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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
①我喜歡到héàn________邊去sànbù________。
②wūlǐ________的香水味jiǔjiǔ________沒(méi)有消失。二、填空題2、給下面的字加上偏旁組成新字。
方(放)(
)(
)
青(
)(
)
馬(
)(
)三、偏旁選擇3、看偏旁,“祈”字可能與(
)有關(guān)A.衣服、布料B.祭祀、禮儀C.金錢(qián)D.心情4、日積月累。
1.“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁_____放紙鳶?!边@兩句詩(shī)的作者是____朝詩(shī)人高鼎。這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是____,我是從詩(shī)中_____、_____等詞語(yǔ)看出來(lái)的。
2.小雪樂(lè)于助人,她總說(shuō):“予人玫瑰,____。平時(shí)肯幫人,____。”
3.老師教導(dǎo)我們要做講信用的人,古書(shū)《左傳》就曾說(shuō):“________?!?/p>
4.我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如______、______、______。
5.神州大地,風(fēng)景如畫(huà),我知道的最著名的兩條江河是______和______,與大陸隔海相望的島嶼是______。5、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
千言(
)語(yǔ)
甜(
)蜜語(yǔ)
豪言(
)語(yǔ)
(
)言寡語(yǔ)
不言(
)語(yǔ)
只言(
)語(yǔ)
(1)為了討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的好聽(tīng)的話。(
)
(2)氣魄很大的話。(
)
(3)指平時(shí)說(shuō)話不多。(
)四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)
胖乎乎(ABB式)
________
________
________
昏頭昏腦(ABAC式)________
________
________
五顏六色(含數(shù)字)________
________
________
洋洋自得(AABC式)________
________
________7、照樣子,給下列詞語(yǔ)填一個(gè)總稱。
例:(水果)橘子桃子杏兒
西瓜
(
)黃瓜
蘿卜
土豆
白菜
(
)獅子
老虎
斑馬
大禽五、語(yǔ)言表達(dá)8、語(yǔ)言實(shí)踐
六(2)班同學(xué)就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場(chǎng)辯論賽。請(qǐng)聯(lián)系上下文把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
正方:我們的觀點(diǎn)是______________________。因?yàn)殡S著科技的發(fā)展,人類文明又向前邁進(jìn)了大步。我們能吃到“雜交二號(hào)”水稻,用上5G手機(jī),______________________,不都是科技發(fā)展的功勞嗎?
反方:我們認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。理由是:_________________。如:各種病毒的侵入,汽車(chē)的尾氣,________________等無(wú)不侵害著我們美麗的家園和人類的健康。六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。最后一片樹(shù)葉秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了,停在枝頭,它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息,就問(wèn):“你發(fā)什么愁?告訴我,我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?!睒?shù)葉說(shuō):“你很快樂(lè),我可不快樂(lè),我快要死了?!兵B(niǎo)兒笑了:“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些飄落的樹(shù)葉在哪里嗎?樹(shù)葉說(shuō):“不是掉在地上爛掉了嗎?”“但是爛掉的葉子都變成了肥料,藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里?!兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō):“它們?cè)谀抢锏戎禾煲坏?,就?huì)再長(zhǎng)出來(lái),變成一片片又新又綠的葉子。”是嗎?”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著說(shuō):“是的,它們只不過(guò)藏起來(lái)躲過(guò)冬天罷了!”啊,一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹(shù)葉聽(tīng)了,變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái),看上去就像在跳舞。1.這篇短文主要寫(xiě)了___________和_________的對(duì)話。
2.“它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息”,“樹(shù)葉嘆息”是因?yàn)槭裁矗?/p>
______________________________________
3.從文中找出反映樹(shù)葉心情變化的詞語(yǔ)。
_______________________________________
4.寫(xiě)出具體寫(xiě)樹(shù)葉快樂(lè)的句子。
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