注而不流【參考答案】D26.教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護(hù)(),尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生B、全體學(xué)生C、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生D、殘障學(xué)生【參考答案】B27.實(shí)施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展?()A、特長學(xué)生B、優(yōu)秀生C、后進(jìn)學(xué)生D、每個(gè)學(xué)生【參考答案】D28.德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的()方面的總體規(guī)格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德【參考答案】C29.單身漢某甲購買福利彩票,喜中三等獎,交稅后余款一萬,回家連數(shù)五遍,先藏于鞋盒內(nèi),后移于床鋪下,思量再三,存銀行。同事問起中獎數(shù)額,某甲答曰只中一千。某甲的一系列舉動中,不屬于法律行為的是()。A、某甲購買福利彩票、繳納稅款B、某甲在家數(shù)錢C、某甲在家變換藏錢地點(diǎn)D、某甲將獎金存入銀行【參考答案】D30.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A、辨別學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【參考答案】D31.以綱要的形式編訂有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。A、課程標(biāo)準(zhǔn)B、課程計(jì)劃C、教材D、教科書【參考答案】A32.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的()階段。A、原型操作B、原型定向C、原型內(nèi)化D、操作練習(xí)【參考答案】C33.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的教育技巧和藝術(shù)?!边@段話強(qiáng)調(diào)德育的過程具有以下哪種特點(diǎn)。()A、德育過程是教育與自我教育的過程,具有塑造性和能動性B、德育過程是一個(gè)長期的反復(fù)的過程,具有漸進(jìn)性和反復(fù)性C、德育過程是組織學(xué)生進(jìn)行社會活動與交往的過程,具有廣泛的社會性和很強(qiáng)的實(shí)踐性D、德育過程是促進(jìn)學(xué)生的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為發(fā)展的過程,即培養(yǎng)學(xué)生品德的過程,它具有側(cè)重性和同時(shí)性【參考答案】A34.()幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng),好學(xué)樂問,對周圍的一切都非常關(guān)注。A、學(xué)前班B、小班C、中班D、大班【參考答案】D35.地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)()。A、責(zé)令其立即改正B、責(zé)令其限期改正C、依法追究刑事責(zé)任D、給予直接責(zé)任人員行政處分【參考答案】B36.在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。

A、柏拉圖和霍爾B、柏拉圖和華生C、霍爾和洛克D、洛克和華生【參考答案】D37.兒童在知道“蘋果”、“梨”等概念后,再學(xué)習(xí)“水果”的概念,新學(xué)習(xí)的概念就具有意義了,這種學(xué)習(xí)叫做()。A、派生歸屬學(xué)習(xí)B、相關(guān)歸屬學(xué)習(xí)C、上位學(xué)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C38.在學(xué)習(xí)正方形、長方形、攔河壩等幾何體的體積計(jì)算公式后,學(xué)習(xí)一般幾何體的體積計(jì)算公式就屬于(

)。A、并列學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、上位學(xué)習(xí)D、結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C39.幼兒園小朋友不愿意吃肥肉,把肉吐在地上,反映了兒童()。A、品德B、不良品德C、不能確定D、道德【參考答案】C40.《中華人民共和國教師法》自()起施行?!吨腥A人民共和國教育法》是

1995年

9月

1日起實(shí)施.A、1994年

1月

1日B、1994

9月

10日C、1993

11月

1日D、1995年

1月

1日【參考答案】A41.全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是()。A、教學(xué)B、課外活動C、勞動教育

D、道德教育【參考答案】A42.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置和批改以及()。A、課外輔導(dǎo)B、鉆研教材C、了解學(xué)生D、考試【參考答案】A43.由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個(gè)別差異,因此要()。A、堅(jiān)持以教師為中心B、堅(jiān)持以教材為中心C、實(shí)施因材施教D、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試【參考答案】C44.德育目標(biāo)是德育工作的()。A、基礎(chǔ)B、途徑C、出發(fā)點(diǎn)

D、重要環(huán)節(jié)【參考答案】C45.小學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)主要是()。A、交往焦慮B、上學(xué)焦慮C、課堂焦慮D、考試焦慮【參考答案】C46.“書院”作為一種教育組織正式形成是在哪個(gè)朝代?()A、唐代B、宋代C、元代D、明代【參考答案】B47.我國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清末的()。A、洋務(wù)運(yùn)動的推行B、廢科舉,興學(xué)校C、京師大學(xué)堂的成立D、北洋大學(xué)的創(chuàng)建【參考答案】B48.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有()。A、創(chuàng)新精神B、艱苦奮斗的精神C、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神D、革命傳統(tǒng)精神【參考答案】A49.“兒童中心主義”教育理論,違背了()。A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B、傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C、知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律【參考答案】D50.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由()批準(zhǔn)。A、學(xué)校B、市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C、市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門?!緟⒖即鸢浮緿二、多選題51.從某種程度上講,道德比法律更具有()。A、普遍性

B、親近性

C、群眾性

D、社會性【參考答案】CD52.泰勒提出的課程編制的步驟包括()。A、確定學(xué)生需要B、確定教育目標(biāo)C、選擇教育D、組織教育內(nèi)容E、評價(jià)教育效果【參考答案】BCDE53.實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化的條件有()。A、以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德B、具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力C、具備專門的知識技能D、有充分自治和自律性,有正式專業(yè)組織對資格認(rèn)證進(jìn)行管理E、有碩本學(xué)歷【參考答案】ABCD54.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指()。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD55.德育過程的矛盾包括()。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE56.品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德規(guī)范D、道德意志

E、道德行為【參考答案】ABDE57.常用的調(diào)查法有()。A、觀察法B、產(chǎn)品分析法C、問卷法D、個(gè)案法E、訪談法【參考答案】CE58.現(xiàn)代教育的特征主要有()。A、公共性和生產(chǎn)性B、公益性和免費(fèi)性C、科學(xué)性D、國際性E、終身性和未來性【參考答案】ACDE59.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略()A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD60.學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在()。A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個(gè)體發(fā)展C、具有延時(shí)發(fā)展價(jià)值

D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD61.下列選項(xiàng)中哪些屬于行政復(fù)議的范圍?()A、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)的B、某行政機(jī)關(guān)工作人員對行政機(jī)關(guān)的獎懲決定不服C、某企業(yè)認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其經(jīng)營自主權(quán)的D、認(rèn)為符合法定條件申請行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照,行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的【參考答案】ACD62.以下屬于教學(xué)原則的是()。A、教學(xué)相長B、啟發(fā)誘導(dǎo)C、教與學(xué)相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合E、理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABDE63.測驗(yàn)和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段,應(yīng)把握的原則有()。A、計(jì)劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導(dǎo)性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE64.教育實(shí)驗(yàn)共同具備的基本特征是()。A、有變革B、可重復(fù)操作C、有理論假說D、有控制E、全面科學(xué)【參考答案】ABCD65.少年期的生理發(fā)展特點(diǎn)有()。A、體型巨變B、性開始成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、對異性的好感與愛慕E、身體機(jī)能迅速健全【參考答案】ABCE66.第二次世界大戰(zhàn)以后,新興領(lǐng)域進(jìn)入了課堂,包括()。A、生物工程B、光電纖維

C、電子計(jì)算機(jī)D、政治E、自然【參考答案】ABC67.課程評價(jià)的主要模式有()。

A、目的游離評價(jià)模式B、目標(biāo)評價(jià)模式C、CSE

評價(jià)模式D、CIPP

評價(jià)模式E、成果評價(jià)模式【參考答案】ABCD68.古代學(xué)校教育的特征有()。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實(shí)踐C、個(gè)別教育D、間接經(jīng)驗(yàn)E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE69.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看,主要與以下幾個(gè)因素有關(guān)()。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE70.洋流對地理環(huán)境的影響表述錯誤的有()。A、促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換B、促進(jìn)海岸線的地貌形成C、暖流流經(jīng)的地區(qū)有利于漁場的形成D、利于污染物的擴(kuò)散,減緩海水凈化速度【參考答案】BCD71.下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有()。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時(shí)空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD72.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為()。A、權(quán)威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導(dǎo)型【參考答案】ACD73.在教育目的價(jià)值取向上影響較大的流派有()。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個(gè)人本位論E、教師中心論【參考答案】CD74.下列現(xiàn)象掩蓋資本主義剝削實(shí)質(zhì)的是()。A、資本總是表現(xiàn)為一定的物B、不變資本只是剩余價(jià)值生產(chǎn)的條件C、資本主義工資是工人全部勞動的報(bào)酬D、資本主義利潤是全部預(yù)付資本的產(chǎn)物【參考答案】CD75.影響遷移的因素包括()。A、相似性B、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE76.學(xué)習(xí)英語單詞“house”時(shí),學(xué)生將該單詞用中文“耗子”標(biāo)記來幫助記憶,這是一種()。A、諧音法B、組合策略C、形象聯(lián)想D、精加工策略E、復(fù)述策略【參考答案】AD77.思想教育不包括下面哪些內(nèi)容()。A、社會行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育D、勞動教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB78.主張社會本位的教育目的論的有()。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD79.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個(gè)體對態(tài)度對象所具有的評價(jià)意義的()。A、知識經(jīng)驗(yàn)B、觀念C、信念D、道德認(rèn)識E、道德觀【參考答案】BC80.對于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析()。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE81.阿金特森認(rèn)為人在避免失敗時(shí)有以下()傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務(wù)C、選擇非常難得任務(wù)D、避免失敗

E、追求刺激【參考答案】ABC82.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是()。A、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

B、教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來E、把教學(xué)過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD83.學(xué)習(xí)動機(jī)理論的觀點(diǎn)中,屬于認(rèn)知觀點(diǎn)的是()。A、強(qiáng)化說B、需要層次說C、動機(jī)歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機(jī)理論【參考答案】CDE84.學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程.該系統(tǒng)包含的要素有()。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE85.我國現(xiàn)階段仍處于社會主義初級階段,主要表現(xiàn)為()。A、人口多,底子薄,地區(qū)發(fā)展不平衡,生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒有根本改變B、社會制度還不完善,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不成熟C、社會主義民主法制還不夠健全D、封建主義、資本主義腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力在社會上還有廣泛影響【參考答案】ABCD86.中世紀(jì)教會學(xué)校分為三個(gè)層次,即()。A、文士學(xué)校B、僧院學(xué)校C、教區(qū)學(xué)校D、大主教學(xué)校E、社區(qū)學(xué)?!緟⒖即鸢浮緽CD87.學(xué)校體育所具有的獨(dú)特功能表現(xiàn)在()。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能

D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE88.下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識的?()A、洛克的“白板”論

B、高爾頓的血統(tǒng)論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE89.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員,具備其資格的特定要求有()。A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學(xué)工作【參考答案】ACDE90.制定課題計(jì)劃的內(nèi)容包括()。A、課題名稱B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的計(jì)劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學(xué)方法【參考答案】ABCDE91.培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察的方法有()。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實(shí)驗(yàn)觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE92.進(jìn)入

20世紀(jì)以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn),主要有()。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE93.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件?()A、具備專門的知識技能,這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn),上崗后需要繼續(xù)進(jìn)修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德,不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力

E、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理【參考答案】ABCDE94.關(guān)于凱洛夫的《教育學(xué)》,下列說法正確的是()。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產(chǎn)生過重大影響E、在師生關(guān)系方面,忽視了學(xué)生的自主性【參考答案】ABCDE95.現(xiàn)代課程資源的開發(fā)策略有()。

A、共享策略B、需求導(dǎo)向策略C、增強(qiáng)特性策略D、因地制宜策略E、全員參與策略【參考答案】BCDE96.每一個(gè)復(fù)雜的生物個(gè)體都是由各種不同的細(xì)胞構(gòu)成的系統(tǒng),其中每個(gè)細(xì)胞中的

DNA

都包含了該生物個(gè)體所有性狀的遺傳信息。這段話蘊(yùn)涵的哲理有()。A、整體和部分是相互滲透的B、整體和部分在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、整體等于部分之和D、整體具有部分所不具有的特性【參考答案】ABD97.德育在形式上包括()。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會德育【參考答案】BDE98.下列屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)的分類的是()。A、知識的學(xué)習(xí)B、技能的學(xué)習(xí)C、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D、有意義的學(xué)習(xí)E、無意義的學(xué)習(xí)【參考答案】ABC99.科學(xué)教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有()。A、文學(xué)B、倫理C、數(shù)學(xué)D、化學(xué)E、生物【參考答案】CDE100.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,可以將課堂紀(jì)律分成四種類型,它們分別是()。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律

C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE判斷題101.教學(xué)的科學(xué)性是指教學(xué)內(nèi)容要正確地反映客觀世界及其運(yùn)動規(guī)律,教給學(xué)生科學(xué)知識。()【參考答案】錯誤102.社會本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談?wù)摗皞€(gè)人”。()【參考答案】錯誤103.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。()【參考答案】錯誤104.中華人民共和國公民年滿

18歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。()【參考答案】正確105.凡是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動都是教育。()【參考答案】錯誤106.社會模仿模式認(rèn)為:教育即學(xué)會關(guān)心。()【參考答案】錯誤107.教育目的是教育的出發(fā)點(diǎn),對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。()【參考答案】正確108.學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力。()【參考答案】正確109.人的根本力量,人與動物的區(qū)別,在于人具有身體的力量。()【參考答案】錯誤110.綜合實(shí)踐課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn),也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點(diǎn)。()【參考答案】正確111.良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動取得成功的必要保證。()【參考答案】正確112.形式教育論的倡導(dǎo)者是洛克。()【參考答案】正確113.學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。()【參考答案】正確114.學(xué)校歷來就是宣傳、灌輸、傳播思想的陣地,因此,應(yīng)該統(tǒng)治階級應(yīng)該對學(xué)校的言論嚴(yán)加控制。()【參考答案】錯誤115.在我國,課程具體表現(xiàn)是教學(xué)計(jì)劃;教學(xué)大綱;教科書。()【參考答案】正確116.兒童的學(xué)習(xí)和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。()【參考答案】正確117.一般說來,對學(xué)生進(jìn)行品德教育必須按知、情、意、行的順序進(jìn)行。()【參考答案】錯誤118.在班級管理制度中,民主化集中體現(xiàn)在老師對學(xué)生的管理方式上。()【參考答案】錯誤119.對于放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。()【參考答案】正確120.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,行是基礎(chǔ),知是關(guān)鍵。()【參考答案】錯誤121.學(xué)生享有的合法權(quán)利有:生存權(quán)利、安全權(quán)利、受尊重的權(quán)利、受教育權(quán)利。()【參考答案】正確122.教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的制約,因此對政治經(jīng)濟(jì)制度不起任何影響。()【參考答案】錯誤123.洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。()【參考答案】正確124.因材施教的實(shí)質(zhì)就是根據(jù)國家規(guī)定的教材向?qū)W生施教。()【參考答案】錯誤125.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。()【參

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