2023-2024學年江蘇省句容市初中語文七年級下冊期末深度自測提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．欺騙（piàn）

憂郁（yù）

來臨（lín）

鎮(zhèn)靜（zhèn）B．瞬息（shùn）

懷戀（liàn）

涉足（shè）

叢林（cóng）C．幽寂（yōu）

佇立（zhù）

足跡（jì）

誘人（yòu）D．萋萋（qī）

污染（rǎn）

嘆息（tàn）

路徑（jìn）2、下列詞語書寫全都正確的一項是(

)A．彌高

咳嗽

馬革果尸

心會神凝B．憂郁

摯友

瀝盡心血

婦儒皆知C．稚序

輕捷

慷慨淋漓

鋒芒畢露D．疙瘩

薪金

燕然勒功

心不在焉3、下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是(

)A．他今年剛參加工作，毫無社會經驗，工作起來常常是語無倫次。B．隨著互聯(lián)網的出現，智能手機無處不在，而移動終端藏污納垢，也讓家長憂心忡忡。C．一只大螃蟹在沙灘上揮動著它鉗子般的爪子，一副耀武揚威的樣子。D．今年，北方的春天姍姍來遲，過了清明草還沒有發(fā)芽。4、下列語句中句意明確、沒有語病的一句是()A．國家隊的一位有20多年教學經驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。B．在新中國的建設事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。C．里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。D．這種種子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求寫句子。

(1)《木蘭詩》中,表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序地做準備的幾句詩是__________

。

(2)《木蘭詩》中,表現木蘭出征后對親人的思念的幾句詩是_______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面語段，完成下面小題。甲山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ā堵毅憽罚┮铱鬃釉唬骸拔崴乐?，則商①也日益，賜②也日損。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商好與賢己者處，賜好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友。不知其君，視其所使；不識其地，視其草木?！惫试唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化③矣。與不善人居，如入鮑魚之肆④，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤⑤，漆之所藏者黑⑥，是以君子必慎其所與處者焉?！保ā犊鬃蛹艺Z》）

【注釋】①商：卜商，字子夏。②賜：端木賜，字子貢。③化：同化，與……趨向一致。④鮑魚之肆：指代污濁的環(huán)境，也比喻惡人聚集的地方。鮑魚，咸魚；肆，店鋪。⑤丹之所藏者赤：比喻交朋友必須謹慎選擇。⑥漆：墨漆。

1．解釋下面加點詞在句中的意思。

（1）惟吾德馨

（2）無案牘之勞形

2．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）苔痕上階綠，草色入簾青。

3．乙文中的“芝蘭之室”后人常用來指賢士居所。甲文中除了“陋室”外還出現了兩個“芝蘭之室”，是哪兩個？

4．甲文中“談笑有鴻儒，往來無白丁”與乙文中“丹之所藏者赤”涉及的都是交友的話題。你怎樣看待這些交友方式？四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①“人家說了再做，我是做了再說?！雹凇叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！雹圩鳛閷W者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。④不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉到楚辭。十年艱辛，一部“校補”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學者的方面。⑧聞一多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面。⑨這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。⑩作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領導人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！?……?他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！?他“做”了，在情況緊急的生死關頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。?聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高標。1．對選文第③段中劃線句“他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方”理解正確的一項是（

）A．聞一多先生做事一向認真專注，鉆研古代書籍的狀態(tài)就像醫(yī)生開藥方一樣。B．聞一多先生興趣廣泛，不僅是詩人、學者，還鉆研中國古代醫(yī)學。C．衰微的民族要振興，只有靠聞一多這樣的學者的研究成果。D．聞一多先生在努力尋找使我們中華民族繁榮昌盛的方法。2．下列對選文理解不正確的一項是（

）A．選文前半部分主要寫聞一多為探索救國救民的出路而潛心學術，廢寢忘食，著力表現聞一多是“卓越的學者”。B．選文后半部分主要寫聞一多作為爭取民主的戰(zhàn)士，不畏艱險，勇于斗爭，視死如歸，著力表現聞一多是“大勇的革命家”。C．從先前的“做了再說，做了不說”到后來的“迥乎不同”，表現出聞一多先生從鉆研學問到參加革命，逐漸覺醒的過程。D．前半部分的“做了再說，做了不說”與后半部分的“迥乎不同”，看似矛盾，其實在行動的目的上是一致的。3．下列關于本文寫法和語言特色說法正確的一項是（

）A．精煉、生動、形象，有跳躍性，有氣勢，這是本文的語言風格。B．選文描寫的語言是形象的，敘述和議論的語言不講究形象只求簡潔明了。C．選文語言多用口語，自然樸素，不加雕琢，平實如話。D．選文融記敘、描寫、說明、抒情等表達方式為一體。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《望岳》，完成各題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1．有一道題設定的答案是“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，已給出了三條線索，請你編寫最后一條線索，能夠鎖定答案。

A.這兩句出自唐代的一首詩，作者自稱“少陵野老”。

B.詩人的詩作多反映人民的現實生活，因而他的作品有“詩史”之稱。

C.運用靜景描寫，表明大自然特別鐘愛泰山，將一切神奇秀美的景色都聚集在這里。

2．請結合下面的【鏈接材料】，判斷《望岳》所屬的創(chuàng)作時期，并簡要概括這首詩表現了詩人怎樣的“心胸氣魄”。【鏈接材料】①讀書游歷時期（712–745年）：杜甫三十四歲以前，正是所謂“開元盛世”，他自己也過著一種“裘馬頗清狂”的游歷生活，“快意”了八九年。因此，這一時期的詩，主要是寫個人生活或摹寫景物，充滿一種年少氣盛的活力。②困守長安時期（746–755年）：杜甫客居長安，奔走獻賦，仕途失意，郁郁不得志，過著貧困的生活，由此也能接觸到下層人民的生活，對社會現實的認識達到了新的高度。③陷安史叛軍中，為官時期（756–759年）：杜甫曾身陷叛軍中，親自嘗到了國破家亡的痛苦，因而他這一時期作品最突出最顯著的特征，便是愛國精神。④漂泊西南時期（760-770年）：這一時期，杜甫的作品特別多，而且是多種多樣的，有描寫景物的，有描寫勞動生活的，有回憶往事的，有詠懷古跡的，也有大聲疾呼的，更有政治諷刺詩。3．《望岳》描寫了神奇秀麗的泰山風光，在我國的古詩詞中，還有很多含“山”（大山）的詩句，其中，你讀過的兩句詩是“_________________”和“____________________”。（每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代）六、語言表達（共10分）請在“健康”“快樂”“夢想”中任選一詞，并以此為中心，擴展成一段文字，要求運用比喻、排比兩種修辭手法。

___________________________________