2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

yìlì

xǐyuè

tiàowàng

zhuàngliè

háomài

jiānqiángbùqū

zhèngfǔ

wàibīn

二、選擇題2、下列詞語中有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它選出來（

）A．愁怨yuànB．傾qǐng聽C．花蕾lěiD．慷慨kǎi3、根據(jù)橫線上的內(nèi)容，依次改換為成語，正確的一項(xiàng)是（

）

（1）他爸爸是話劇演員，媽媽是歌唱家，平時常常聽到看到，無形中受到很大的影響，所以他也愛好舞臺藝術(shù)。

（2）諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，引古論今，說得理直氣壯，從容不迫。

（3）他知道，以前許多想法都是像空中虛幻不實(shí)的事物，轉(zhuǎn)眼就會消失，以后必須踏實(shí)力。A．耳濡目染侃侃而談海市蜃樓B．潛移默化侃侃而談空中樓閣C．耳濡目染滔滔不絕海市蜃樓D．潛移默化滔滔不絕空中樓閣4、下列句子中下劃線字的字音或字形有錯誤的一項(xiàng)是（）A．不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖（áo）戰(zhàn)猶酣（hān）的兩個竹節(jié)人被一把抓去。B．大殿廊下，鳴鐘擊磬（qìng），樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀（tán）香或松柏枝，煙霧繚繞。C．火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1％；火星的大氣層非常稀?。╞áo），96％是二氧化碳，氧含量極少；火星表面溫度很低，火星上沒有磁（chí）場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能底御紫外線和各種宇宙線的照射。D．亭臺樓閣、池館水榭（xiè），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴（zhuì）其間。5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《十六年前的回憶》一文是李大釗的女兒李星華寫的回憶錄。B．生活中有些場合，需要我們作即興發(fā)言，我們可以快速打個腹稿，注意說話的場合和對象。C．《開國大典》一文通過描寫開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的意義，表達(dá)了人民當(dāng)家做主的喜悅和強(qiáng)烈的民族自豪感。D．《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》兩則故事，都告訴了我們學(xué)習(xí)要專心致志這一道理。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、我會比一比，再組詞。

趟(

)涌(

)嘈(

)揪(

)賤(

)

淌(

)誦(

)糟(

)鍬(

)濺(

)7、聯(lián)系語境，運(yùn)用積累的詩詞、名言填空。

我們的祖國，有“______，_____”的江南春色；有“______，______”的黃河姿態(tài)。中華兒女，有“_____，_____”的不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。要記住“惟有______是值得寶貴的，惟有他_____，中國才有_____?！?、將下列句子改為陳述句

①海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？

_____________________________

②我們遇到困難，怎么能退縮呢？

__________________________

③說出的話難道可以不算數(shù)？

__________________________9、讀片段，完成后面的練習(xí)。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?．解釋詞語。

忐忑不安：______

自作自受：______

2．通過第一段文字中桑娜的_____和_____描寫，我們可以感受到_____。

3．第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的______、_______和______。

4．從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人？_____。10、閱讀短文，然后做題。儲蓄人生人們在吃飽穿暖之后，便想到了儲蓄，以便（piánbiàn）在需要的時候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人（鼓舞鼓勵）的存單時，心里就有一種感悟：人生，不也是儲蓄嗎？一個人呱呱墜地，便開始儲蓄親情。這一儲蓄會伴隨我們走過一生。我們所儲蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富，無論離得多遠(yuǎn)，隔得多久，都可以隨意支取和（享用享受）這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲蓄，我們即使在物質(zhì)上很貧窮，精神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性和良心。友情，也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的解囊相助，是迷途上的（好言相勸

逆耳忠言），是跌倒時一把真誠的攙（chāncān）扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲蓄，是不可以單項(xiàng)支取的，而要通過彼此的積累加重其分（fēnfèn）量。任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會完全喪失。學(xué)識的儲蓄需要鍥而不舍，一個人成長的過程，就是不斷的儲蓄知識的過程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲蓄知識的一個方面，更重要的一個方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識，活到老，學(xué)到老，“儲蓄”到老。人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生，就是人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道怎樣去儲蓄，實(shí)在是一種智慧和幸運(yùn)。1．請從文中括號里選擇正確的詞語或讀音，在其下面用“”標(biāo)出。

2．從文中找出與下面句子表達(dá)意思一樣的詞語寫在括號中。

（1）拿出財物幫助別人。(

)

（2）指做什么事有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈。(

)

3．短文圍繞“人生也是儲蓄”主要講了_______、_________、________三個方面的內(nèi)容。第3自然段中的“本錢”指的是______________。

4．人生需要儲蓄的東西很多。除了文中提到的三點(diǎn)外，你認(rèn)為還需要儲蓄什么？請?jiān)囍鴮懸欢卧挕?/p>

_______________________11、口語交際。

情景：為了提高大家的衛(wèi)生防疫意識，李明想和幾個同學(xué)一起辦一份有關(guān)衛(wèi)生防疫的報紙，他想得到覃老師的支持。

李明：（輕輕地敲辦公室的門）__________________________

覃老師：你好，有什么事嗎？

李明：___________________________________________

覃老師：這個想法好啊，但辦報紙可不容易，你有怎樣的設(shè)想呢？

李明：_______________