2022課外活動(dòng)計(jì)劃(15篇)

第第#頁共34頁2022課外活動(dòng)計(jì)劃（15篇）課外活動(dòng)安排1一、指導(dǎo)思想以豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，培育環(huán)保生態(tài)教化意識(shí)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參與豐富多彩的課外愛好小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，綠色環(huán)保意識(shí)。二、目的意義課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延長(zhǎng)性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教化教學(xué)改革，全面實(shí)施、推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)重要體現(xiàn)。愛好小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、環(huán)保活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、詳細(xì)活動(dòng)支配（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉欣國(guó)副組長(zhǎng)：徐亮組員：各班主任。（二）活動(dòng)時(shí)間每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課（三）活動(dòng)內(nèi)容依據(jù)我校特色建設(shè)狀況，結(jié)合我校師資力氣和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)愛好活動(dòng)小組。以班級(jí)為單位開展環(huán)保、閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有安排的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培育學(xué)生的綜合實(shí)力。詳細(xì)詳見課外小組活動(dòng)支配表。四、活動(dòng)要求課外活動(dòng)必需落到實(shí)處，指導(dǎo)老師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，仔細(xì)制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排，并仔細(xì)支配好活動(dòng)內(nèi)容，剛好地做好相關(guān)記錄。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。五、活動(dòng)組織1?學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一支配活動(dòng)的開展。2?各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有安排、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)狀況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3?學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，仔細(xì)巡察，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將愛好小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素養(yǎng)教化，促進(jìn)我校學(xué)生的環(huán)保綠色發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課外活動(dòng)安排2一、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種簇新學(xué)問，培育學(xué)生的愛好和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。二、活動(dòng)資料：1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動(dòng)。三、活動(dòng)措施：1、保證活動(dòng)時(shí)間，在每周二、四、五組織二非常鐘的活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。2、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)覺問題剛好改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。3、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。4、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。課外活動(dòng)安排3在高校，課外活動(dòng)是進(jìn)行素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高高校生組織實(shí)力，通過相互合作，培育集體主義精神。為豐富高校生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)安排。一、基本狀況分析現(xiàn)在高校生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高高校生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。高校生們很喜愛有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，可以看出高校生得到了很好的熬煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，高校生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、使高校生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培育探究科學(xué)的信念，發(fā)展高校生創(chuàng)建生活美的實(shí)力。2、豐富高校生的課內(nèi)外生活，陶冶高校生的情操，為高校生的發(fā)展供應(yīng)可能。3、加強(qiáng)活動(dòng)的安排性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。三、活動(dòng)措施：1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富高校生的課外生活。2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每天的課外活動(dòng)中，讓高校生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)覺問題剛好改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的高校生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)高校生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合高校生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目,增加班級(jí)的凝合力。課外活動(dòng)安排4一、開設(shè)音樂課外活動(dòng)小組的目的和要求21世紀(jì)的人才須要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。近年來，我校大力提倡開展大課間活動(dòng)教化。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了陶笛小組、舞蹈小組、電子琴小組、合唱隊(duì)等等活動(dòng)小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參與音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素養(yǎng)修養(yǎng)。二、輔導(dǎo)方法：1、陶笛、電子琴小組：實(shí)行集體基礎(chǔ)教化和技能輔導(dǎo)。單獨(dú)輔導(dǎo)，集體訓(xùn)練。依據(jù)學(xué)生駕馭程度的不同，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時(shí)起先集體協(xié)作，練習(xí)合奏，既增加個(gè)人的技術(shù)實(shí)力同時(shí)也熬煉集體的協(xié)作實(shí)力。2、舞蹈小組：以基本功為基礎(chǔ)，熬煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。實(shí)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別訂正。在訓(xùn)練肯定時(shí)間有了肯定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。3、合唱隊(duì)：雙周練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清楚，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，按部就班。并汲取新成員。三、小組成員的考核：按小組成員在活動(dòng)中出勤，練習(xí)時(shí)的看法，演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。四、活動(dòng)預(yù)期成果：本學(xué)期的音樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：電子琴、陶笛要能的基礎(chǔ)上駕馭多種常用曲調(diào)，合奏一首小樂曲。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈，有一個(gè)完整的全體協(xié)作舞蹈。合唱隊(duì)能演唱兩首首合唱曲目。課外活動(dòng)安排5一、指導(dǎo)思想為了仔細(xì)貫徹《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的確定》，在學(xué)校教化中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育熬煉，養(yǎng)成常常熬煉身體的習(xí)慣，提高自我保健實(shí)力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個(gè)人愛好，開展各種身體練習(xí)為主，以一小部分帶動(dòng)一大部份人，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的熬煉身體，依據(jù)各自的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行其次課堂教學(xué)，以學(xué)習(xí)、競(jìng)賽為進(jìn)行訓(xùn)練，通過這些活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生健身的意識(shí)，培育學(xué)生對(duì)體育相識(shí)和理解，豐富學(xué)生的課余生活，從而達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。二、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)校課外體育活動(dòng)目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，盡可能開展內(nèi)容較豐富，形式多樣的體育活動(dòng)來使學(xué)生達(dá)到健身和活躍學(xué)生生活的目的，也同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培育學(xué)生對(duì)體育的情趣，堅(jiān)毅的意志和良好的社會(huì)情感，形成為較為良好的人際關(guān)系，學(xué)生通過參加這些活動(dòng)，增加了他們的自信念以及形成公允、公開競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善。三、活動(dòng)措施1、制定具體的活動(dòng)安排；2、做好宣揚(yáng)工作，使學(xué)生明確意義，主動(dòng)參加；3、定期組織競(jìng)賽活動(dòng)，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；4、指導(dǎo)老師組織學(xué)生進(jìn)行有效的活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生平安；5、做好總結(jié)，不斷改進(jìn)。四、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午課外活動(dòng)注：雨天可作臨時(shí)調(diào)整。課外活動(dòng)安排6一、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外科技活動(dòng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種簇新學(xué)問，培育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。二、實(shí)施保障：因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動(dòng)，是實(shí)施全面發(fā)展教化的重要途徑，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。校內(nèi)開展科學(xué)課外科技活動(dòng)，旨在啟發(fā)小學(xué)生相識(shí)科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)探討方法，駕馭實(shí)際操作的重要性，學(xué)會(huì)課外科技試驗(yàn)的方法和技巧。三、活動(dòng)措施：利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)教化。2?保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由組合分組，讓學(xué)生利用充分的課余時(shí)間進(jìn)行科技活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到實(shí)際操作科技活動(dòng)的目的。3?做好課外科技活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)試驗(yàn)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。細(xì)心發(fā)覺實(shí)際操作中發(fā)覺的問題。老師要抽出肯定的時(shí)間對(duì)課外科技活動(dòng)小組進(jìn)行輔導(dǎo)，教給學(xué)生科學(xué)的試驗(yàn)方法和正確的試驗(yàn)看法。讓他們?cè)谠囼?yàn)活動(dòng)中得到實(shí)力的培育。注意小組合作，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學(xué)生在小組活動(dòng)中不僅是個(gè)人實(shí)力能得到提高，更是在小組活動(dòng)中得到合作的熬煉。四、活動(dòng)方案：1?打算階段，在活動(dòng)前有效地組織學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)教材、探討教法。實(shí)施階段：依據(jù)少兒中心科技節(jié)要求及活動(dòng)支配組織活動(dòng)。3?選拔競(jìng)賽階段：組織校內(nèi)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手。參賽階段：組織優(yōu)秀選手參與中心競(jìng)賽。課外活動(dòng)安排7說到課外閱讀，他的好處大家都知道，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，提高智力及寫作水平，甚至對(duì)一個(gè)人的人生觀和世界觀都會(huì)產(chǎn)生肯定的影響。可并不是全部對(duì)學(xué)生有好處的事他都能接受，也并不是全部對(duì)孩子有好處的事家長(zhǎng)都能理解?？v觀我班課外閱讀活動(dòng)的現(xiàn)狀，不容樂觀。班上只有極少數(shù)的學(xué)生常常到圖書館去借書，絕大部分對(duì)課外閱讀不感愛好，假如老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè)，他們也只是當(dāng)作硬性任務(wù)去完成，而不會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。在時(shí)間上也不能夠有所保障，各科教學(xué)占據(jù)著學(xué)生全部的在校時(shí)間。在家里，由于愛好不同，學(xué)生會(huì)被各種各樣簇新的事物所吸引，再加上家長(zhǎng)不能給與支持與指導(dǎo)，以至于課外閱讀形同虛設(shè)。針對(duì)以上狀況，特制定如下安排：一、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的愛好1、張貼讀書名言。發(fā)動(dòng)孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，張貼在黑板報(bào)上，每周更換一次。讓孩子們體會(huì)讀書使人歡樂、讀書使人聰慧。2、對(duì)于在課外閱讀中取得勝利的孩子，給他創(chuàng)建展示的機(jī)會(huì)，達(dá)到帶動(dòng)全班的目的。3、要想讓學(xué)生愛讀書，首先老師應(yīng)當(dāng)以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽，以激發(fā)他們讀書的愛好。二、贏得家長(zhǎng)的支持召開家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜愛的書，由條件的還可以和孩子一起讀書，溝通讀書感受。三、詳細(xì)實(shí)施1、每天晨會(huì)和每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀時(shí)間，其他時(shí)間由學(xué)生自行支配。2、設(shè)立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶，使圖書角都有肯定數(shù)量的書籍，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書一次。3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。在讀書活動(dòng)中，除了向?qū)W生提出肯定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書安排，“讀書百遍，其義自見”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書要與思索相結(jié)合，要求學(xué)生對(duì)書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對(duì)文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思索。老師引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動(dòng)中反復(fù)實(shí)踐，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然，并探究到適合自己的讀書方法。4、加強(qiáng)閱讀評(píng)比，定期開展班讀書活動(dòng)，組織朗誦、故事競(jìng)賽，每月評(píng)出一名“閱讀之星”。課外活動(dòng)安排8課外美術(shù)愛好小組，在于培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好、愛好、增長(zhǎng)學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定如下：一、活動(dòng)目的：通過美術(shù)愛好小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及創(chuàng)建實(shí)力。展,二、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問，（美術(shù)種類、常用工具、基本的運(yùn)用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。2、觀賞佳作，提高觀賞水平。3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和造型實(shí)力。四、實(shí)行的措施：（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教化的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生參與。要選出有工作實(shí)力、成果也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：時(shí)間：每周一、三的下午自習(xí)課地點(diǎn)：三班教室訂立必要制度，抓好思想工作。要教化學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)內(nèi)容支配：周次教學(xué)內(nèi)容第一周組建愛好小組，明確要求了解簡(jiǎn)潔的美術(shù)嘗識(shí)其次周觀賞兒童畫佳作講解簡(jiǎn)筆畫的作用與意義及造型原理第三周(1)簡(jiǎn)筆畫練習(xí)-—畫靜物簡(jiǎn)筆畫練習(xí)-—畫植物第四周簡(jiǎn)筆畫練習(xí)畫動(dòng)物獨(dú)立創(chuàng)作第五周(1)了解兒童畫及分類、觀賞佳作(2兒童畫練習(xí)第六周線描風(fēng)景畫漂亮的海底世界第七周各種各樣的昆蟲獨(dú)立創(chuàng)作第八周好玩的拓印練習(xí)畫竹子和熊貓第九周觀賞科幻畫科幻畫：漂亮的宇宙第十周獨(dú)立創(chuàng)作：科幻畫蠟筆畫創(chuàng)作油畫棒創(chuàng)作彩筆畫創(chuàng)作第十二周畫部分動(dòng)物獨(dú)立創(chuàng)作第十三周手工：剪紙花、草手工：剪動(dòng)植物第十四周剪貼風(fēng)景畫水生動(dòng)物第十五周畫慶元旦畫展畫畫慶元旦畫展畫第十六周觀賞、評(píng)價(jià)畫展畫獨(dú)立創(chuàng)作第十七周畫人物動(dòng)態(tài)畫人物活動(dòng)風(fēng)景畫課外活動(dòng)安排9一、概述20xx年8月，教化部制定了《全國(guó)一般高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》（教體藝〔20xx〕13號(hào)）。本綱要是新時(shí)期一般高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱，也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)?！毒V要》第五條明確規(guī)定：一般高等學(xué)校的一、二年級(jí)必需開設(shè)體育課程（四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí)）。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一?；仡櫄v史，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下，在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下，我校的體育課程教學(xué)改革，已經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)從不斷相識(shí)、不斷改進(jìn)、不斷探究，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時(shí)，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康，素養(yǎng)教化和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革，學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的勝利閱歷，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的詳細(xì)狀況，從生理、心理、社會(huì)等多視角全面相識(shí)體育教化在高等學(xué)校中的地位和作用，突出學(xué)生的主體地位，以此為基礎(chǔ)，廈門高校新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：（1）接著堅(jiān)持以人為本，健康第一的理念。以學(xué)生為主體，學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課老師，自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主熬煉的教化教學(xué)方式，變更以往老師須要學(xué)生做什么，變?yōu)閷W(xué)生依據(jù)自身狀態(tài)來確定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提倡開放式、探究式教學(xué)，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。放開修課時(shí)間限制。變更以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可依據(jù)自己的修課安排，除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)格外，其他3個(gè)學(xué)分均可在高校期間的任一學(xué)期修完，不再對(duì)高校體育課課程的修課時(shí)段做限制。獲得學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)格外，其它3個(gè)學(xué)分可以通過不同途徑來獲得，一是學(xué)生通過正常的體育選修課獲得學(xué)分；二是通過特色項(xiàng)目來獲得學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分：是指學(xué)生依據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目，如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必需要參與體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求，或者干脆獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。二、課程目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)。通過體育課程的教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育熬煉的相識(shí)，深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的愛好，并養(yǎng)成自覺熬煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識(shí)。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過體育課程教學(xué)，幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，較嫻熟駕馭兩項(xiàng)以上體育熬煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。身心健康目標(biāo)。依據(jù)學(xué)生須要來細(xì)心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué)，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，身體形態(tài)、機(jī)能、身體素養(yǎng)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到開心的心情體驗(yàn)，使學(xué)生的特性、潛力和創(chuàng)建力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成主動(dòng)樂觀的生活看法。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。依據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，通過運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的對(duì)抗與合作，培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。三、體育課程設(shè)置充分考慮我校的體育場(chǎng)館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對(duì)課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時(shí)代性、好用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。目前，體育課開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、防衛(wèi)防身、散打、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅、塑身操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身塑身、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。四、體育課程學(xué)分設(shè)置體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)格外，余下3個(gè)學(xué)分可在高校期間的任一學(xué)期完成；可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明。五、體育課程成果評(píng)定方法體育課成果由學(xué)習(xí)看法、專項(xiàng)成果、身體素養(yǎng)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成果采納百分制記分，優(yōu)（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。六、體育課程要求：1、依據(jù)《全國(guó)一般高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后，方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。2、體育課程不及格只能重修，不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等緣由，經(jīng)任課老師同意方可緩考，并在新學(xué)期起先前三周進(jìn)行補(bǔ)考。3、體育課程缺課（見習(xí)、請(qǐng)假、曠課）累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者，該學(xué)分必需重修。4、對(duì)部分身體異樣和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特別群體的學(xué)生，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參與保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成果評(píng)定在成果后注明保健字樣。課外活動(dòng)安排10一、指導(dǎo)思想：為了豐富學(xué)生的課外生活，擴(kuò)高校生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)展學(xué)生的特性和特長(zhǎng)，培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化氛圍。我校確定開展內(nèi)容豐富，形式多樣的其次課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生開心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以依據(jù)自己的愛好和愛好，自主地選擇參與聲樂、舞蹈、書法等方面的?活動(dòng)，以發(fā)展他們的愛好和特長(zhǎng)。2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參與多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)到的學(xué)問得到拓展和加深，同時(shí)，獲得更多課外學(xué)問，為他們駕馭課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問供應(yīng)廣袤的智力背景。3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探究，培育他們的多種實(shí)力和創(chuàng)新精神。4、通過組織學(xué)生參與有益的文娛、體育活動(dòng)，使他們生活開心，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活。三、各組指導(dǎo)老師：（第一人為組長(zhǎng)）書法組：舞蹈組：聲樂組：閱讀組：四：活動(dòng)時(shí)間：周二、周三下午二節(jié)課后五、活動(dòng)場(chǎng)地：書法組：多媒體教室舞蹈組：合成教室聲樂組：音樂教室閱讀組：閱覽室二、活動(dòng)措施：1、各愛好小組組長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)支配活動(dòng)內(nèi)容。2、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參與各組的人員確定下來，要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參與。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動(dòng)地點(diǎn)。3、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，本周完成對(duì)學(xué)生的篩選工作，要確定參與愛好小組的學(xué)生名單，并將名單報(bào)政教處。4、各組組長(zhǎng)在本周將本組的活動(dòng)安排報(bào)政教處。5、各組組長(zhǎng)要在規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生仔細(xì)訓(xùn)練，確保訓(xùn)練效果，每次活動(dòng)結(jié)束仔細(xì)填寫本次的活動(dòng)記錄，每月向政教處報(bào)交一次活動(dòng)記錄?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)，各愛好小組要有匯報(bào)展示活動(dòng)。6、各組指導(dǎo)老師要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動(dòng)時(shí)的平安。課外活動(dòng)安排11音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與溝通的必不行少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿意人們的精神文化需求，對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)建，是人類基本素養(yǎng)和實(shí)力的一種反映。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿意大家心理需求助于，特在校內(nèi)內(nèi)成立音樂愛好小組，以聲樂訓(xùn)練為主。一、指導(dǎo)思想為了鞏固和完善我?！熬粗靥匦裕姘l(fā)展，培育特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持有賽必參，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想。二、教學(xué)內(nèi)容1、3—6年級(jí)選拔拔歌頌條件好的學(xué)生參與。2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，使學(xué)生的體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)美麗。3、利用不同歷史時(shí)期、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。4、豐富學(xué)生想象力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教化，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)建性的發(fā)揮。三、教學(xué)要求老師仔細(xì)的打算好每一次活動(dòng)，要求學(xué)問通俗易懂并有肯定的愛好性。2?學(xué)生不得曠課，學(xué)生仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。3.學(xué)生主動(dòng)和輔導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)作，以便使音樂愛好活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。四、活動(dòng)時(shí)間支配：每周星期四中午1:001:40五、活動(dòng)地點(diǎn)：西一樓音樂教室。六、活動(dòng)項(xiàng)目：1、聲樂訓(xùn)練2、器樂演奏3、獨(dú)唱、表演唱、合唱七、指導(dǎo)老師：八、詳細(xì)工作措施：1?上好音樂愛好活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的特性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的全面發(fā)展。2?在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)高校生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培育、發(fā)展學(xué)生的音樂愛好，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培育學(xué)生的集體主義精神。3?常常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量削減對(duì)老師的依靠心理等，平常將定期不定期的向?qū)W生舉薦一些好的音樂，好的舞蹈。4?對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育音樂實(shí)力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。培育學(xué)生的特長(zhǎng)，并在肯定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),熬煉和發(fā)展學(xué)生的實(shí)力。課外活動(dòng)安排12一、指導(dǎo)思想以豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參與豐富多彩的愛好小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延長(zhǎng)性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教化教學(xué)改革，全面實(shí)施、推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)重要體現(xiàn)。愛好小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立課外愛好小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)詳細(xì)的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；依據(jù)實(shí)施狀況剛好總結(jié)，剛好調(diào)整有關(guān)愛好小組（內(nèi)容、指導(dǎo)老師、學(xué)生等等）；每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行溝通、總結(jié)，努力使愛好小組活動(dòng)開展的富有成效。四、詳細(xì)活動(dòng)支配（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：閆濤組員：各班班主任。（二）活動(dòng)時(shí)間每天下午第三節(jié)課。（三）活動(dòng)內(nèi)容依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互協(xié)作，相互促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照看學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參加，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，可分成低段組（1一3年級(jí)）、高段組（4—5年級(jí)）同時(shí)開展。1、以班為單位活動(dòng)內(nèi)容：依據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及愛好愛好，低段組課程可以設(shè)置如下：室內(nèi)活動(dòng)：背詩競(jìng)賽、寫字競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等內(nèi)容。室外活動(dòng)：體育嬉戲、跳繩、棋類（以跳棋為主）、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。高段組課程可以設(shè)置如下：室內(nèi)活動(dòng)：背詩競(jìng)賽、寫字競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書、試驗(yàn)指導(dǎo)、英語口語競(jìng)賽等內(nèi)容。室外活動(dòng)：乒乓球、籃球、跳繩、棋類（以跳棋為主）、羽毛球、嬉戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。2、學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容：依據(jù)本校狀況組織社團(tuán)或愛好小組，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外，還成立各學(xué)科愛好活動(dòng)小組，以更好地延長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)學(xué)問，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，更好地服務(wù)于教化教學(xué)。比如：科技小組、語文愛好小組、數(shù)學(xué)愛好小組、英語愛好小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報(bào)小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等，通過愛好小組活動(dòng)培育學(xué)生廣泛的愛好愛好、擴(kuò)高校生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力，使他們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)。（四）活動(dòng)形式：課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。1、班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必需由老師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有安排的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好安排，由班主任每周填寫活動(dòng)安排表，周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)狀況的依據(jù)。活動(dòng)時(shí)間要求：?jiǎn)沃埽阂?、三、五（低段：室外活?dòng)；高段:室內(nèi)活動(dòng)。）二、四（低段：室內(nèi)活動(dòng)；高段：室外活動(dòng)）雙周：一、三、五（低段：室內(nèi)活動(dòng)；高段：室外活動(dòng)。）二、四（低段：室外活動(dòng)；高段：室內(nèi)活動(dòng)）2、學(xué)?；顒?dòng)：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一支配時(shí)間，并仔細(xì)支配好活動(dòng)內(nèi)容，剛好地做好相關(guān)記錄，整理好愛好小組檔案。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。五、活動(dòng)組織1?學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一支配活動(dòng)的開展。2?各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有安排、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)狀況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3?學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，仔細(xì)巡察，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將愛好小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素養(yǎng)教化，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課外活動(dòng)安排13一、訓(xùn)練目標(biāo)近幾年來，我校致力于體育教學(xué)的改革，初步探究出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深化、細(xì)致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)愛好小組，由我詳細(xì)負(fù)責(zé)跳繩類愛好的活動(dòng)，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，跳繩花校繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)，器械簡(jiǎn)潔，場(chǎng)地到處都是，跳繩的宜處許多，它可熬煉多種臟器，能增加人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素養(yǎng)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，同時(shí)，跳繩可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于學(xué)生左、右大腦平衡，協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此，跳繩也是健腦的最佳選擇，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，同時(shí)培育人體動(dòng)作的精確性、敏捷性、協(xié)調(diào)性，以及堅(jiān)韌的意志和奮勉向上的精神。跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過愛好小組的活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參加跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。二、小組活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容成立小組。小組成員技術(shù)培訓(xùn)（包括：?jiǎn)翁㈦p雙、編花繩、長(zhǎng)繩跳、繩中跳等）。3?成員品德培育。學(xué)業(yè)促進(jìn)。參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽剛好對(duì)外展示表演。宣揚(yáng)與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開展。三、訓(xùn)練階段支配訓(xùn)練階段主動(dòng)動(dòng)員，物色人選，組成愛好小組，單跳、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)提高階段階段性調(diào)整提高四、愛好小組訓(xùn)練要求及詳細(xì)作息時(shí)間，場(chǎng)地支配訓(xùn)練要求師生必需嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。老師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。老師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，剛好總結(jié)并做好記錄。訓(xùn)練中留意平安，主動(dòng)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。注意體育尖子的培育，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué)，共同進(jìn)步。訓(xùn)練時(shí)間支配周二下午5:00―-5:40、周日早上9:00―-11:00場(chǎng)地器材支配訓(xùn)練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng)。器材方面：短繩、長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn)。五、愛好小組達(dá)成目標(biāo)通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：?jiǎn)翁腥藛卫K快速跳平均150次/分2?集體項(xiàng)目需求協(xié)作默契、協(xié)調(diào)。讓每一個(gè)成員都酷愛跳繩，并把跳繩作為日常的一種熬煉身體的常備手段。六、詳細(xì)訓(xùn)練支配1?單跳四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。正面接力、跑跳形式進(jìn)行。單腳跳四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干組。以組為單位、競(jìng)賽進(jìn)行。交叉跳四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組?；?/p>